新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)精品[15篇]

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書面形式。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1

　　20xx年10月21日上午8：30，教育中心四樓報(bào)告廳，在全體新入職教師的矚目與期待中，我們迎來(lái)了南開區(qū)新入職教師培訓(xùn)的第一課。

　　第一部分南開區(qū)教育局黨委馬淑苓書記，為20xx年新入職教師講授開啟教師職業(yè)生涯的第一課。

　　首先馬書記首先對(duì)青年教師的加入表示熱烈的歡迎，并期待青年教師能夠通過自己的努力超越歷史，創(chuàng)新進(jìn)取，為南開教育貢獻(xiàn)自己的力量。

　　接著馬書記主要從三個(gè)方面進(jìn)行了講述：為什么要成為教師，成為優(yōu)秀教師有哪些標(biāo)準(zhǔn)，怎么樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　馬書記指出，思想價(jià)值觀決定一個(gè)人的行為，我們要將“為什么成為一名教師上升為價(jià)值觀的問題”。廣大教師要自覺學(xué)習(xí)并踐行“四有”“四個(gè)引路人”的要求，“教師行業(yè)是善的事業(yè)、公益類的事業(yè)”，所以我們要堅(jiān)守初心，砥礪前行，對(duì)教育的追求“用一生的時(shí)間作紙，用一生的行動(dòng)作答�！�

　　最后對(duì)于如何成為一名優(yōu)秀的人民教師，馬書記更是提出了殷切的希望：

　　1、堅(jiān)定理想信念，做思想上的引導(dǎo)者；

　　2、涵養(yǎng)道德品質(zhì)，做思想道德的示范者；

　　3、苦練專業(yè)本領(lǐng)，做知識(shí)能力的傳播者；

　　4、修煉仁愛之心，做充滿愛心的`奉獻(xiàn)者。

　　在馬書記“立德樹人”教育觀的引領(lǐng)下，新教師們?nèi)玢宕猴L(fēng)。馬書記的諄諄教誨點(diǎn)燃了全場(chǎng)新教師對(duì)教育事業(yè)的熱情，給予新教師奮勇前行的勇氣和力量。經(jīng)久不息的掌聲回蕩在整個(gè)報(bào)告廳。

　　第二部分內(nèi)容由教育中心進(jìn)修部簡(jiǎn)雅芬主任主講，簡(jiǎn)主任以《教師反思與教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為題開始了新教師的第二堂課。

　　首先簡(jiǎn)主任和新教師們分享當(dāng)前教育時(shí)代背景的相關(guān)問題，認(rèn)為教師是“神圣的、賢仁的、勤勉的�！毙陆處焸冋J(rèn)真聆聽，積極發(fā)言互動(dòng)。

　　接著簡(jiǎn)主任提出，廣大新教師應(yīng)該在入職伊始養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣。

　　最后簡(jiǎn)主任結(jié)合自身多年成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與廣大新教師進(jìn)行分析分享，殷切地希望新教師“用一朵云推動(dòng)另一朵云，用自覺喚醒自覺”，將教育作為終身事業(yè)去奮斗。

　　馬書記字字珠璣、鞭辟入里的講話明確了廣大新入職教師前進(jìn)的方向；簡(jiǎn)主任深入淺出、循循善誘的發(fā)言同樣引人深思。

　　這兩講促使廣大新入職教師堅(jiān)定了立德樹人，牢記責(zé)任使命的信念，踏上了在教育事業(yè)上揚(yáng)帆起航，書寫南開教育新篇章的征程。

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2

　　20xx年8月，分宜縣第二中心小學(xué)的教師隊(duì)伍里，又增添了新鮮的血液，迎來(lái)了一批年輕有活力的新教師。為了提高新教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，8月28日，學(xué)校教務(wù)處組織新晉教師在錄播教室，進(jìn)行了入職崗位培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)會(huì)上，鐘秋茍副校長(zhǎng)對(duì)新教師的加入，表示熱烈歡迎，并寄語(yǔ)新老師，希望新老師們?cè)诮逃�教學(xué)這個(gè)崗位上，要有目標(biāo)、有作為，永遠(yuǎn)以一顆愛心和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生。

　　教務(wù)處王老師結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給新老師做了崗前培訓(xùn)。她指出，上好一堂課必須樹立“目標(biāo)意識(shí)”，如：語(yǔ)文課的聽說(shuō)讀寫目標(biāo)、每堂課的教學(xué)目標(biāo)、不同學(xué)段的目標(biāo)……

　　同時(shí)，王老師還提出了關(guān)于閱讀教學(xué)的“過關(guān)意識(shí)”，即字詞、朗讀、背誦、閱讀方法、課外閱讀都得過關(guān)。王老師把自己帶班時(shí)開展的閱讀活動(dòng)分享給大家，給新老師們起到了很好的示范引領(lǐng)作用。

　　總務(wù)處潘倩老師分享的是“如何上好一堂數(shù)學(xué)課”，她緊扣一個(gè)“備”字，把數(shù)學(xué)學(xué)科從新授到復(fù)習(xí)，從例題到練習(xí)的'備課方法，都講得很詳細(xì)。潘老師樸實(shí)的語(yǔ)言和生動(dòng)的教學(xué)實(shí)例，讓新教師對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，有了具體的認(rèn)識(shí)，也更好地促進(jìn)了新老師更快、更穩(wěn)的站好講臺(tái)。

　　德育處劉清華老師用《班主任工作五字藝術(shù)》，告訴新老師們要用“勤”去感化學(xué)生，用“細(xì)”觀察學(xué)生，用“嚴(yán)”震住學(xué)生，用“夸”去鼓勵(lì)學(xué)生，以及用“誠(chéng)”來(lái)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)，只有這樣，才會(huì)取得良好的班級(jí)管理效果。

　　本次新教師培訓(xùn)活動(dòng)，寄予了學(xué)校對(duì)新教師的殷切期望，相信分宜二小新、老教師凝心聚力，一路前行，必定會(huì)為我校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，收獲更為豐盛的碩果。

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3

　　根據(jù)國(guó)家教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案》、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》及省、市教育部門有關(guān)文件的要求，新教師必須接受120學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)，包含通識(shí)培訓(xùn)（24學(xué)時(shí)）、學(xué)科培訓(xùn)（36學(xué)時(shí)）和實(shí)踐培訓(xùn)（60學(xué)時(shí)）。根據(jù)我區(qū)實(shí)際，20xx年新參加工作的教師共計(jì)19名，其中小學(xué)14人，中學(xué)5人。

　　平房區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部20xx年10月23日在新疆小學(xué)召開了“平房區(qū)20xx年新教師培訓(xùn)開班式”。參會(huì)的有各校主管培訓(xùn)的校長(zhǎng)、20xx年新教師、進(jìn)修學(xué)校仇淑麗校長(zhǎng)及培訓(xùn)部全體教師。

　　活動(dòng)由培訓(xùn)部李美榮老師主持。李老師首先介紹了20xx年新教師的特點(diǎn)：20xx年入職新教師共計(jì)19人，均為碩士學(xué)位，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有一定的理論基礎(chǔ)，但是實(shí)踐基礎(chǔ)差，對(duì)職業(yè)規(guī)劃沒有愿景。根據(jù)這些特點(diǎn)，培訓(xùn)部對(duì)開班式進(jìn)行了形式改革，邀請(qǐng)了近年成長(zhǎng)起來(lái)的青年教師代表進(jìn)行做課展示和成長(zhǎng)經(jīng)歷的介紹，并對(duì)新教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣和傳播。

　　活動(dòng)的第一部分，由新疆一校的張超老師進(jìn)行課堂展示，展示內(nèi)容為二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科，古詩(shī)教學(xué)《敕勒歌》，課后張超老師作了題為《路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索》的青年教師成長(zhǎng)交流匯報(bào)。

　　活動(dòng)的第二部分，由新疆一校的.楊娟校長(zhǎng)作了題為《筑青年教師成長(zhǎng)之路，謀學(xué)校未來(lái)發(fā)展之計(jì)》的講座，對(duì)新疆一校新教師培訓(xùn)工作的總體思路和做法進(jìn)行了交流分享。培訓(xùn)部李艷坤主任隨后宣讀了《平房區(qū)20xx年新教師培訓(xùn)方案》。

　　最后進(jìn)修學(xué)校仇淑麗校長(zhǎng)進(jìn)行了講話。仇校長(zhǎng)首先表?yè)P(yáng)了培訓(xùn)部在新教師培訓(xùn)這一項(xiàng)培訓(xùn)工作中思路新、內(nèi)容實(shí)、形式精，具有實(shí)效性；其次仇校長(zhǎng)代表進(jìn)修學(xué)校歡迎平房區(qū)教師隊(duì)伍注入了新的力量，希望各校領(lǐng)導(dǎo)向楊娟校長(zhǎng)所在的新疆一校學(xué)習(xí)，將新教師培訓(xùn)課程化、課題化、系列化，充分發(fā)揮學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)力；最后仇校長(zhǎng)希望新教師們牢記師德，牢記教育使命，不斷學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不僅作會(huì)教育的教師，還要做幸福的教師。

　　通過開班式，拉開了新教師培訓(xùn)的序幕，希望20xx年入職新教師通過培訓(xùn)，盡快融入學(xué)校的教育文化，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。培訓(xùn)部也將為新教師的成長(zhǎng)提供更高質(zhì)量的服務(wù)，為他們的成功提供更多的展示平臺(tái)。培訓(xùn)部今后將多開展活動(dòng)展示培訓(xùn)效果，為新教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使新教師迅速成長(zhǎng)，為我區(qū)中小學(xué)教師整體素質(zhì)的提高做出更大的貢獻(xiàn)。

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4

　　9月27日，縣教師發(fā)展中心在城南校區(qū)召開平陽(yáng)縣2022年入職新教師第一次培訓(xùn)活動(dòng)。新入職教師班主任陶建敏和全縣134名新教師以線上線下相結(jié)合的方式共同參與了本次培訓(xùn)活動(dòng)。

　　浙江省特級(jí)教師、溫州市教育教學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員蘭衍局為全體新教師帶來(lái)以《新教師、新理念、新成長(zhǎng)》為題的專題培訓(xùn)講座，希望借本次講座啟發(fā)新教師對(duì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的思考。在講座中，蘭衍局告訴新教師們要在時(shí)代背景和時(shí)代要求下去理解、解讀課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，力圖讓自己的教育做到發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，從而完成“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人培養(yǎng)要求。不僅如此，蘭衍局還在講座中告訴學(xué)員們要跟緊時(shí)代潮流，爭(zhēng)取早日完成站穩(wěn)講臺(tái)的修煉。講座的最后，蘭老師講述了自己從一名鄉(xiāng)村老師成長(zhǎng)成為一名特級(jí)教師的勵(lì)志故事，他鼓勵(lì)到場(chǎng)的每一位新老師都要去感悟愛的教育、去苦練教學(xué)基本功、去追尋教學(xué)的藝術(shù)，讓自己完成從“入格到合格”的`蛻變。

　　中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員周榮強(qiáng)進(jìn)行了一場(chǎng)主題為《遙望書法》的書法培訓(xùn)講座。在講座中，周榮強(qiáng)先用四個(gè)書法視頻與學(xué)員們互動(dòng)，讓學(xué)員們判斷幾幅書法作品的孰勝孰劣。在一場(chǎng)小小的互動(dòng)過后，周老師用深入淺出、生動(dòng)幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)員們?nèi)チ私鈺�法歷史，領(lǐng)略漢字魅力。在講座的最后，周榮強(qiáng)細(xì)心地講解了書法練習(xí)中各個(gè)筆畫的注意事項(xiàng)。

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體水平，促進(jìn)新教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究教學(xué)方法，加快新入職教師更好的融入學(xué)校，促進(jìn)新教師學(xué)習(xí)現(xiàn)今教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力，適應(yīng)崗位要求，我校于8月28日舉辦了學(xué)校新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。來(lái)自附屬學(xué)校小學(xué)部、附屬小學(xué)以及師專雙師型建設(shè)總共37名教師參加了培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)開始前，教務(wù)處司濤老師介紹了本次培訓(xùn)的內(nèi)容，并代表全校老師對(duì)新教師的加入表示熱烈的歡迎，由此拉開了培訓(xùn)的序幕。

　　28日上午，首先，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別在教育教學(xué)方面有著自己獨(dú)特見解的劉剛老師就《如何備課、上課、組織教學(xué)》給大家上了一堂精彩的課。老師們聽得認(rèn)真，筆記記的詳細(xì)，提問互動(dòng)環(huán)節(jié)爭(zhēng)先恐后，熱情滿滿。

　　接著，孫帥老師憑借自己多年班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，向大家傳授了輕松入門班主任的三大法寶：自信心，愛心，耐心，讓新老師從對(duì)班級(jí)管理的茫然無(wú)措中變得充滿期待。

　　下午，風(fēng)趣幽默的王健鵬老師，在一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)新特色的活動(dòng)案例中給大家展示了，如何使自己變成一名讓學(xué)生喜歡的老師，讓原本按部就班的班級(jí)活動(dòng)變得多姿多彩，充滿樂趣。

　　29日上午，郭琳琳老師以《遇見美好——關(guān)注細(xì)節(jié)，體現(xiàn)創(chuàng)意》為主題，為大家展示了很多精彩紛呈，充滿奧秘的課例，其中靈活多樣的.作業(yè)展示方式和多元評(píng)價(jià)體系，微課達(dá)人等教學(xué)環(huán)節(jié)充分促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展。

　　最后，書法專家鹿建民老先生為大家講授了寫字指導(dǎo)四十八法，大家跟隨老師的講解進(jìn)行練習(xí)，每個(gè)人都寫得很用心，很認(rèn)真。

　　歷時(shí)一天半的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，非常使用。時(shí)間雖短，但收獲頗豐，毋庸置疑這是一場(chǎng)精心、精彩的學(xué)習(xí)會(huì)，點(diǎn)燃了教師思想的火花。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，前進(jìn)的腳步不能停止，不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)，每一位老師已做好全力以赴的準(zhǔn)備，新學(xué)期，我們?cè)俪霭l(fā)，遇見美好，遇見你。

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)6

　　20xx年9月10日下午，恰逢第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校新學(xué)年新教師培訓(xùn)會(huì)在雙桂校區(qū)一樓會(huì)議室進(jìn)行，教學(xué)副校長(zhǎng)、辦公室主任、教務(wù)處主任、德育處主任、專業(yè)部長(zhǎng)、指導(dǎo)老師及新老師們參加了會(huì)議。

　　本次會(huì)議由教務(wù)處主任王鴻志主持。首先六位新教師作了簡(jiǎn)單的自我介紹，然后辦公室主任羅輯講了學(xué)校的規(guī)章制度和對(duì)新教師的期望;德育處鐘世斌主任告訴新教師一定要對(duì)中職學(xué)生有足夠的愛心和耐心，在處理學(xué)生的.問題或沖突時(shí)要靈活冷靜;指導(dǎo)老師代表趙陽(yáng)，則利用二十年的工作經(jīng)驗(yàn)，給年輕老師細(xì)致地講解教學(xué)方法，如要學(xué)會(huì)制作課件輔助教學(xué)，精心組織課堂，多和學(xué)生拉近距離，用多種手段和方式與學(xué)生互動(dòng)，特別是重視充分發(fā)揮課代表的作用，及時(shí)反饋學(xué)生的課堂表現(xiàn)和平時(shí)成績(jī)，還要多聽課，多和指導(dǎo)老師交流，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格;專業(yè)部長(zhǎng)代表周昶則著重強(qiáng)調(diào)了新教師的工作態(tài)度和上課常規(guī);教務(wù)處主任王鴻志告訴新教師一定要向課堂要質(zhì)量，在教學(xué)管理上合理正確科學(xué)的使用成績(jī)冊(cè)，要對(duì)自己嚴(yán)格要求，并通報(bào)了本年度的`新教師培訓(xùn)安排情況。最后，分管教學(xué)的謝良副校長(zhǎng)表示學(xué)校對(duì)在職教師和外聘教師一視同仁，希望新教師要盡快融入學(xué)校，要有學(xué)習(xí)之心，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，盡快成長(zhǎng)。

　　本次新教師培訓(xùn)會(huì)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)，針對(duì)性強(qiáng)，寄托了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師的殷切期望，在今后的工作中我們將狠抓落實(shí)，力促更有實(shí)效。

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)7

　　8月29日上午，開封市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年迎新暨新教師入職培訓(xùn)會(huì)在校會(huì)議室順利舉行。溫馨而熱烈的迎新氛圍，豐富而內(nèi)涵的專業(yè)熏陶，深深感染了5位新入職的教師，會(huì)議取得了較好的迎新和培訓(xùn)效果。

　　會(huì)議在楊海濤副校長(zhǎng)熱烈而溫馨的歡迎詞中拉開了序幕。楊校長(zhǎng)的致辭不僅對(duì)全體新教師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，還對(duì)每位新教師提出了殷切的期望。在新教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事做簡(jiǎn)短自我介紹后，蔡亞娟等3位已具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師與新入職的`教師們分享了他們各自的成長(zhǎng)之路及教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓新入職的教師們感受到了開封市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖與魅力，感受到了作為一個(gè)田中人的驕傲。接下來(lái)，教務(wù)處葉凡副主任把自己從教20余年，關(guān)于怎樣用心備課上課、怎樣與學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等方面的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與新教師們分享，使他們受益匪淺。教科室吳繼紅主任則介紹了學(xué)校特色的“234實(shí)效課堂”，以及向新教師們?cè)敿?xì)培訓(xùn)備好課的一些具體規(guī)范要求。最后，吳主任對(duì)新入職教師提出了期望，希望他們?cè)陂_封市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)能“留得下、站得住、能提升”，鼓勵(lì)他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)，做一個(gè)用真心、動(dòng)真情的實(shí)驗(yàn)人，為學(xué)校美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。培訓(xùn)結(jié)束后，新教師們參觀了學(xué)校校史館，進(jìn)一步了解了田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)悠久的發(fā)展歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。

　　本次新教師入職培訓(xùn)會(huì)，使新教師們學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，從而加強(qiáng)了他們的職業(yè)能力，為今后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，幫助他們盡快融入到學(xué)校這個(gè)溫暖和諧的大家庭中。

　　新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)根據(jù)《青海省教育廳關(guān)于開展20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作的通知》（青教高[20xx]74號(hào)）要求，我校于20xx年11月11日至11月17日在智慧大廈報(bào)告廳協(xié)助省高校師資培訓(xùn)中心開展了新入職教師崗前集中培訓(xùn)工作。我校36個(gè)院系（部）的225名新進(jìn)教師參加了本次培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)中，省教育廳抽調(diào)青海師范大學(xué)的8位優(yōu)秀教師圍繞《教育理念與法規(guī)》《教學(xué)理論與技能》《信息技術(shù)與運(yùn)用》三大模塊給大家開設(shè)了《教育學(xué)專題》《教學(xué)理論與技能》《心靈培育：教師職業(yè)道德的養(yǎng)成》《立師德樹師風(fēng)筑師魂》《快樂工作健康生活——心理健康與壓力調(diào)適》《依法治教——教育及教育管理活動(dòng)的新視角》《Word實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》《微課設(shè)計(jì)與制作》《有效教學(xué)的理論與實(shí)踐》9門課程。培訓(xùn)活動(dòng)除理論講授外，還新增了團(tuán)體心理輔導(dǎo)與課后實(shí)際操作演練。11月17日下午進(jìn)行了培訓(xùn)考核。

　　本次活動(dòng)為我校新進(jìn)教師養(yǎng)成良好的師德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)規(guī)范、掌握基本教育教學(xué)技能打下了一定的基礎(chǔ)，為新進(jìn)教師的快速發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)8

　　為期一周緊張有序的新入職教師培訓(xùn)活動(dòng)，在學(xué)校各方的努力下，于8月18日?qǐng)A滿結(jié)束了，當(dāng)日下午新教師們做了“20xx新入職教師匯報(bào)”。

　　匯報(bào)儀式上，新教師們就“初高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”“怎樣提高學(xué)生自學(xué)能力，學(xué)生如何進(jìn)行自我管理”“過程性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的幫助”等問題進(jìn)行了積極的探討，并做了“培訓(xùn)到此時(shí)——我想說(shuō)”的話題演講。新教師們各抒己見，用智慧共同構(gòu)建六中未來(lái)美好的藍(lán)圖。討論期間，郭書記和潘校長(zhǎng)就讀書匯報(bào)問題發(fā)表了看法，使新教師們對(duì)六中教育轉(zhuǎn)型有了更為具象的理解。

　　這一周，學(xué)校為新教師們安排了充實(shí)的課程。通過劉勤、呂秀麗、石琳鈺、于國(guó)老師的專題講座，讓新教師們對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式認(rèn)知下的教和管有了全新的理解。傳統(tǒng)教學(xué)模式下的“教”只是灌輸式的填充，培訓(xùn)后新教師們才認(rèn)識(shí)到新教學(xué)體系中的`“教”要的不僅僅是好成績(jī)，而是每一位教師用愛心、真心、理解之心、讓學(xué)生充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中的主動(dòng)性，教師寓教于樂，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。

　　快樂的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝。這一周，新教師們一同學(xué)習(xí)，互相探討，一塊聽課，一起游戲，一路有你，結(jié)下了深厚的友誼！

　　教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，肩負(fù)的是一個(gè)孩子，一個(gè)家庭，甚至一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。新教師們將用語(yǔ)言播種、用彩筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，在愛與責(zé)任中做好教育，盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變。主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們學(xué)習(xí)，不斷提升自我，積極投身到教育工作中去，爭(zhēng)做一名合格的人民教師。在這場(chǎng)教育的修行中，有我們?nèi)�體六中人不怕困難，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的身影。

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)9

　　8月24日，市教育局組織開展20xx年新入職教師師德專題培訓(xùn)，對(duì)市教育局直屬學(xué)校及各區(qū)新入職的270多名中小學(xué)教師進(jìn)行理想信念和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)新入職教師增強(qiáng)職業(yè)光榮感、社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，樹立終身從教理想。

　　嶺南師范學(xué)院張妙齡老師作“師德是教師心靈的歸宿，終身的修養(yǎng)”主題講座。張老師結(jié)合自己教育成長(zhǎng)的心路歷程和中外教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，以生動(dòng)豐富的.例子，深入淺出地給新入職教師詮釋了做一名合格教師應(yīng)該具備的師德要求以及如何成為一名師德高尚的優(yōu)秀教師。

　　通過專題培訓(xùn)，全體新入職教師對(duì)教書育人有了更深刻的理解，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是教師成長(zhǎng)的內(nèi)在要求，更是一種職業(yè)責(zé)任。他們紛紛表示要盡早完成角色轉(zhuǎn)換，不斷修養(yǎng)良好師德師風(fēng)，努力成為一名好教師。

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)10

　　近日，興安盟幼兒園開展了新教師專業(yè)技能摸底考核，根據(jù)教師入崗前工作經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)能力水平，結(jié)合“2022年興安盟三科及其他崗位教師培訓(xùn)”內(nèi)容，按照幼兒園教師崗位職責(zé)制定《興安盟幼兒園新入職教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃》。通過本次培訓(xùn)使新入職教師懂得相關(guān)教育法規(guī)政策、了解幼兒園規(guī)章制度、熟悉一日工作流程，具有基本的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，能夠初步依法依規(guī)履行崗位職責(zé)，成為懂規(guī)范、能教學(xué)的合格教師。

　　園長(zhǎng)向大家介紹幼兒園的發(fā)展歷程及園所文化，對(duì)新教師提出要求、給予厚望！

　　唐老師結(jié)合案例生動(dòng)具體的詮釋了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》與《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，激勵(lì)新教師嚴(yán)格自律、自尊自愛；張老師和卜老師領(lǐng)學(xué)《教師法》與《興安盟幼兒園規(guī)章制度》，使新教師熟知教師崗位職責(zé)、明確分工責(zé)任，利于今后工作中有法可依、有章可循、有責(zé)可守。

　　樊老師詳細(xì)解讀了《興安盟幼兒園保教工作細(xì)則》，指出當(dāng)前保教工作中存在的問題，就如何優(yōu)化、細(xì)化保教工作提出具體要求。強(qiáng)調(diào)要尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)格落實(shí)保中有教、教中有保、保教相結(jié)合的原則規(guī)范開展幼兒園保教工作，保障幼兒身心健康。

　　張老師分享了從教29年來(lái)關(guān)于幼兒良好常規(guī)建立的教育經(jīng)驗(yàn)，方法策略具有趣味性、實(shí)效性，操作性，可供新入職教師即刻上崗使用。

　　黃老師結(jié)合自己近30年的從教經(jīng)驗(yàn)，傳授了如何與不同類型家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通的策略與技巧，幫助新入職教師順利實(shí)現(xiàn)家園共育工作。

　　園醫(yī)為大家梳理了幼兒園常見安全事故及處理方法，通過培訓(xùn)讓所有老師加強(qiáng)了疫情防控和衛(wèi)生防范意識(shí)。

　　通過培訓(xùn)，使新教師樹立正確的教育觀念，養(yǎng)成良好的`職業(yè)道德，完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換，熟悉幼兒園教育教學(xué)工作，領(lǐng)會(huì)園所課程教育教學(xué)理念，努力掌握各項(xiàng)常規(guī)工作要領(lǐng)，盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作。

　　向陽(yáng)而生，追光不止。相信新教師日后定能通過自身努力專注成長(zhǎng)、去蕪存菁、勤勉篤行，為實(shí)現(xiàn)自己的理想、構(gòu)建孩子美好童年，為推動(dòng)興安盟幼兒園的教育教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春與智慧！

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)11

　　為讓新入職教師更好地了解我園各項(xiàng)工作，提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，幫助新教師盡快融入工作氛圍，全面提升教師隊(duì)伍的整體發(fā)展，20xx年8月24日下午，謝園長(zhǎng)組織新教師進(jìn)行入職前培訓(xùn)。

　　首先，謝園長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期新入職教師表示熱烈的歡迎，隨后，分別從園所環(huán)境、幼兒園規(guī)章制度、教師禮儀規(guī)范、家長(zhǎng)工作、幼兒園一日流程等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解，使各位新教師對(duì)我園有了更充分的了解，并對(duì)如何成為一名優(yōu)秀新教師有了更深入的認(rèn)識(shí)。

　　紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。此次培訓(xùn)讓新教師初步了解我園的`基本概況和一些常規(guī)流程。但只有理論遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的工作中，需要新教師不斷實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)反思。相信在佳樂幼兒園這個(gè)大家庭的帶領(lǐng)下，大家定會(huì)逐步成長(zhǎng)為新時(shí)代的優(yōu)質(zhì)教師

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)12

　　為進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，幫助新入職教師盡早適應(yīng)教師角色，掌握各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的技能和方法，初步了解現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和自身學(xué)養(yǎng)，邁好教師成長(zhǎng)的第一步，10月29日，縣教育局組織了20xx年新入職教師能力提升為期兩天的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)由陽(yáng)新縣職業(yè)教育中心承辦。縣教育局副局長(zhǎng)張秋啟，縣職教中心黨委副書記、校長(zhǎng)王能勇，縣教育局教師培訓(xùn)股股長(zhǎng)明瑞海，原縣教育局副局長(zhǎng)尹聞杰、縣教育局教師培訓(xùn)股副股長(zhǎng)陳世武出席開班儀式。

　　縣職教中心黨委副書記、校長(zhǎng)王能勇致歡迎辭，縣教育局副局長(zhǎng)張秋啟做動(dòng)員講話。本次培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：教師職業(yè)道德規(guī)范、《新綱要》觀念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的基本組織策略、教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功等。分散學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：《初為人師--新教師成長(zhǎng)8講》。這次培訓(xùn)，對(duì)提升了新入職的教師各個(gè)方面的能力，使他們掌握了教育技術(shù)的.基本概念、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程。

　　10月30日下午，第一期培訓(xùn)圓滿結(jié)束，培訓(xùn)教師精心授課，培訓(xùn)學(xué)員全部按時(shí)到崗，沒有遲到曠課現(xiàn)象。所有學(xué)員課堂都堅(jiān)持做聽課筆記并交流心得體會(huì)，取得了令人滿意的培訓(xùn)效果。

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)13

　　繼20xx-20xx學(xué)年開學(xué)集中培訓(xùn)的集體亮相展示之后，20xx年秋季新入職青年教師再一次集體行動(dòng)，以上崗課的方式展示對(duì)教育夢(mèng)想的追求。

　　為了檢驗(yàn)新入職教師的教學(xué)水平，展示青年教師風(fēng)采；也為了督促其認(rèn)真鉆研教材，虛心向指導(dǎo)教師、骨干教師學(xué)習(xí)，促使他們盡快成長(zhǎng)，10月17日至10月19日我校舉行了20xx新入職教師上崗課活動(dòng)。

　　各學(xué)科組成員全員參與觀課，課后及時(shí)開展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，相應(yīng)學(xué)部主任積極觀課、校領(lǐng)導(dǎo)熱切關(guān)注并參與了聽評(píng)課。大家對(duì)9位青年教師的9節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)特別是多媒體教學(xué)設(shè)備的運(yùn)用給予了高度的評(píng)價(jià)，這9堂課上得比較成功，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。

　　通過上崗課教學(xué)，發(fā)現(xiàn)了青年教師課堂的以下亮點(diǎn)：

　　課堂駕馭能力強(qiáng)。課堂組織過程中能較好的引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到課堂思維活動(dòng)中，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，較順利的完成了教學(xué)任務(wù)。

　　教學(xué)目標(biāo)設(shè)定比較適切。教師在了解學(xué)情和研究教材之間找到恰當(dāng)?shù)钠鹾宵c(diǎn)，課題的引入自然，各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接比較流暢，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成效果好。

　　多媒體設(shè)備使用嫻熟，每位教師精心設(shè)計(jì)多媒體課件，恰當(dāng)使用教學(xué)視頻，充分發(fā)揮了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的使用效果，學(xué)生學(xué)習(xí)參與熱情高，教學(xué)效果好，展示了教師自身所具有的魅力。

　　指導(dǎo)教師的指導(dǎo)寬嚴(yán)相濟(jì)，既對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備方面做嚴(yán)格要求，又在教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意上給予最大的鼓勵(lì)，最大程度的激發(fā)青年教師的職業(yè)內(nèi)驅(qū)力，促使青年教師踏踏實(shí)實(shí)提升專業(yè)素養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)熱愛本職工作，勤勤懇懇追求精品課堂、高效課堂的真諦。

　　不足：

　　對(duì)教材的挖掘還不夠深入，課堂上一些教學(xué)語(yǔ)言欠缺嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生自主研修時(shí)間稍少，對(duì)學(xué)困生及后排學(xué)生關(guān)注略少，教師評(píng)價(jià)用語(yǔ)還需豐富一些。

　　懷揣夢(mèng)想，角色轉(zhuǎn)變，通過一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐，新入職教師們能盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，面對(duì)職業(yè)生涯的“第一課”，他們不免緊張忐忑；但我們看到的不僅是他們教學(xué)水平有了很大提高，更看到的`是他們身上煥發(fā)出的青春活力和對(duì)教育事業(yè)的熱情。

　　面對(duì)人生新征程的開啟，他們做好了充分的準(zhǔn)備。千里之行，始于足下。邁好第一步往往是成功的一半，道路漫長(zhǎng)，相信屬于你們的歷史篇章將陸續(xù)展開，鐫刻青春印記的華美的樂曲將繼續(xù)奏響！

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)14

　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為了提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平，使新教師盡快地熟悉崗位工作，科學(xué)、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，快速成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，20xx年8月25日上午，第五幼兒園開展了新教師崗前入職

　　園長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　李園長(zhǎng)圍繞幼兒園的園所與教師發(fā)展開啟了此次培訓(xùn)。她對(duì)新老師的加入表示熱烈的歡迎，并對(duì)新老師提出了殷切的希望，希望大家?guī)е鴿M腔的熱情，以愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心呵護(hù)我們的寶貝，同時(shí)也希望老師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)，做一個(gè)快樂型、團(tuán)結(jié)協(xié)作型、學(xué)習(xí)型的新時(shí)代幼師。

　　她們有話說(shuō)

　　剛剛加入我們這個(gè)大家庭的新教師代表鄒金霞老師表示：我們要轉(zhuǎn)變自己的角色，一切從幼兒出發(fā)，孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)，我們要把自己全部的精力賦予在工作中。

　　崗前培訓(xùn)

　　保育篇

　　后勤處周老師圍繞幼兒一日生活中容易遇到的種種問題，開展此次培訓(xùn)。五幼始終秉承著關(guān)愛孩子的教育理念，老師作為孩子成長(zhǎng)道路上不可或缺的引路人，保護(hù)孩子身心健康是義不容辭的責(zé)任。

　　保教篇

　　保教處章老師就如何落實(shí)保教結(jié)合展開此次培訓(xùn)�！氨＝探Y(jié)合”既是一種教育方式，又是一種崗位組合，既滲透在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，又體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)中。我們要求每一位從事幼兒教育的人員都應(yīng)在自己的工作中貫徹這一原則，不斷提高幼兒在園的生活質(zhì)量。

　　師德師風(fēng)篇

　　立德樹人，師德為先。辦公室余老師從進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教師文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教的職業(yè)意識(shí)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量等方面出發(fā)，與老師一起學(xué)習(xí)新時(shí)代教師應(yīng)遵循的師德師風(fēng)。

　　師德師風(fēng)承諾

　　永遠(yuǎn)跟黨走，我輩徐且行。新時(shí)代教師，做愛與尊重的教育。在國(guó)旗下，老師們莊嚴(yán)肅立，許下對(duì)幼兒園教師這一職業(yè)的美好誓言。

　　老師們簽訂師德師風(fēng)承諾書。

　　未來(lái)的路還很長(zhǎng)，作為五幼的.新鮮血液，我們始終銘記：不忘初心，砥礪前行，靜待花開！

　　心得體會(huì)

　　培訓(xùn)過程中，老師們埋頭伏筆，記錄下培訓(xùn)時(shí)的精彩部分。

　　培訓(xùn)結(jié)束后，本次參與培訓(xùn)的新老師紛紛發(fā)表自己的心得體會(huì)，與大家一起交流學(xué)習(xí)。

　　鄒老師表示：德高為師，身正為范。師德是我們作為教師的靈魂，熱愛幼兒、尊重幼兒、理解幼兒是幼兒教師的職業(yè)道德核心。我們要像愛自己的孩子一樣愛幼兒園里的每一位幼兒，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

　　鄧?yán)蠋煴硎荆何覍?duì)今后的工作思路更加清晰，對(duì)保育老師有了正確的看法，保育員不只是保育員，更應(yīng)該是保育老師，我們應(yīng)該和搭班老師配合，做好班級(jí)工作，不辱罵孩子，不體罰和變像體罰孩子，做一個(gè)讓孩子，家長(zhǎng)都喜歡的好老師。

　　陳老師表示：希望在這溫暖的大五幼學(xué)到更多的幼兒知識(shí)。認(rèn)真做好一名幼兒教師。在接下來(lái)的工作中多多學(xué)習(xí)。認(rèn)真接待每位幼兒和家長(zhǎng)。只有多多和家長(zhǎng)交流用心去觀察幼兒的一舉一動(dòng)才能換取家長(zhǎng)的信任。

　　黃老師表示：通過這次培訓(xùn)，讓我們對(duì)五幼有了更深層次的了解和熱愛，也讓我們提前了解了五幼的工作安排和要求，相信在以后的工作中，我能夠做得更好

　　占老師表示：我們班級(jí)老師需要正確認(rèn)識(shí)幼兒園的保育教育，在幼兒園的一日生活中我們要落實(shí)保教結(jié)合，班級(jí)老師之間要多進(jìn)行溝通，了解彼此最近的狀況以及工作的安排，從而達(dá)到雙方互助成長(zhǎng)。

　　馮老師表示：老師是他們的領(lǐng)路人，幼兒園的時(shí)光直接影響幼兒幼小的心靈健康與快樂成長(zhǎng)，所以我們更要提高自身能力素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己的言行舉止去影響學(xué)生，給他們樹立好的榜樣，給他們積極正面的教育，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心的好老師！

　　楊老師表示：通過這次培訓(xùn)讓我了解到要想成為一名合格的教師，必須要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，用自己的真誠(chéng)和愛心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

　　田老師表示：要更進(jìn)一步了解和掌握今后工作的發(fā)展方向和目標(biāo)。首先要做好自己的師風(fēng)師德，要有愛心、耐心的對(duì)待每一個(gè)孩子，要有用責(zé)任心、細(xì)心的做好每一件事。更不能打罵和侮辱孩子，要時(shí)刻注意自己的言行舉止，然后就是要多多請(qǐng)教班級(jí)老師，多與老師們溝通，配合老師們做好家園共育，落實(shí)保教結(jié)合。

新教師入職培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)15

　　20xx年8月28日，我校舉辦了“見習(xí)崗教師培訓(xùn)”工作會(huì)議，會(huì)中針對(duì)十六位即將進(jìn)入教師工作崗位的青年教師進(jìn)行了系統(tǒng)全面的教師業(yè)務(wù)強(qiáng)化培訓(xùn)。

　　教育是清澈的，選擇了教育就是選擇了清純，選擇了奉獻(xiàn)。

　　青年教師首先要樹立正確的教育思想，即“四有好老師”的第一條：有理想信念。必須堅(jiān)持立德樹人、為黨育人、為國(guó)育才、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

　　青年教師要有教育情懷：即道德情操。把教育當(dāng)作事業(yè)去做，我們能給學(xué)生多少愛，學(xué)生就能有多大學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的愛是會(huì)傳染的！

　　青年教師要做好轉(zhuǎn)變：角色轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)該做學(xué)生的筑夢(mèng)人和引路人。必須身正為范，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給大腦充電，豐盈自身，適應(yīng)時(shí)代的新形勢(shì)，適應(yīng)即本事，加強(qiáng)自己的修為，不為外欲所惑，淡然前行，以自己的.實(shí)際行動(dòng)激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

　　青年教師要樹立思維培養(yǎng)意識(shí)：重構(gòu)學(xué)生思維模式。培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)離“奴才”思維模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、批判性思維能力、實(shí)踐操作能力。

　　青年教師工作態(tài)度要積極主動(dòng)：合力共向。日新是我們共同的家，需要全方位呵護(hù)她，積極參與，精細(xì)化管理，群策群力，不等不靠，主動(dòng)工作而不是被動(dòng)躺平等待。

　　張春蓮主任首先發(fā)言，介紹學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)，在服務(wù)好新入職青年教師的同時(shí)也提出了學(xué)校的紀(jì)律要求。

　　許維莉主任對(duì)教學(xué)教研常規(guī)做了詳細(xì)的說(shuō)明，為新入職的青年教師如何備課、上課、處理作業(yè)、聽課、評(píng)課等方面指明了方向。青年教師們認(rèn)真聆聽并詳細(xì)記錄。

　　閆丹主任就教育教研實(shí)際工作與學(xué)生管理工作作出了詳細(xì)說(shuō)明，向新入職教師們提出工作要求，并在班主任工作、學(xué)生日常行為規(guī)范等方面做出了具體的說(shuō)明。

　　最后，由李來(lái)順校長(zhǎng)（主管德育工作）、楊明校長(zhǎng)（主管教學(xué)工作）進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對(duì)新入職的青年教師表示充分的肯定，并寄予殷切的期望。

　　相信在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的共同努力下，日新學(xué)校定當(dāng)日新月異、更上一層樓。

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