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保研信格式及

時(shí)間:2020-11-14 16:15:16 推薦信 我要投稿

保研推薦信格式及范文

  保研推薦信格式

保研推薦信格式及范文

  保研推薦信指本科生或碩士研究生到其他大學(xué)研究生院攻讀碩士或博士學(xué)位時(shí),請(qǐng)老師所寫的推薦信。

  一、推薦信格式寫法

  推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。

  (一)標(biāo)題

  推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成,即在第一行正中寫上“推薦信”三個(gè)字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。

  (二)稱呼

  推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù),如“尊敬的××局局長(zhǎng):”。

  如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友,則也可以用常見(jiàn)的私人信件一樣的稱呼,如“英華兄:”

  (三)正文

  推薦信的正文可以概括為開(kāi)頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。

  1.開(kāi)頭

  推薦信的開(kāi)頭既可以先問(wèn)候一下對(duì)方,略敘思念之情,也可以開(kāi)門見(jiàn)山直說(shuō)其事,這要視你和對(duì)方的關(guān)系而定。假如你和對(duì)方見(jiàn)面較多,關(guān)系也較為密切,就無(wú)須太多的客套話了。要在開(kāi)頭介紹自己(或推薦人)的身份,以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說(shuō)明寫此信的意圖。

  2.中段

  中段是推薦信的展開(kāi)部分,要針對(duì)用人單位的情況需要,介紹被推薦人的一些情況,如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長(zhǎng)、外語(yǔ)水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力;以使對(duì)方能通過(guò)引薦信對(duì)被引薦人產(chǎn)生好感,從而達(dá)到推薦人才的目的。

  3.結(jié)尾

  再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機(jī)會(huì),并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ8V。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績(jī)的有關(guān)材料。

  (四)落款

  推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名,以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址,以備以后必要時(shí)的聯(lián)系之用。

 

  二、保研推薦信格式范文

  【范文一】

  xx大學(xué)管理學(xué)院夏令營(yíng)組委會(huì):

  作為中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的一名副教授,本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴學(xué)院的暑期夏令營(yíng)。

  我擔(dān)任了xx同學(xué)所在年級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《回歸分析》等專業(yè)課程的教學(xué),還指導(dǎo)了xx等三位同學(xué)參加全國(guó)數(shù)學(xué)模型競(jìng)賽,通過(guò)多年的接觸和了解,xx同學(xué)是一位有著良好的思想品德和道德修養(yǎng)的學(xué)生。該同學(xué)為人誠(chéng)實(shí),謙虛謹(jǐn)慎,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵紀(jì)守法,品行端正,具有較高的群眾威信,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

  其次,在學(xué)習(xí)方面,她各門功課均取得了優(yōu)異的成績(jī),她有著很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力和科研能力。我在2012年暑假作為她們的`指導(dǎo)老師,帶領(lǐng)她和其他院的兩個(gè)同學(xué)一起參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,獲得了省一等獎(jiǎng)和國(guó)家二等獎(jiǎng)的好成績(jī);后來(lái)在2013年寒假帶領(lǐng)她參加美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽又獲得了一等獎(jiǎng)。在競(jìng)賽中她表現(xiàn)突出,能與隊(duì)友和睦相處,相互促進(jìn),團(tuán)隊(duì)合作能力較強(qiáng),是隊(duì)中的主心骨。她自學(xué)能力強(qiáng),自學(xué)了R軟件,在比賽中查閱了大量資料,并借助于R軟件和統(tǒng)計(jì)知識(shí)來(lái)處理問(wèn)題。我指導(dǎo)她寫了論文《偏最小二乘在R中的實(shí)現(xiàn)及其實(shí)證分析》,論文非常出色,已投往省級(jí)期刊《數(shù)學(xué)理論與應(yīng)用》,審稿已通過(guò)。

  另外,她的英語(yǔ)水平很高,她一次性通過(guò)了四六級(jí),并且四級(jí)優(yōu)秀。六級(jí)520。她閱讀外文文獻(xiàn)的能力很強(qiáng),語(yǔ)言組織能力高,美賽的全英文論文由她所寫,語(yǔ)言清晰流利。

  綜上所述,xx同學(xué)是一個(gè)善于溝通、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、競(jìng)賽經(jīng)歷豐富的好學(xué)生,她具有良好的道德品質(zhì),很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,科研能力強(qiáng),具備很大的培養(yǎng)潛力。我認(rèn)為她完全符合貴校的要求,因此,我愿意推薦該生來(lái)貴校攻讀研究生,相信,憑借她的勤奮和睿智,借助貴校平臺(tái),她一定能在科學(xué)研究的道路上有所作為。

  【范文二】:保研夏令營(yíng)

  尊敬的北京大學(xué)工學(xué)院招生處的教授們:

  你們好,我很高興向你們推薦我的學(xué)生陳xx到貴校攻讀碩士研究生學(xué)位。 我是xx。同學(xué)本科2年級(jí)必修課程《運(yùn)籌學(xué)》這門課程的任課老師,該同學(xué)課上和課下對(duì)課程的思考和反饋給我留下深刻的印象。通過(guò)一學(xué)期的授課與該同學(xué)交流,并在課后回答了該生對(duì)于統(tǒng)籌規(guī)劃、自動(dòng)化學(xué)科的發(fā)展前景等方面的問(wèn)題,我認(rèn)為該同學(xué)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。

  xx同學(xué)是中共預(yù)備黨員,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想上積極向黨組織靠攏。在平時(shí)的接觸中,我認(rèn)為該同學(xué)品行端正,尊敬師長(zhǎng),為人誠(chéng)懇。據(jù)系內(nèi)輔導(dǎo)員唐老師介紹,該同學(xué)積極參加學(xué)院、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),有較強(qiáng)的責(zé)任感和正義感。

  據(jù)我了解,xx。同學(xué)積極參加我系教授主持的科研項(xiàng)目,主要包括“新聞網(wǎng)站個(gè)性化推薦”和“RoboCup 3D足球機(jī)器人智能化協(xié)調(diào)系統(tǒng)”項(xiàng)目。他的科研活動(dòng)主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)管理方面、模糊分析、建模等方面,非常勤奮上進(jìn)。通過(guò)與其進(jìn)一步溝通,我了解到他還積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽,先后獲得了美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)、RoboCup機(jī)器人2D仿真組季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,他的專業(yè)方向選擇是“控制工程”,但同時(shí)學(xué)習(xí)了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的必修課,如數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等幾門課程,所學(xué)知識(shí)比較廣泛,通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)共組,學(xué)有所用。

  從英語(yǔ)方面來(lái)看,其在英語(yǔ)上相對(duì)薄弱,通過(guò)詢問(wèn)得知其隨著對(duì)未來(lái)研究生涯規(guī)劃的明確,正不斷加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這種不輕言放棄、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的。同時(shí),他課下積極提問(wèn),敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信,加以培養(yǎng),他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

  總的來(lái)說(shuō),xx。同學(xué)是我系十分優(yōu)秀的應(yīng)屆本科生,聞之其希望到貴校學(xué)習(xí)深造,我個(gè)人同意推薦他到北京大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

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