老師的推薦信

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用推薦信，推薦信可以展示出申請(qǐng)人的才干和優(yōu)勢(shì)。大家知道推薦信的格式嗎？下面是小編為大家整理的老師的推薦信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　老師的推薦信 篇1

親愛的女士、先生：

　　我很榮幸推薦我的學(xué)生xxx申請(qǐng)參加您的研究生項(xiàng)目。

　　xxx曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項(xiàng)目以及在他高年級(jí)期間的"化理論"。之前，他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內(nèi)。

　　之后，在僅針對(duì)研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學(xué)生之一。在指導(dǎo)他的.期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。其實(shí)有某些任務(wù)對(duì)一般的學(xué)生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對(duì)理論的清晰構(gòu)想。在最后的項(xiàng)目中，他也打動(dòng)了我。在解決開發(fā)項(xiàng)目中自由易變的優(yōu)選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項(xiàng)目能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…)但是它仍就能夠很好的運(yùn)轉(zhuǎn)和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績(jī)。

　　另外，在中高年級(jí)他參與了控制和系統(tǒng)的路線項(xiàng)目群且總是得到的好成績(jī)。

　　根據(jù)我的觀察，在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域，xxx完全能夠擔(dān)任主要職責(zé)，我很有信心他已經(jīng)在一些項(xiàng)目中體現(xiàn)了他卓越學(xué)習(xí)能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強(qiáng)度的項(xiàng)目中。我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　老師的推薦信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　吳xx同學(xué)是我任高二（1）班班主任時(shí)候就很喜愛的學(xué)生之一，因此，我非常樂意提供我對(duì)該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請(qǐng)貴校的證明材料。

　　吳xx同學(xué)于20xx年9月以優(yōu)秀成績(jī)考取我校，在本校高中部學(xué)習(xí)，平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長(zhǎng)期在校外堅(jiān)持做公益活動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會(huì)組織，并成為一名紅十字會(huì)會(huì)員。在學(xué)習(xí)上，他能善于獨(dú)立思考，虛心好學(xué)，熱愛科學(xué)，有一顆獻(xiàn)身科學(xué)的夢(mèng)想。因此，他的理科成績(jī)較為突出，在我的班級(jí)名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項(xiàng)榮譽(yù)。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長(zhǎng)彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說(shuō)不足之處，吳xx也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅(jiān)信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中一定會(huì)有很好的長(zhǎng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造，希望貴校能夠接受吳xx同學(xué)的申請(qǐng)。

　　眾所周知，美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)基本上大部分學(xué)校都需要三封推薦信，音樂留學(xué)也同樣如此。經(jīng)常遇見我的`學(xué)生把所有老師都給到我，讓我?guī)椭�選推薦人，其實(shí)推薦人的選擇，只要把握住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就可以做到完美。

　　關(guān)鍵點(diǎn)一：推薦人一定要對(duì)你有所了解。有一定的聯(lián)系。比如，是你的任課老師，帶你參加過演出，在他私人工作室實(shí)習(xí)過，或者是你的私教老師等都可以。

　　關(guān)鍵點(diǎn)二：推薦人一定是你所學(xué)的專業(yè)的老師，或者導(dǎo)師。要有很強(qiáng)的音樂能力。例如，如果你的專業(yè)是鋼琴老師，你選擇一個(gè)北大外語(yǔ)學(xué)院的院長(zhǎng)做推薦信，這個(gè)推薦就是沒有意義的。

　　關(guān)鍵點(diǎn)三：如果有不認(rèn)識(shí)的牛人可以給你做推薦，一定要找到一定的關(guān)系點(diǎn)，一起參加過演出，指導(dǎo)過演出。比如有的學(xué)生的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)音樂圈里的名人。但是和學(xué)生毫無(wú)關(guān)系。最后我們建議還是要讓推薦人和學(xué)生產(chǎn)生一定的聯(lián)系。最后，家長(zhǎng)安排孩子在明星的演唱會(huì)上做了些助理的工作，最后這封推薦信寫的非常完美。

　　關(guān)鍵點(diǎn)四：專業(yè)的推薦人最好選擇一個(gè)理論老師，一個(gè)應(yīng)用類老師。比如鋼琴表演的學(xué)生，最好選擇一個(gè)理論老師，例如視唱練耳的老師，另一個(gè)選擇自己的鋼琴導(dǎo)師，這樣的選擇就是非常完美的了。

推薦人：xxX

日期

　　老師的推薦信 篇3

親愛的女士、先生：

　　我很榮幸推薦我的學(xué)生xxx申請(qǐng)參加您的研究生項(xiàng)目。

　　xxx曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項(xiàng)目以及在他高年級(jí)期間的`"最優(yōu)化理論"。 之前，他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內(nèi)。

　　之后，在僅針對(duì)研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學(xué)生之一。 在指導(dǎo)他的期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。其實(shí)有某些任務(wù)對(duì)一般的學(xué)生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對(duì)理論的清晰構(gòu)想。在最后的項(xiàng)目中，他也打動(dòng)了我。在解決開發(fā)項(xiàng)目中自由易變的優(yōu)選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項(xiàng)目能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)x) 但是它仍就能夠很好的運(yùn)轉(zhuǎn)和閱讀。 因此我給了他比其他許多研究生更好的成績(jī)。

　　另外，在中高年級(jí)他參與了控制和系統(tǒng)的路線項(xiàng)目群且總是得到的好成績(jī)。

　　根據(jù)我的觀察，在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域，xxx完全能夠擔(dān)任主要職責(zé)，我很有信心他已經(jīng)在一些項(xiàng)目中體現(xiàn)了他卓越學(xué)習(xí)能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強(qiáng)度的項(xiàng)目中。 我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請(qǐng)。

　　推薦人：

　　時(shí)間：

　　老師的推薦信 篇4

尊敬的高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我學(xué)生的推薦信！

　　張艷同學(xué)（女）于20xx年開始在松柏中心學(xué)校就讀，今年6月初中畢業(yè)，現(xiàn)年15歲。

　　該學(xué)生在校期間，在各方面都能嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)。

　　樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，學(xué)習(xí)上潛力很大。

　　她是一個(gè)懂事的女孩，尊重老師，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能按照老師的要求認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，有自己的業(yè)余愛好和特長(zhǎng)。

　　該同學(xué)有較強(qiáng)的繪畫天分，在學(xué)校期間多次參加學(xué)校組織的板報(bào)、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)。

　　有很好的'繪畫功底，用線果斷、流暢，造型準(zhǔn)確、生動(dòng)，構(gòu)圖飽滿，用色大膽，畫面有一定的藝術(shù)感染力，并對(duì)黑白畫有較好的領(lǐng)悟力。

　　她每次畫畫都和別人不一樣，會(huì)有自己的想法，很有創(chuàng)意，老師很欣賞她的獨(dú)創(chuàng)精神！在獨(dú)創(chuàng)的同時(shí)得抓住事物的主要特征，使創(chuàng)造更合理、更成功。

　　畫畫時(shí)富有激情、充滿自信的狀態(tài)，這樣的狀態(tài)能讓她的作品大氣、熱情、充滿生命力，色彩感覺也很好，經(jīng)常把許多鮮艷明快的顏色搭配得很漂亮。

　　充分證明了她有一定的繪畫天賦。

　　總之，我愿意推薦張艷同學(xué)到貴校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，我也相信，她通過進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)，一定在繪畫上有所造詣。

　　推薦人：黃全美

　　推薦日期：20xx.6.23

　　老師的推薦信 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我很榮幸推薦我的學(xué)生XXX申請(qǐng)參加您的研究生項(xiàng)目。

　　XXX曾經(jīng)參加過我的數(shù)字控制系統(tǒng)項(xiàng)目以及在他高年級(jí)期間的“最優(yōu)化理論”。

　　之后，在僅針對(duì)研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學(xué)生之一。在指導(dǎo)他的期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。其實(shí)有某些任務(wù)對(duì)一般的.學(xué)生是有難度的，可他總能出色地解決了，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對(duì)理論的清晰構(gòu)想。在最后的項(xiàng)目中，他也打動(dòng)了我。在解決開發(fā)項(xiàng)目中自由易變的優(yōu)選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項(xiàng)目能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況但是它仍就能夠很好的運(yùn)轉(zhuǎn)和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績(jī)。

　　另外，在中高年級(jí)他參與了控制和系統(tǒng)的路線項(xiàng)目且總是得到的好成績(jī)。

　　根據(jù)我的觀察，在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域，XXX完全能夠擔(dān)任主要職責(zé)，我很有信心他已經(jīng)在一些項(xiàng)目中體現(xiàn)了他卓越學(xué)習(xí)能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強(qiáng)度的項(xiàng)目中。我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請(qǐng)。

　　老師的推薦信 篇6

××大學(xué)招生辦：

　　×××是×××以優(yōu)異直升進(jìn)入省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。

　　該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽。特別是生物競(jìng)賽過程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jī)。物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的非凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中表達(dá)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過了。

　　該生好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長(zhǎng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾�的表現(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

　　出于對(duì)××學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開始付諸于行動(dòng)，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的'資料。

　　×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹!鑒于以上情況，我們認(rèn)為×××同學(xué)根本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。

此致

敬禮

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的推薦信 篇7

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我學(xué)生的推薦信!

　　**同學(xué)是南京航空航天大學(xué)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是系統(tǒng)仿真與控制。該學(xué)生是我在20xx年招收的本碩連讀的碩士研究生，明年6月他將會(huì)順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。

　　該學(xué)生在大學(xué)期間，在各方面都能嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，專業(yè)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

　　該同學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。精通c/c++編程語(yǔ)言，能夠熟練運(yùn)用上述語(yǔ)言進(jìn)行軟件開發(fā);掌握visual c++6.0編程軟件，有豐富的基于windows平臺(tái)編寫軟件的經(jīng)驗(yàn);他還了解tcp/ip協(xié)議，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理;具有較為豐富的網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)協(xié)助建設(shè)和維護(hù)學(xué)院網(wǎng)站。學(xué)習(xí)期間，積極參與多項(xiàng)科研項(xiàng)目。如參與xx項(xiàng)目，參與xx項(xiàng)目，參與xx項(xiàng)目等。充分證明其具有很強(qiáng)的.業(yè)務(wù)能力。

　　在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，該學(xué)生還努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共產(chǎn)黨員;他還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該生團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　總之，我愿意推薦**同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的推薦信 篇8

尊敬的x大學(xué)老師:

　　我院x級(jí)新聞x班的x同學(xué)申請(qǐng)到貴校做交換生。

　　x同學(xué)x年x月進(jìn)入x大學(xué)學(xué)習(xí)，大一時(shí)是學(xué)校和班級(jí)的活躍分子，在開學(xué)初就通過競(jìng)選擔(dān)任了班級(jí)團(tuán)支書一職，在任時(shí)期積極組織班級(jí)活動(dòng)如團(tuán)日活動(dòng)等，與管理學(xué)院和信工學(xué)院班級(jí)進(jìn)行籃球賽，帶領(lǐng)同學(xué)玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委：班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員搞好班級(jí)的日常活動(dòng)和工作，并參加學(xué)校舉行的新生籃球比賽，表現(xiàn)優(yōu)異和同學(xué)精誠(chéng)合作為班級(jí)贏得第二名的好成績(jī)。大一一年中努力做好本職工作，并且努力學(xué)習(xí)，參加吉他班學(xué)習(xí)發(fā)展自己的興趣愛好，努力為同學(xué)服務(wù)。大二時(shí)x同學(xué)確定了自己的大致目標(biāo)，在一年的學(xué)生工作以后，又到學(xué)校外投身社會(huì)工作鍛煉自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務(wù)員的兼職，賺錢減輕父母的負(fù)擔(dān)并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。在必勝客兼職了一年，過年回家的時(shí)候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，這個(gè)學(xué)期又將攢夠的錢買了一臺(tái)相機(jī)。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，對(duì)生活也有了更多的感悟。平時(shí)她與同學(xué)關(guān)系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的.同學(xué)，為人真誠(chéng)，善良，參加多次的志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　兩年的大學(xué)生活我們了解到一個(gè)熱情活潑，有責(zé)任心有上進(jìn)心的，她是同學(xué)的開心果，是老師的好助手，是父母的小棉襖。并且熱愛音樂，電影，文學(xué)和旅游，她是一個(gè)生活的朝圣者，她每天都在路上，準(zhǔn)備起航。

　　僅此，誠(chéng)摯希望貴校能同意楊同學(xué)的交換申請(qǐng)，我們不甚感謝。

　　x大學(xué)新聞傳播學(xué)院

　　x年xx月xx日

　　老師的推薦信 篇9

尊敬的CC大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)文科班班主任，很激動(dòng)、很迫切、很高興、很樂意、很榮幸地向你們推薦我班、我校、也是我從教二十年來(lái)遇見的最優(yōu)秀的學(xué)生——XX同學(xué)。

　　XX同學(xué)出生在偏遠(yuǎn)的山村，物質(zhì)生活的貧乏并沒能阻止他對(duì)未來(lái)的向往；善良、淳樸的父母培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息的個(gè)性、品格；彬彬有禮、寬待他人的言行舉止增添了師生們對(duì)他的喜愛；求知若渴、廢寢忘食的學(xué)習(xí)態(tài)度讓他比一般的學(xué)生更加廣見博識(shí)、思維開闊。

　　我這樣隆重地向你們推介，不完全是因?yàn)樗�成�?jī)的拔尖，（當(dāng)然成績(jī)非常不錯(cuò)，始終保持在年級(jí)前10名左右。）而是因?yàn)橐韵氯�點(diǎn)原因：

　　驚嘆其博學(xué)

　　在快餐文化、應(yīng)試教育盛行的今天，能靜下心來(lái)讀些課外書，讀些有豐富內(nèi)涵的課外書的學(xué)生是越來(lái)越少了，而他是個(gè)例外。

　　傳統(tǒng)文化中的經(jīng)史子集、詩(shī)詞歌賦他有涉及；（偶爾應(yīng)景，還能來(lái)一個(gè)賦詩(shī)一首，吟詞一闋，讓同學(xué)稱奇拍案。）現(xiàn)代武俠、動(dòng)漫他能津津樂道；西方的希臘、羅馬他也略知一二；當(dāng)前的國(guó)際風(fēng)云他也能侃侃而談。

　　（我校唯一自費(fèi)訂閱參考消息的學(xué)生。）作為一個(gè)教書匠的我，自愧弗如，只好用“師不必賢于弟子”自我解嘲。欽佩其謙和

　　有才的人往往有些恃才傲物，自視清高，鋒芒畢露，而他從不。

　　他是我們班的數(shù)學(xué)狀元，自然也成了我班半個(gè)數(shù)學(xué)老師，課余時(shí)間，登門求教的絡(luò)繹不絕，我都為他煩。

　　但他從不煩，也正是由于他的耐心與熱情，才有那么多人找他問。

　　我曾問他為什么不煩？他說(shuō)：“我也就這點(diǎn)能耐，大家用的著，就是一種幸福、一種成就，也滿足我一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心，為什么還要煩呢？”

　　學(xué)生成績(jī)好，在老師那總是受歡迎的，此類人有些還容易滋生視之當(dāng)然的情緒，而他卻不，每有問于老師，每有求于老師，總是謙恭有禮，讓人覺得掏心都舒服。

　　而偶然老師不能滿足，他總有足夠的理由說(shuō)服你，不露痕跡就讓你感覺不到有什么歉意。

　　而這一切，恰恰是他的謙遜使然，很樂意與這樣善解人意的他打任何交道。

　　教室搬辦公室，我剛準(zhǔn)備搬電腦，他突然出現(xiàn)在我面前：“老師，要不要幫忙？正好路過，讓我做個(gè)順?biāo)�人情吧！”沒等我回答，左肩上已扛起主機(jī)，右手提起顯示器，走在了前面。

　　搬到新辦公室，倒騰三五分鐘說(shuō)：“老師，安裝好了，您現(xiàn)在就可以用了�！�

　　我總感覺他知道我是一個(gè)電腦安裝的門外漢，后來(lái)，一打聽才知道，好幾位老師當(dāng)天都有這樣的偶遇。

　　幫人，也讓人感到不露痕跡，這才是真正的幫人。

　　這樣彬彬有禮、寬待他人的行為，能不讓師生更加喜愛嗎？

　　折服其能力

　　現(xiàn)在的他是我們班的電教員，負(fù)責(zé)管理多媒體設(shè)備，就他的能力，這絕對(duì)是大材小用，屈才了，但卻多了一個(gè)令人感動(dòng)的小故事。

　　進(jìn)入高三，重新分班，據(jù)我的了解，他是我們班班長(zhǎng)的'不二人選，自薦時(shí)，卻另外殺出了一個(gè)程咬金，一位能力也不錯(cuò)并且志在必得但我又不太了解的學(xué)生表達(dá)了他的強(qiáng)烈愿望，可我私下意識(shí)中已定下了他，怎么辦？又是他為我解了難，“老師，就定他吧，定了他，您就多了一個(gè)為班上盡心盡力的人，而不定他，對(duì)他肯定是一個(gè)不小的打擊，作為高三學(xué)生，也許是致命的打擊。

　　至于我，您放心，您不會(huì)失去我，我一定會(huì)盡全力協(xié)助您、幫助他把班上搞好。”

　　居然有這樣善解人意的人！居然還是一個(gè)十幾歲的孩子！他用行動(dòng)兌現(xiàn)了他的諾言。

　　班長(zhǎng)的就職演說(shuō)，治班策略條理分明，各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度擲地有聲，聽了讓人催人奮進(jìn)。

　　班長(zhǎng)就職演說(shuō)后，我總結(jié)道：“班長(zhǎng)的就職演說(shuō)非常成功，尤其是演講稿，令人嘆服。”我說(shuō)這話時(shí)，班長(zhǎng)有些不好意思，而他卻對(duì)我微微一笑，我知道了其中的奧妙，肯定是出自他的手。

　　有了他，班委會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)一切正常，班上工作開展有條不紊，幾次月考成績(jī)，我班次次名列前茅，常規(guī)紀(jì)律的流動(dòng)紅旗，自從第一周到了我班后就再也沒走了。

　　我曾對(duì)他說(shuō)：“你，就是上天賜予我這一年最好的禮物，班工作，感謝你！”

　　他就是這樣一個(gè)人：俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)！橫溢的才華，超常的處事協(xié)調(diào)能力讓我折服。

　　我雖是一名有教齡二十年的高級(jí)教師，但我不敢奢望像楊昌濟(jì)先生一樣能“強(qiáng)避桃源作太古，欲栽大木拄長(zhǎng)天。”他也可能不是什么經(jīng)天緯地之天才，但我敢說(shuō)，他絕不是庸才！可嘆我只能給他一片小小的白云，但我相信，你們能給他一片天空，相信我，選他，沒錯(cuò)。

此致

敬禮！

XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　老師的推薦信 篇10

尊敬的廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院夏令營(yíng)組委會(huì):

　　我是x大學(xué)經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)系主任xxx，現(xiàn)推薦本專業(yè)三年級(jí)學(xué)生xx參加貴校經(jīng)濟(jì)學(xué)院夏令營(yíng)活動(dòng)，我曾在大一和大二期間和本專業(yè)同學(xué)做師生交流會(huì)，該生給我留下了非常深刻的印象。

　　首先，專業(yè)方面：

　　其次，科研方面：

　　此外，經(jīng)濟(jì)靈感：

　　她不管是對(duì)專業(yè)知識(shí)的`理解還是對(duì)個(gè)人的人生規(guī)劃都有非常獨(dú)到的見解。在大三下學(xué)期主動(dòng)找我交流并跟我做科研，由于個(gè)人工作原因，科研計(jì)劃推遲，可是該生仍然積極主動(dòng)的跟我聯(lián)系跟我交流，充分體現(xiàn)了其積極主動(dòng)的精神和對(duì)科研的濃厚興趣。做科研期間做事踏實(shí)勤懇，自學(xué)能力強(qiáng)，善于接收新事物并且善于獨(dú)立思考。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，對(duì)科研有濃厚的興趣，并且逐漸獲得了科研的素質(zhì)和能力，有較好的培養(yǎng)前景，故推薦到貴校，望予以審核通過。

　　推薦人：

　　時(shí)間：

　　老師的推薦信 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!首先感謝您在百忙中閱讀我的推薦信。XX同學(xué)是我校XX工業(yè)學(xué)院電信專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，他心的希望加入貴公司，竭盡自身所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。

　　自進(jìn)入學(xué)院以來(lái)，該生憑借自身扎實(shí)的基礎(chǔ)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，經(jīng)過幾年不斷的學(xué)習(xí)，在各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，他本著實(shí)事求是的態(tài)度，努力培養(yǎng)自身的實(shí)踐動(dòng)手能力，系統(tǒng)的掌握了電路，電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信技術(shù)原理、無(wú)線電通信等有關(guān)理論，同時(shí)也擁有了一定的分析和設(shè)計(jì)能力。

　　作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，他即將走完自身的求學(xué)之路，大學(xué)生活不但培養(yǎng)了他科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的'創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使他更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。在擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書的時(shí)候，他多次組織社會(huì)活動(dòng)同時(shí)也先后取得“學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干部”“優(yōu)秀班干”等榮譽(yù)稱號(hào)，并且獲得國(guó)家助學(xué)金。

　　該生明白自身初出茅廬，缺少很多經(jīng)驗(yàn)。他熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司添磚加瓦;同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出自身的實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步健全自我，為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。

　　本人愿意推薦XX同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)!靜侯佳音。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

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