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雷陣拓展項目6篇
雷陣拓展項目1
項目名稱:穿越雷陣
項目性質(zhì):拓展協(xié)作
項目時間:40分鐘
項目規(guī)則:
1、每次只能由一名學員進入雷陣,只有相鄰的八個雷區(qū)可以移動一步(一格);
2、當踏到地雷,培訓師會叫停,踏雷者應按照原路退出雷陣,并換下另一名學員繼續(xù)前進;
3、每一名進入者必須從起點開始行進,不能直接到達上一名學員觸雷的地方;
4、學員在項目實施過程中不允許用任何聲音進行交流;
5、禁止在道具上做任何臨時性標記;
6、所有原人必須排成一長隊按照順序逐個穿越;
7、計分情況:踩線扣5分;不按順序穿越扣5分;說話扣5分;違反上述規(guī)則任意一項扣5分;沒扣5分在任務總時間內(nèi)減少1分鐘時間。
項目價值:
1、克服思維定勢,突破常規(guī)的思維方式;尋求解決問題的.多種途徑;
2、增加團隊凝聚力;培養(yǎng)善于傾聽、適度把握“游戲規(guī)則”(政策)的能力;
3、加深對團隊決策、團隊分工、團隊合作的重要性的認識;
4、培養(yǎng)學習型組織和善于吸取經(jīng)驗教訓,少走彎路的能力;
5、處理公司部門之間的利益關(guān)系。
項目目標:
思維創(chuàng)新,突破自我限制,創(chuàng)造性地解決問題;
溝通的有序性,有效溝通;
基本工作流程的建立及組織計劃的重要性;
團隊合作,團隊分工協(xié)作及工具的利用;
如何理解規(guī)則及規(guī)則的運用。
項目經(jīng)驗和教訓:
。1)最可悲的是在同一個地方重復跌倒;
(2)對白己認真負責,為團隊合作奠定堅實的基礎;
(3)善于總結(jié)隊友給自己帶來的失敗教訓和成功經(jīng)驗;
(4)關(guān)心和支持隊友的前進步伐和成長過程;
(5)如何通過有效溝通將自己的經(jīng)驗教訓與隊友進行分享。
雷陣拓展項目2
雷陣:團隊協(xié)作,突破思維局限
規(guī)則:
a:雷陣圖里有些空格沒有雷,有些空格有雷,學員的任務是尋找一條安全道路,通過這個雷陣。
b:每個成員依次進雷陣,沒有踩到雷繼續(xù)前進;踩到雷后必須沿原路線返回,再由下一個成員繼續(xù)探尋出路。
c:每一名進入者必須從起點開始行進,不能直接到達上一名學員觸雷的地方
d:每人有三次機會,一共三輪。第一次進入是自由走入,第二次意味被炸了一只腿,是單腳跳躍前進,第三次意味著被炸了兩只腿,是雙腳跳躍前進。
e:雷陣圖上不能做永久性的標記,時間為30到45分鐘。(視情況確定)
目標:
—思維創(chuàng)新,突破自我限制,創(chuàng)造性地解決問題;
—溝通的.有序性,有效溝通;
—基本工作流程的建立及組織計劃的重要性;
—團隊合作,團隊分工協(xié)作及工具的利用;
—如何理解規(guī)則及規(guī)則的運用
項目經(jīng)驗和教訓:
1)最可悲的是在同一個地方重復跌倒;
2)對白己認真負責,為團隊合作奠定堅實的基礎;
3)善于總結(jié)隊友給自己帶來的失敗教訓和成功經(jīng)驗;
4)關(guān)心和支持隊友的前進步伐和成長過程;
5)如何通過有效溝通將自己的經(jīng)驗教訓與隊友進行分享。
雷陣拓展項目3
項目名稱:地雷陣
項目性質(zhì):地面拓展訓練項目—團隊協(xié)作項目
項目時間:60分鐘
項目目標:
1。謀事在先的辦事程序
2。突破思維定勢
3。團隊協(xié)作的`重要性
4。服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度
項目規(guī)則:
所有人依次從出發(fā)點通過雷區(qū)從終點出來。同一時間,雷區(qū)內(nèi)只能有一個人,其它人不許踏入。只得沿相鄰的格子行進,不得跳格、軋格……
培訓目的:
溝通;組織紀律,學習方法(合理利用工具);突破思維定式(創(chuàng)新);學會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預見性(工作監(jiān)督)
討論題目示例:
·哪一個小組率先經(jīng)過了地雷陣?
·做完了這個游戲,各人感想怎樣?
·你的同伴能做到指令明白嗎?
·游戲過程中遇到了甚么成績?
·若何將那個游戲和我們的實踐任務聯(lián)系起來?
保險:
留意那些被蒙住了眼睛的人,他們沒有知道自己會走到那里來。
變通:
1。這個游戲也可以在室內(nèi)進行,能夠應用膠帶來標記地雷陣的起點和起點。
2?墒褂弥T如拼圖板,捕鼠器之類的物品來代表地雷。
雷陣拓展項目4
拓展訓練項目性質(zhì):團隊合作
項目簡介:雷陣是一個考察團隊智慧的項目,主要看大家如何處理團隊內(nèi)部的競爭與合作的關(guān)系、突破思維的慣性、創(chuàng)新的能力,團隊內(nèi)部接到任務之后如分工協(xié)作、如何做決策,遇到問題的'時候如何分析、調(diào)整和實施等等。
項目意義:此項目是一個非常經(jīng)典的拓展項目,對于學員思維的拓展會起到很大的幫助,會讓學員對慣性思維產(chǎn)生的束縛有更深刻的理解,激發(fā)大家想去創(chuàng)新的意識,提升大家互相幫助、互相支持、互相學習的意識,一定程度上避免惡性競爭。經(jīng)過此項目的培訓,參訓學員對于以后企業(yè)內(nèi)耗的減少,突破現(xiàn)有的固定思維、創(chuàng)新都會有很大的幫助……
項目目標:
培養(yǎng)用于嘗試,不斷探索的精神;
培養(yǎng)創(chuàng)新意識,突破定式思維;
樹立成本觀念,培養(yǎng)善于吸取經(jīng)驗教訓、少走彎路的能力;
善于利用工具與資源。
項目操作:小游戲:平衡方塊游戲結(jié)束,兩個小組各就各位,穿越雷陣的行動即將開始。
雷陣拓展項目5
在挑戰(zhàn)穿越雷陣的過程中,經(jīng)常被教練提示請按照原路返回,當時的感受真的很不是滋味,我在穿越的時候總是不注重一些細節(jié),導致了重復穿越的次數(shù),下面說說我在穿越雷陣游戲后的心得體會。
起初我在開始挑戰(zhàn)之前教練宣布雷陣圖的玩法規(guī)則,我沒有非常的仔細認真的聽,感覺并不重要,當初想著只要會玩這個游戲就行了,所以只聽了個游戲玩法規(guī)則的大概意思。
教練講解完穿越雷陣游戲規(guī)則后,然后就開始挑戰(zhàn)了,因為每次只能上一位隊員挑戰(zhàn),所以我們小隊是按照縱隊排好的順序來依次穿越雷陣的`,當輪到我上前穿越的時候,起初還好,按照前面幾個隊員行走的安全正確的路線行走,當我走到第6步的時候,忽然教練下了一個請按原路返回的指令,當時我傻了,在想,我走的這第6步是安全的數(shù)字方格,怎么教練會下按原路返回的指令呢。
正在我蒙在鼓里的時候,我的同時提示了我說:你踩到數(shù)字方格線上了。哎,真是一種罪過,這就是我沒有聽游戲玩法的規(guī)則導致的。常識性的錯誤被我觸碰了,當時的感受我自己都覺得很丟人,因為這是我同事不斷嘗試出來的行進正確線路,我竟然在正確線路上犯了規(guī)則,實屬是不應該。這也就是一開始我沒有認真的聽游戲規(guī)則導致了我現(xiàn)在不清楚拓展穿越雷陣怎么玩。
當時小隊的同時都看著我,那場面,真是讓我自己太愧疚了,我的穿越?jīng)]有給團隊帶來任何的利益價值,也沒有做出一點點的貢獻,反而浪費了時間,讓團隊多了重復了穿越的次數(shù)。
因此之后,再一次的輪到了我穿越雷陣的時候,我變得格外的小心了,非常的注重了游戲玩法的規(guī)則,每一步都走的小心翼翼,特別是在第6步,每一次走到這一步的時候都讓我心里有種涼颼颼的感受,或許是這第6步讓我太深刻了。
上述內(nèi)容是我通過拓展項目穿越雷陣的心得體會感受感悟,同時通過了雷陣拓展,我在自我身上也總結(jié)了一個小經(jīng)驗:首先不管做什么事情都要用心去做,竟然參與了,就人人有責,其次是當自己犯了常識性的錯誤,說明了自己沒有用正面的態(tài)度去做一件事,沒有用心,這樣會引起身邊人對你的看法,這個跟穿越?jīng)]有成功完全是兩碼事,所以用什么樣的態(tài)度思想去做事是身邊人認可你的一種方式。
希望我的穿越雷陣拓展游戲心得體會和總結(jié)的經(jīng)驗大家可以吸收和學習,同時也感謝這一次的團建雷陣游戲給我?guī)淼淖鍪路椒ā?/p>
雷陣拓展項目6
雷陣材質(zhì):
噴繪布
構(gòu)造:
噴繪布不固定位置。
規(guī)則和操作:
1、每次只能有一人進入雷區(qū),其他人員站在雷陣圖進口一側(cè)。
2、每次只能向相鄰的格子任意移動一步。
3、每移動一步,若教練宣布有雷則必須按原路返回。
4、同一個有雷點只準踩一次。
5、不準在雷陣圖上做永久性記號。
6、在項目操作過程中教練將不回答任何問題。
7、活動時間:20分鐘。
功能:
1、加深對團隊組織與規(guī)范重要性的'認識。
2、培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新思維能力。
3、增強團隊溝通的有序性。
4、提高隊員對建議的采納與執(zhí)行能力。
5、提升團隊基本工作流程的建立能力和組織計劃能力。
注意事項:
1、隊員注意集中精力。
2、教練注意控制活動秩序,監(jiān)督隊員嚴格遵守活動規(guī)則。
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