如何找推薦人、寫推薦信
如何找推薦人、寫推薦信
中國人很典型的一個(gè)思維，就是覺得找人、找關(guān)系推薦，如果某人是個(gè)牛人或者跟美國學(xué)術(shù)界有緊密聯(lián)系，哪怕沒啥交往，都希望能搭上。覺得有這個(gè)想法的人，忽視或者是根本就不了解推薦的過程。
典型的中國式想法，舉例如下：
1)美國某老師來學(xué)校做一次一個(gè)多小時(shí)的講座， 我聽過，打算找他推薦，他是XX牛校的博士，應(yīng)該很有幫助
2)我們系有個(gè)老師很有名，我跟他沒什么聯(lián)系，準(zhǔn)備看看能否找他寫推薦信，實(shí)在不行，找找關(guān)系讓他幫忙寫
3)我親戚是美國X大學(xué)的，答應(yīng)幫我寫推薦信;
4)我叔叔在美國，答應(yīng)幫我找個(gè)人寫推薦信
每次看到這樣的想法，尤其是感覺有些人在serious的考慮這些途徑，我都不知道該說什么。在這篇文章里，就說一下推薦的過程吧。
無論是以前提交紙質(zhì)的推薦信，還是現(xiàn)在基本上采用的網(wǎng)上提交，老師們都要至少回答這樣兩類問題：
1)in what capacity do you know the applicant? – 你是如何知道/了解這個(gè)申請人的?
2)評估申請人的各個(gè)方面能力，比如intelligence、diligence、innovation 等等，并且最重要的是，在你認(rèn)識的'學(xué)生當(dāng)中，此申請人是top 1%, 5%, 10%, even lower or Not Appliable(也就是你沒辦法評價(jià))? 你比較的群體是什么?教過課的所有本科生，還是只做過research的?
也就是說，美國學(xué)校不但希望有人提交一封推薦信，而且希望推薦人能講清楚你到底如何。
很明顯，如果推薦人了解你是從非學(xué)術(shù)的角度甚至是你拐彎抹角纏上人家的，你說，前面兩類問題如何回答?這樣的推薦信該怎么寫?就算推薦人答應(yīng)寫，他/她可以把選擇Not Appliable弄得整個(gè)推薦信等于沒寫，甚至選擇你是比top 20%還要低的(這個(gè)對于申請好學(xué)校來說，是很致命的)。
你打算找的推薦人是否會胡說八道或者用中國特色的話來說：很配合，iamxiaoning1980.spaces.live.com我不知道，但是如果你覺得在這兩類問題上，很難回答好甚至根本沒辦法回答，我建議你就別去煩人家做無用功了。
作為對比，下面是一些正面的例子：
5)美國某學(xué)校的老師和我們實(shí)驗(yàn)室有合作關(guān)系，暑假來待一兩個(gè)月，參加組里的meeting，具體指導(dǎo)我們做科研
6)我和一個(gè)美國老師一起合作過科研課題
7)我們系有個(gè)老師，美國退休返聘的或者以前是美國某校的終身教授，給我們上過課，我成績很好。
8)我暑假去美國/加拿大某學(xué)校訪問，在某個(gè)老師實(shí)驗(yàn)室干活
這樣的交往，推薦信才有內(nèi)容，比如老師可以說，我是美國X大的副教授，暑假去中國Y大科研合作2個(gè)月，一共跟該校20來個(gè)優(yōu)秀學(xué)生接觸過，小牛同學(xué)是top3;通過一起解決科研問題，我發(fā)現(xiàn)小牛同學(xué)跟我在美國教過的最好的本科生一樣優(yōu)秀。推薦人不需要說你發(fā)著高燒努力干活，只要有這幾句，分量就足了。
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