少兒戶外拓展活動項目

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　　少兒戶外拓展活動項目

　　1、數(shù)字游戲：

　　老師說“group of”和任意一個數(shù)字，同學們就迅速跑動起來按照老師說的數(shù)字跟其他的同學組成與這個數(shù)字人數(shù)相同的小組。組好后就圍成圈坐下來。沒有組好的同學就去數(shù)數(shù)組好的圈得人數(shù)對不對。

　　延伸游戲：把學生用水果單詞分組，然后老師說“group of” 和任意一個單詞，代表該單詞的學生必須組在一起。

　　2、大風吹：

　　準備用具：椅子

　　游戲玩法：參加游戲的孩子們圍成圈，，把學生用水果單詞分組，當老師說出一個水果名稱時，這一水果名稱的小組的學生要起來互換位置。然后當小鬼的學生要趁機搶位置坐下，沒有搶到位置的同學要繼續(xù)當鬼。

　　注意事項：當老師念兩個水果的名字時，這兩個水果的學生都要起來換位置，或者當我念“fruit”時，全體換位置。

　　3、顏色游戲：

　　全班學生問老師“什么顏色?”，然后老師就說一個顏色，同學們就去找該顏色的東西然后觸摸它。(也可以規(guī)定用身體的哪個部位來觸摸增加趣味性)

　　4、字母歌曲游戲：

　　游戲玩法：唱字母歌，每次省掉一個或者兩個字母，然后同學們猜省掉的'字母

　　5、支持前線：

　　全班同學問老師“what do you want |?” .，老師就回答說：“i want 3 shoes , 2 hats”,同學們就搜集東西。(指定的東西可以是教室里的物品或文具)

　　6、肢體寫字：一個同學用肢體寫字母，其他人猜

　　7、將錯就錯：

　　(1) 學生坐在原位，注視著教師。 教師在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學生面前，用手指著自己的鼻子說：This is my eyes(有意講錯) 那個學生也將錯就錯，指著自己的眼睛說：This is my nose.

　　(2) 如果學生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。

　　(3) 變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：This is my pencil.學生則指著自己的鉛筆說：This is my pen.

　　(4) 作用：鞏固單詞，操練句型。

　　8、把單詞制作成單詞卡，然后讓學生讀出單詞，之后一個同學蒙住眼睛，你把單詞卡藏了，讓這個同學找，其他同學讀這個單詞，根據(jù)這個同學離卡片的遠近來調(diào)節(jié)自己讀單詞的聲音大小，遠了聲音變小，近了變大。這個游戲有點費時間，但是效果挺好，一堂下來，你要求記的單詞肯定全會了。

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