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美國(guó)高中留學(xué)推薦信怎么寫

時(shí)間:2020-10-20 19:12:56 推薦信 我要投稿

美國(guó)高中留學(xué)推薦信怎么寫

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。那么你有了解過(guò)書信嗎?下面是小編精心整理的美國(guó)高中留學(xué)推薦信怎么寫,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美國(guó)高中留學(xué)推薦信怎么寫

美國(guó)高中留學(xué)推薦信怎么寫1

  美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)材料需要準(zhǔn)備的很多,細(xì)節(jié)注意的也很多,其中推薦信就是需要注意的一點(diǎn),馬虎不得。其實(shí)美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)推薦信并沒(méi)有固定的格式,只要簡(jiǎn)明介紹一下你的情況即可,但是要掌握說(shuō)明的主次。

  美國(guó)高中留學(xué)推薦信怎么寫?看看下面的要點(diǎn)吧!

  1、學(xué)生情況說(shuō)明:成績(jī)、表現(xiàn)、參加班級(jí)及社會(huì)公益活動(dòng)等情況及表現(xiàn);

  2、說(shuō)明去美國(guó)讀書對(duì)你的影響:簡(jiǎn)單說(shuō)明你可以很好的銜接美國(guó)的學(xué)習(xí),并希望通過(guò)美國(guó)的教育使你有更好的發(fā)展前途,也可以介紹你有哪方面的個(gè)性化特質(zhì),通過(guò)美國(guó)高中教育能夠讓給你得到更好的發(fā)揮和發(fā)展;

  3、說(shuō)明老師本人愿意推薦你去美國(guó)高中學(xué)習(xí),并保證所說(shuō)的情況是屬實(shí)的。所以,前面的介紹一定要符合你的實(shí)際情況,他們并不怕你不行,就怕你不 誠(chéng)實(shí)。國(guó)內(nèi)很多推薦都會(huì)故意夸大一些說(shuō)法,結(jié)果產(chǎn)生信任問(wèn)題。但是,如果你確實(shí)有突出的地方,不妨多描述一下。例如:你在文體及各種愛(ài)好方面的突出表現(xiàn)。

美國(guó)高中留學(xué)推薦信怎么寫2

  據(jù)了解,許多推薦信把被推薦者的成就和水平捧得過(guò)高,反倒幫了倒忙。其實(shí),靜下心來(lái)想一想,申請(qǐng)留學(xué)的目的不就是為了深造和發(fā)展自己?jiǎn)?如果推薦信把你捧成了大師,又何必要去留學(xué)呢?推薦信與個(gè)人自述一樣,沒(méi)有必要刻意回避事業(yè)上的挫折和能力上的不足。關(guān)鍵是以什么角度來(lái)看待這些挫折和不足。一個(gè)不怕困難、百折不撓的人是最具有成功品質(zhì)的人。

  推薦信在申請(qǐng)材料中的作用是不言而喻的,其他材料和數(shù)字是反映申請(qǐng)者自己的能力和素質(zhì)的,而推薦信則是從熟悉申請(qǐng)者的第三者的角度對(duì)于申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)論,是每個(gè)學(xué)校都需要的一類文書。

  推薦信從第三者的角度去客觀的評(píng)價(jià)高中生申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展方向,以及待人處事的能力、主觀能動(dòng)性、適應(yīng)能力等等。這有點(diǎn)類似我國(guó)漢朝時(shí)期作為青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉".每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,體現(xiàn)著一個(gè)人的潛在學(xué)習(xí)能力。都是前一階段的繼續(xù)和提升,又是后一階段的基礎(chǔ)和鋪墊。于是,從最直接觀察和發(fā)掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個(gè)角度去證明申請(qǐng)人的背景條件有著相當(dāng)?shù)恼f(shuō)服力。而結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯鮮明的推薦信,會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的.背景有著良好的襯托作用。

  美國(guó)高中考察一個(gè)學(xué)生的情況都是從綜合角度來(lái)衡量的。除了個(gè)人陳述——這一申請(qǐng)人站在自我的角度介紹自己、推銷自己的文件外,推薦信則從第三者的立場(chǎng)來(lái)認(rèn)識(shí)、了解、介紹申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)以及突出特點(diǎn),這對(duì)于學(xué)校錄取是非常重要的。

  推薦信是除自述外最重要的學(xué)校申請(qǐng)文件,起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性,推薦信能起到自述所起不到的作用。因而,推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀具體,不能虛夸粉飾。

  申請(qǐng)文書怎么寫?

  一、申請(qǐng)動(dòng)機(jī) 專業(yè)志向

  個(gè)人陳述開頭一定要強(qiáng)調(diào)自己的亮點(diǎn),寫些老外有概念的東西;如果你的學(xué)業(yè)真的非常優(yōu)秀,可以用一句話帶過(guò);然后寫自己的申請(qǐng)目的和動(dòng)機(jī),你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請(qǐng)事項(xiàng),但是一定要結(jié)合實(shí)際情況;千萬(wàn)不能抄襲別人的個(gè)人陳述。

  二、兒童時(shí)代 家庭環(huán)境

  申請(qǐng)者可根據(jù)自己的家庭、父母以及自身獨(dú)特的地方來(lái)寫,突出別人沒(méi)有的方面;如果自己的兒童時(shí)代沒(méi)有獨(dú)特的地方,你可以換種角度來(lái)寫,或許就變成了一種優(yōu)勢(shì),比如兒童時(shí)代喜歡折紙、制作模型等,這些就可以突出你的天賦和創(chuàng)造能力;或者自己的家庭特殊,也可以彰顯你的獨(dú)立和自主能力。

  三、學(xué)校學(xué)習(xí)

  很多申請(qǐng)者一張口就是自己TOP多少多少或者成績(jī)?nèi)绾稳绾,那又怎樣呢,老外根本不關(guān)心這些,學(xué)習(xí)能力才是最重要的,比如學(xué)生汲取知識(shí)的能力、另辟蹊徑的創(chuàng)造力等;如果你是剛畢業(yè)的學(xué)生,學(xué)業(yè)成績(jī)不一定要寫進(jìn)去,有進(jìn)步的成績(jī)可以寫,太空虛或者不實(shí)際的就不要浪費(fèi)紙張了。

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