拓展項目珠行萬里簡介
引導(dǎo)語：珠行萬里這個游戲是通過共同傳遞一個圓球，讓大家感受團隊間有效的配合、銜接以及自我控制能力。下面是yjbys小編為大家精心整理的關(guān)于拓展項目珠行萬里簡介，歡迎閱讀!
拓展項目珠行萬里簡介
項目名稱：珠行萬里
人數(shù)：
不限，少則幾個人，多則上百人都能玩，根據(jù)人數(shù)的不同可以有不同的規(guī)則
項目規(guī)則：
10人以內(nèi)：所有人排成一列，每個隊員手拿一根球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。
10~30人：所有人圍成一個圓圈，每人手拿球槽，然后讓球在球槽中滾動傳遞，在球不掉落的情況下傳遞5圈則為成功。
30人以上：所有人排成一列，讓球以最快的速度從第一個人傳遞到最后一個人，不停的挑戰(zhàn)極速。
項目目標：
---- 認識到機會的寶貴，培養(yǎng)人積極進取的人生態(tài)度
---- 學(xué)習(xí)在不成熟條件下勇敢抉擇的能力。
---- 體會到團隊的鼓勵與支持對于個人能力的.發(fā)揮起著重要作用，
---- 從而主動地在組織內(nèi)建立這種良好的文化氣氛。
---- 克服心理障礙，增強自信心
---- 團隊氣氛達到高潮。
項目的意義及心得
可用方法和問題、理論點：
調(diào)動現(xiàn)場氣氛：對全隊順利完成任務(wù)予以肯定，鼓掌。讓大家自由發(fā)表體會
著重記錄： 換位思考 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 溝通、協(xié)作能力
當進行項目中，有的人做的很好，有的人總出現(xiàn)錯誤，這時候大家是如何來對待的?
(如：有的人在鼓勵與支持，有的人在抱怨和指責)
當有人提到溝通，問“怎么樣的溝通?”計劃時間是如何溝通的?出現(xiàn)問題以后是如何溝通的?
層級管理。把PVC管前面的人比喻是自己的同事。如果前面同事運球的時候沒做到，那么到我們自己這里會有什么影響?
如果我們自己沒做好運送到下一個人那里又會有什么影響?(團隊協(xié)作)
在我們計劃的時候是如何來計劃的?
在操做中我們是如何來執(zhí)行的?
為什么有的人執(zhí)行的很好?
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