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拓展項目信息傳遞
引導(dǎo)語:拓展項目信息傳遞是怎么樣的?下面是yjbys小編為大家精心整理的關(guān)于拓展項目信息傳遞簡介,歡迎閱讀!
拓展項目信息傳遞簡介
項目概述:
在規(guī)定的條件下,每一組將最短的時間內(nèi)將教練給最后一名學(xué)員的數(shù)字傳遞到該組排頭學(xué)員。活動中信息傳遞的準(zhǔn)確性和時效性同樣重要。往往很多學(xué)員一味求快,忽略了傳遞準(zhǔn)確是重中之重。
培訓(xùn)目標(biāo):
1.溝通的方式和必要性(溝通是團(tuán)隊建設(shè)的基礎(chǔ),任務(wù)完成的保證)。
2.突破思維定式充分的利用規(guī)則。
3.團(tuán)隊學(xué)習(xí)的重要性經(jīng)驗(yàn)的分享。
4.信息的共享以及及時反饋的重要性。
5.在特定條件下,讓團(tuán)隊更好的做到有效溝通。
6.提升學(xué)員各方面的信息傳遞和接收時候的反饋能力。
7.體驗(yàn)雙向溝通和深度溝通,提升對溝通方法的認(rèn)識。
操作過程:
1.每一支隊伍坐成一列,從現(xiàn)在開始所有人口里不許再發(fā)出任何聲音,接下來要進(jìn)行的項目叫驛站傳書,這是一個團(tuán)隊項目,到時我會將一組信息交到最后一名隊員的手中,然后在規(guī)定時間內(nèi)將這組數(shù)字傳遞到第一位朋友這里,第一位朋友將這你得到的信息寫到前面白板上,以準(zhǔn)確和迅速為贏。
2.得分規(guī)則:在準(zhǔn)確的前提下以名次記分,按照先后順序依次得分為4、3、2、1分(四支隊伍的情況);如果傳輸結(jié)果錯誤,記零分;后兩輪得分加倍。每輪數(shù)字信息難度逐漸加大,由最簡單的兩位數(shù)到分?jǐn)?shù)、對數(shù)、開方、小數(shù)等。(每組信息不同,最好是相同數(shù)字,但是順序重新排列;最后一輪各組信息相同)。
3.比賽規(guī)則:
a)在椅子不動人不能離開椅子口中不能發(fā)出任何聲音;
b)頭不能向后轉(zhuǎn);
c)每輪結(jié)束后都可能增加規(guī)則。
4.每輪結(jié)束后的補(bǔ)充條款:
a)不能使用現(xiàn)代化工具;
b)不允許使用和傳遞任何工具;
c)所有人不可從椅子上轉(zhuǎn)身或起身,同時椅子不可移動;
d)后面隊友的手不能超過前面隊友的縱截面;
e)整個過程中不能發(fā)出任何聲音。
注意事項:
1.嚴(yán)禁使用尖銳的物品,活動過程中若是有較為惡劣的傳遞方式,培訓(xùn)師根據(jù)予以情況給以提醒,隨時注意場面控制時刻大聲提醒隊員要遵守規(guī)則。
2. 學(xué)員傳遞過程中不得動作過重,尤其不得重?fù)纛^部和掐、捏等等。
3.夏天不宜在太陽下操作,自然條件惡劣情況下不宜讓學(xué)員在這種條件下做該項目。
4.在實(shí)施階段不斷提升信息的難度,在每輪結(jié)束一定要留出足夠的時間分組討論。針對每一輪的'變化培訓(xùn)師應(yīng)該注意積極或消極的人。場地的控制和隊伍分隊要注意分功明確保證整體布置的均勻。
5.第一次可以給一個難度中等的數(shù)字,數(shù)字最好有一定特點(diǎn)如2009、918等等。
6.難以分辨的數(shù)字不要過多。
7.可以適當(dāng)給一次簡單的意想不到的數(shù)字,以檢驗(yàn)學(xué)員的應(yīng)變能力和速度。
8.不要輕易在數(shù)字上做手腳,根號和分?jǐn)?shù)不要輕易使用,有問題都會是培訓(xùn)師的麻煩。
點(diǎn)評要點(diǎn):
1.項目進(jìn)行時被排成一列縱隊,這對我們傳遞信息有什么障礙嗎?大家如何解決的?如何建立溝通方式及反饋;溝通渠道及反饋的重要性。如何形成決策。
2.當(dāng)傳遞信息時,是準(zhǔn)確性重要還是時間重要?為什么?高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量要求,寧肯追求準(zhǔn)確而稍慢,因?yàn)殄e誤信息反而會誤事。
3.當(dāng)傳遞時,你是如何做的?你是否提出了更好建議?責(zé)任,執(zhí)行細(xì)節(jié)。
4.其他團(tuán)隊的傳遞方式對你們有何影響?PDCA的流程管理,善于學(xué)習(xí),及時改進(jìn),建立學(xué)習(xí)及分享平臺。
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