英國留學(xué)推薦信及須知
2016年英國留學(xué)推薦信的寫作技巧是什么你知道嗎?下面由YJBYS小編為您整理的技巧和五點(diǎn)須知，希望可以幫到您。
推薦人應(yīng)以該�；蛟摴咎ь^的信紙及信封來撰寫信件，中文抬頭的信紙及信封亦可，如果真的沒有任何信紙及信封，可請(qǐng)推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學(xué)校章或公司章(不過有些學(xué)校還是要有抬頭的信紙及信封)。
內(nèi)容：(推薦函內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)
1. 推薦人由下列各方面表達(dá)其對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)能力之看法：
a. 以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績
b. 目前之表現(xiàn)
c. 學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績之推斷
2. 推薦人應(yīng)就其所知之申請(qǐng)人能力表現(xiàn)，興趣及人格給予評(píng)論,此應(yīng)包括:
a. 英文說寫能力
b. 分析表達(dá)能力
c. 個(gè)人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵(lì)、果斷力等
d. 創(chuàng)造力、想像力
e. 可靠性及責(zé)任感(請(qǐng)就所了解的程度說明申請(qǐng)人所負(fù)責(zé)之職務(wù))
f. 興趣之廣泛性、包括參與活動(dòng)和社會(huì)組織
g. 社交能力和個(gè)人關(guān)系
3. 申請(qǐng)人對(duì)所申請(qǐng)之課程的適用性及對(duì)選讀科系之學(xué)習(xí)能力
4. 申請(qǐng)人修完其課業(yè)后的生涯展望
如果是離校很久的成人申請(qǐng)者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評(píng)論。此時(shí)，可提供申請(qǐng)個(gè)人能力與自我激勵(lì)能力的看法，且說明其認(rèn)為申請(qǐng)者可能應(yīng)付英國留學(xué)學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對(duì)申請(qǐng)人之工作績效也應(yīng)包括在內(nèi)。
重要提醒：
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必須在結(jié)尾簽名
必須有學(xué)�；蚬拘欧�
必須在信封粘貼處簽名
推薦信是英國留學(xué)申請(qǐng)人入學(xué)審核指標(biāo)之一。如果申請(qǐng)人仍在上學(xué)，那么老師所寫的推薦信最有幫助。如果申請(qǐng)人已經(jīng)上班，那么雇主或者上司寫的推薦信便很有力。
申請(qǐng)大學(xué)是很復(fù)雜的工作，特別是當(dāng)你有話可談的時(shí)候。學(xué)生傾向于重視論文或者傳遞關(guān)鍵信息的面試。同時(shí)，他們忽視了給自己添光彩的一項(xiàng)工作：校長，導(dǎo)師或者班主任寫的推薦信。
推薦信對(duì)招生辦來說很重要，因?yàn)橥扑]信對(duì)你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)做出了詳細(xì)的詮釋。寫推薦信的人對(duì)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格，以及面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)的'能力都有客觀的了解。他們能夠解釋學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)你的影響，以及對(duì)你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
那么選擇誰來寫推薦信呢?最好的人選就是清楚你最近在課堂的表現(xiàn)，這些老師一直看著你如何在學(xué)校解決一系列挑戰(zhàn)，懂得你的能力以及學(xué)習(xí)的欲望。
以下就有五點(diǎn)注意事項(xiàng)，使推薦信為你的申請(qǐng)?jiān)鎏砉獠�。在申�?qǐng)學(xué)校之前，可以參考以下幾點(diǎn)：
1. 選擇清楚你目前狀況的老師：
2. 總有一些老師在鞭策你前進(jìn)，不會(huì)讓你安于現(xiàn)狀覺得自己做的已經(jīng)夠好了——這些老師是幫助你追求長期的成功。跟通常認(rèn)為的意見不同，能夠最有力支持你的不是最受歡迎的老師。通常來說，寫推薦信的推薦人之一必須是熟悉你的批判性思維和交流技巧的人。
2. 給老師慢慢思考的時(shí)間：
你的推薦人需要時(shí)間去準(zhǔn)備。如果你已經(jīng)高三了還沒有找老師寫信，那就趕快行動(dòng)起來吧!延長需要考慮的時(shí)間，特別是當(dāng)面對(duì)你的是在成績里影響很大的寫作任務(wù)。
3. 告訴推薦人申請(qǐng)的學(xué)校對(duì)你很重要：
把你的夢(mèng)想和抱負(fù)拿出來分享。如果某些不受你控制的因素阻礙你發(fā)揮出自己的水平，一定要跟推薦人說清楚，這樣他們就可以幫你打圓場。提供所需的信息和觀點(diǎn)這樣他們就能代表你寫出合情合理的推薦信。
4. 分享一份個(gè)人活動(dòng)和成就的簡歷：
雖然老師了解你在課堂上的表現(xiàn)，但是他們對(duì)你其他方面沒有很多了解。
5. 列出申請(qǐng)截止日期的清單和表格：
其中包括了每個(gè)學(xué)校用來寄推薦信的寫好地址的信封。推薦人也許會(huì)用自己的格式去寫推薦信，也是符合申請(qǐng)學(xué)校規(guī)定的指南和信息的。
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