出國留學(xué)推薦信(合集15篇)
在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用推薦信，推薦信不同于其他書信，是一種專用信件。推薦信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的出國留學(xué)推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
出國留學(xué)推薦信1
尊敬的先生/女士:
我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xxx同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思�？傊�，xxx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
推薦人簽名:
20xx年xx月xx日
出國留學(xué)推薦信2
推薦信要求
你應(yīng)仔細(xì)閱讀申請指南上所述的關(guān)于推薦信的所有要求。通常情況下，大學(xué)或公司會要求一種特定類型的推薦人為你做擔(dān)保，通常是與你申請的專業(yè)或者職位相關(guān)的。有些要求可能包括以下內(nèi)容：
他們一定認(rèn)識你很長時(shí)間了（至少2年）；
他們一定是因?yàn)槁殬I(yè)或教育的關(guān)系才認(rèn)識你的；
他們自己必須是某種專業(yè)人員，如醫(yī)生或警察；
他們必須在你的國家有公民身份。
在你選定了理想的推薦人之后，你要告知到他，這不僅是出于禮貌，你也不想他們某天就突然給你打電話來詢問你是誰吧（確定他們還記得你啊）？
尋求誰當(dāng)推薦人
1、曾就讀學(xué)校的教師、導(dǎo)師、及校長
當(dāng)你申請大學(xué)時(shí)，你可能會被要求提供一份學(xué)術(shù)推薦信，要與你的申請息息相關(guān)。理想的推薦人，是你所在院系或申請的研究領(lǐng)域內(nèi)的人，這樣他們就可以在更高的層面談?wù)摗獮槭裁茨銓且粋�(gè)這一專業(yè)的最佳人選，以及到目前為止你所完成的所有學(xué)業(yè)成績。在所有你進(jìn)行過學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)，與1—2名老師保持聯(lián)系，在這個(gè)時(shí)候就顯得十分重要了（試著得到個(gè)人的電子郵件地址，以防他們換工作而失去聯(lián)系，或要求添加他們的微信等私人聯(lián)系方式，這樣你也能是不是的和他們進(jìn)行聯(lián)系，增進(jìn)了解和感情）。
或者，學(xué)校里還有很多其他的工作人員，比如學(xué)生輔導(dǎo)員，辦公室職員，甚至院長和校長，可以問問他們。
2、團(tuán)體成員
你是否參加過社區(qū)或社會團(tuán)體，特別是作為一名志愿者？如果是這樣的話，該團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者可以作為你的推薦人人選。像如果你參與了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動策劃，他們是可以為你的專業(yè)技能做擔(dān)保的。他們談?wù)撃阍谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)所做事情，是可以將你的人物形象完整地描繪出來的（例如，你對什么充滿激情等）。如果你是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，那就更好了；你可以請團(tuán)隊(duì)內(nèi)的某個(gè)人為你做推薦，也可以請任命你的人。志愿團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)職位表明，你放棄了自由時(shí)間來此追求人生價(jià)值，這會成為招生官們看中的品質(zhì)。
3、以前的雇主
即使你還未畢業(yè)或者將畢業(yè)想要申請大學(xué)，一份兼職工作雇主的推薦信也會表明，你已經(jīng)養(yǎng)成了努力工作的道德觀念——自己掙錢，是除了學(xué)業(yè)之外要承擔(dān)責(zé)任。這在年輕人中間是值得欽佩的品質(zhì)，一些兼職工作不僅可以提升你的簡單技能，比如時(shí)間責(zé)任心和解決問題的能力等等，還會讓兼職者清楚額外努力的重要性。
如果你年紀(jì)稍大，正在找工作，那么填補(bǔ)你工作經(jīng)歷中的空白是很重要的�？紤]你申請的人會想知道你在哪里工作過，你為公司做過些什么貢獻(xiàn)，以及你為什么結(jié)束這份工作。你不應(yīng)該因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳或行為不端而被解雇，原因是：這可能會伴隨你多年。有時(shí)候，也不是不可以，你的同事可以為你提供推薦信，但是公司高層的人會更受歡迎，因?yàn)樗麄冇心芰蛡蚋呗毼坏膯T工。所以可以考慮你的部門經(jīng)理、董事甚至老板/總裁/首席執(zhí)行官，總之職位越高越好。
4、其他工作熟人
如果，不管出于什么原因，你不能讓你以前工作地的同事來做你的推薦人，那就轉(zhuǎn)變方向，尋求你和其他公司或組織的聯(lián)系吧。你和其他公司的人有過密切聯(lián)系嗎？他可能是和你一起參加過某些專業(yè)活動或協(xié)議簽署的人�；蛘吣闶欠裨谎堊鳛閷＜抑鞒诌^研討會，或在活動上發(fā)過言？這些都是你在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行出色工作的例子。好好回想一下，看能否從這些活動中搜尋到合適的推薦人人選。
出國留學(xué)推薦信3
您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xx ,xx 同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。
xx 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
xx 同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。
xx 同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰?聲音這么好聽!”在學(xué)校元旦文藝匯演中，xx 同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎�，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。
xx 是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
出國留學(xué)推薦信4
Dear Sir or Madam:：
武義實(shí)驗(yàn)中學(xué)是武義成績最優(yōu)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學(xué)老師徐珊，我很樂意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺是個(gè)認(rèn)真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細(xì)的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以，這三年中他的數(shù)學(xué)成績一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個(gè)熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敏捷的反應(yīng)。記得剛開學(xué)的時(shí)候，他就是因?yàn)槌鰰毕碎_學(xué)典禮。還有在一次運(yùn)動會的比賽中，他為了班級的榮譽(yù)奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯(cuò)的成績。而且還在打球骨折的情況下，堅(jiān)持的練習(xí)薩克斯并取得了等級證書。
在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因?yàn)樗哂虚_朗、幽默、大方、樂觀的生活態(tài)度。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開門，最后一個(gè)離開教室關(guān)好門窗。只是他有時(shí)候會因?yàn)樘珜Ｗ⒂诖蚯蚨浉依镏獣宦�，生活方面的能力有待加�?qiáng)。
施順緯無論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。
推薦人：****
聯(lián)系電話：****
Email: ******
時(shí)間：xx.1.28
出國留學(xué)推薦信5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，是xx市第x中學(xué)高三的一名數(shù)學(xué)老師。在xxx同學(xué)上高三時(shí)，開始教其數(shù)學(xué)課程，
剛開始授于xxx同學(xué)數(shù)學(xué)課程時(shí)，課下與教過xxx數(shù)學(xué)的老師聊起來，老師們認(rèn)為，xxx同學(xué)非常聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，平時(shí)沒有看出來，把多少心思用在數(shù)學(xué)習(xí)時(shí)上，可是，在課堂上討論一些疑難問題時(shí)，他總能做出所應(yīng)，并能給出獨(dú)到的見解，我的理解是，他自已科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在教其數(shù)學(xué)這么長時(shí)間以來，我也發(fā)現(xiàn)，xxx在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上倒很少提問問題，遇到不懂的問題，總是自已先鉆研，喜歡用不同的方法來解決同一問題，舉一反三的能力很強(qiáng)，平時(shí)他于我溝通最多的就是：老師，您看這道題可不可以以這種方法來做?他邏輯思維能力強(qiáng)，想像力強(qiáng)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對他來說并不是很吃力，這是我對他的看法。
xxx同學(xué)告訴我高中畢業(yè)后要去美國讀書，我心情真是無比激動，美國教學(xué)方面不同于其它國家，注重開發(fā)學(xué)生的潛在能力，讓學(xué)生自已來發(fā)現(xiàn)自已的長處所在，他這種，有主見，有自己的思維能力學(xué)生更適合在美國學(xué)習(xí)。
為此，我也幫助xxx同學(xué)查閱了一些貴校的信息，貴校建校已數(shù)百年，有著良好的教學(xué)設(shè)施，及師資隊(duì)伍，在貴校的指引下，我相信xxx同學(xué)一定會更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)重望，所以我極力推薦xxx同學(xué)去貴校深造。
最后，非常感謝貴校有時(shí)間來看這封信，真誠的希望貴校給予我的學(xué)生xxx一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
出國留學(xué)推薦信6
1.準(zhǔn)備詳實(shí)的個(gè)人材料夾
教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：
你的成績單(如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。)
簡歷(一頁)。你的簡歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。
其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。
如果可能的話，最好附上官方的成績單。
另外，別忘了寫你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁紙)。聽起來有點(diǎn)俗，仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡單的說，一個(gè)學(xué)生如果沒有明確的方向，會給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會認(rèn)為你還沒有為將來的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
2.預(yù)約見面
在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預(yù)約一次簡短會面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。一定要提前5分鐘到達(dá)，并且著裝要整潔。不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來很舒服。從你的著裝表明你要談較正式的問題。
同時(shí)，為你這次談話作好充分準(zhǔn)備。怎樣談?wù)撃銓淼挠?jì)劃，哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的擅長，這些可以幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。哪些是有可能阻擋你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙?如果遇到障礙，你有哪些計(jì)劃來克服困難?總之，要把這次會談當(dāng)作一次面試。讓教授了解你為自己設(shè)置的目標(biāo)，你的個(gè)人計(jì)劃，當(dāng)然不必談你為達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)取得了多大的成功。
最后，一定要避免在課上或者課后來討論你的推薦信。無論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。 你很忙?你的教授也忙。急匆匆寫的推薦信，不會太好。
3.作好調(diào)研工作
一定要提前研究你所申請學(xué)校。這樣不僅會有利于你的應(yīng)試申請，而且也向你的教授表明你對于該大學(xué)是認(rèn)真的。你想就讀的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍如何?學(xué)校的競爭程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型?學(xué)者們喜歡那些知道應(yīng)該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>
4.征求建議
征求導(dǎo)師對于你職業(yè)或者學(xué)業(yè)的建議，這樣你會把你們的關(guān)系拉近距離。大多數(shù)導(dǎo)師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。事實(shí)上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。舉個(gè)例子，你對英國文學(xué)非常感興趣，這將會使一些英語教授感到高興。反過來說，許多商業(yè)公司的職員會為你驕傲，當(dāng)你告訴他們你是如何想畢業(yè)后在商業(yè)領(lǐng)域里發(fā)展自己的事業(yè)。另外，如果你真的對某教授的課程感興趣，一定要告訴他，告訴他你是如何被吸引的。
5.學(xué)習(xí)他人
談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專業(yè)的畢業(yè)生那學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人也是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。你避免了哪些錯(cuò)誤? 為什么你的朋友作對了?需要記住的是，大學(xué)是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。沒有必要懼怕談到自己所犯的錯(cuò)誤。談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他人，將給你帶來無窮益處。
6.發(fā)致謝函
寫推薦信是教授的工作中的一部分，但是教授不是奴隸。在會面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。致謝涵一定要禮貌的、感激的表達(dá)你的心聲，同時(shí)不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。
人們不可避免的在第一次作事時(shí)犯一些錯(cuò)誤，申請入大學(xué)或者申請一份工作時(shí)也不例外。盡管你沒有4.0 GPA, 但是你仍然可以在成熟、責(zé)任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。你的推薦信成功的向你的雇主或者大學(xué)長官傳達(dá)了這一信息。當(dāng)然這取決于你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個(gè)人資質(zhì)。
出國留學(xué)推薦信7
如何選擇推薦人
RL即Reference Letter或Recommendation Letter的縮寫，也就是推薦信�！巴扑]者以第三人稱，客觀的的角度來介紹所了解的申請人的性格特點(diǎn)、科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。”由此可見，推薦信是要由第三方來出具的，比如老師，公司的經(jīng)理等，來介紹申請者的能力特點(diǎn)的一種文書。
加拿大研究生申請的過程中，很多大學(xué)都明確提出：至少需要兩封學(xué)術(shù)方面的推薦信，也就是來自大學(xué)授課老師，導(dǎo)師等的推薦信才行。所以一般情況下，對于申請研究生的學(xué)生我們一般建議準(zhǔn)備兩封大學(xué)的推薦信，一封實(shí)習(xí)單位（工作單位）的推薦信，而申請本科生的相對比較簡單，建議準(zhǔn)備兩封學(xué)校老師的推薦信。
1、推薦人職稱，聲望越高就越好嗎？
并不是這樣的，一定要辯證地來看。首先：推薦人一定要和被推薦人因?yàn)槟承┦怯捎羞^接觸。比如院長聲望很高，但是從來沒有教過課，而且自己也并不是學(xué)生會主席等可以與院長有過接觸的職位，這種情況下是不能找院長做推薦人的。其次，往往大學(xué)里聲望高的“大拿”們，業(yè)務(wù)繁忙，無暇他顧。即使答應(yīng)了做你的推薦人，回頭聯(lián)系不上了或者顧不上學(xué)校發(fā)來的確認(rèn)郵件，那我們可要“捉急”了。所以和“大拿”們打招呼時(shí)一定要考慮好，保證后期可以積極配合我們的工作。最后，假如一個(gè)講師教過你兩至三門課，選擇這個(gè)講師，也是不錯(cuò)的選擇，比一個(gè)只教過個(gè)數(shù)月的教授可能會更熟悉，更了解申請者。
2、只要有實(shí)習(xí)，是不是選擇實(shí)習(xí)單位的推薦人就比較好？
不是的。首先，實(shí)習(xí)內(nèi)容要與所申請專業(yè)相關(guān)，并且最好實(shí)習(xí)有一定的含金量。另外就是時(shí)間長度上，最好不低于兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，才能保證推薦人和申請者有過充分的接觸，從而有資格做推薦人。
3、國外教授是不是做推薦人的最佳人選？
不是的，因?yàn)閲饨淌谕貏e嚴(yán)謹(jǐn)，寫的推薦信和填寫的推薦信表格中，太過于實(shí)事求是而且如果你學(xué)業(yè)成績不咋地，有可能會提到你的缺點(diǎn)等。所以一般情況下是不建議找國外教授作推薦人的，尤其是只有過一面之緣的國外教授，教完課回國了，聯(lián)系都找不到人，對申請沒有太大幫助。
選擇原則
1、對申請人有較深入了解
所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請人有學(xué)術(shù)上，或工作實(shí)習(xí)方面的較長時(shí)間的接觸和聯(lián)系。所以，推薦人一般是任課老師，實(shí)驗(yàn)室老師，比賽指導(dǎo)老師，或工作實(shí)習(xí)上司等等。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習(xí)方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個(gè)合適的推薦人選。
這是選擇推薦人的第一原則。
2、職稱問題
根據(jù)國外對推薦信的重視程度排序，推薦人首選考慮教授和副教授級別，只要在這兩種級別的老師都實(shí)在找不到的情況下，才會考慮講師。在合適的教授和副教授人選中，如果對方剛好在國際上或?qū)W術(shù)界具有很高的名氣，或者曾經(jīng)有海外學(xué)習(xí)或交流背景經(jīng)歷，也可以成為優(yōu)先考慮人選。對于工作實(shí)習(xí)推薦信，推薦人職位高一點(diǎn)也會好一點(diǎn)。無論是教授還是工作實(shí)習(xí)上司，都要滿足對你有較深入了解這個(gè)條件。
3、推薦人選的搭配
在推薦人的人選搭配方面不需拘泥于固定的模式。關(guān)鍵是你所選擇的推薦人都盡量能夠從不同的方面來表現(xiàn)你的能力。比如說，不宜同時(shí)選擇三個(gè)任課老師當(dāng)推薦人，因?yàn)檫@樣的話全部推薦人都只能從課堂和學(xué)習(xí)方面來表現(xiàn)你，沒有能夠多方位地體現(xiàn)你的能力。
出國留學(xué)推薦信8
一、推薦人的數(shù)量
由于大部分美國學(xué)校要求三封推薦信，所以建議申請者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人，有兩個(gè)推薦人作為備用，以備不時(shí)之需。
二、推薦人選擇的原則
1、推薦人與申請者的關(guān)系是直接可信賴的。
所謂直接，是指推薦人與申請者有過較長時(shí)間的直接的接觸，教過申請者相關(guān)課程，指導(dǎo)過申請者項(xiàng)目、研究、論文，是申請者實(shí)習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。
這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠?qū)ι暾堈吣撤矫娴哪芰退刭|(zhì)進(jìn)行評價(jià)，增加推薦信的可信度。
所謂可信賴，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對于學(xué)校來說，推薦人的推薦值不值得信賴。
直接與可信賴必須同時(shí)滿足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關(guān)系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來，他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒，也就是無法信賴的。
2、推薦人與申請者的關(guān)系與所申請專業(yè)相關(guān)。
推薦信的目的在于從第三者的角度對學(xué)生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質(zhì)等做出評價(jià)，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請者的關(guān)系應(yīng)該與所申請專業(yè)相關(guān)。
比如，如果選擇教過申請者相關(guān)課程的老師來寫推薦信，那么，選擇相對應(yīng)的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人，那么選擇指導(dǎo)其進(jìn)行過與所申專業(yè)相對應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。
當(dāng)然，如果跨專業(yè)申請，確實(shí)找不到那么多所申專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì)。
3、在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因?yàn)檫@無疑會增加推薦信的含金量。
比如，如果推薦人是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠(yuǎn)不能比的了。
注意：只有在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長，但是對申請者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。
因?yàn)橥扑]人對申請者的評價(jià)需要通過具體的事例和細(xì)節(jié)來展現(xiàn)，美國學(xué)校并不會只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強(qiáng)大到，無論你怎么寫推薦信的內(nèi)容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。
三、推薦人分類
推薦人大致可以分為兩類，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。
學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)項(xiàng)目(研究、實(shí)驗(yàn)等)的老師等。對于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來說，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評價(jià)。
對于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來說，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的授課老師，跨專業(yè)的申請者，也可以選擇核心基礎(chǔ)課程的授課老師作為推薦人。
一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來寫推薦信會更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會太高。
也有一部分申請者會選擇自己有過接觸的'一些領(lǐng)域內(nèi)的一些權(quán)威教授來幫自己寫推薦信，比如曾經(jīng)有申請者通過參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機(jī)會，并在會后主動與教授保持密切聯(lián)系，向教授請教專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些問題，并成功爭取到其作為自己的推薦人。
總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向?qū)W校展示自身的專業(yè)能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。
工作推薦人主要指申請者實(shí)習(xí)、工作期間的領(lǐng)導(dǎo)、同事等熟悉申請者實(shí)習(xí)、工作期間的表現(xiàn)的人。
如果申請者曾經(jīng)有過在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷，申請項(xiàng)目也比較看重實(shí)踐運(yùn)用、就業(yè)導(dǎo)向比較強(qiáng)的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。
一般情況下，對于大部分在讀申請者來說，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信，有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會明確寫明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)或者申請者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。
對于在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因?yàn)楫吘鼓汶x開學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，學(xué)校更希望了解你最近的表現(xiàn)。
但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經(jīng)驗(yàn)，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門從事研究性的工作，否則不宜提交超過一封的工作推薦信。
四、特別提示
1、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。
2、推薦人的選擇應(yīng)保持一定程度的多元化，爭取達(dá)到一個(gè)從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導(dǎo)老師、項(xiàng)目研究負(fù)責(zé)老師、院系領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。
搭配的意義在于：一方面避免推薦信內(nèi)容無意義的重復(fù)，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價(jià)，這就不可避免地會造成內(nèi)容的雷同。
另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請者，也能夠更好地把申請者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現(xiàn)出來，這也符合美國學(xué)校對diversity的要求。
3、一般意義上來說，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時(shí)也要考慮外國教授一般情況下都會實(shí)話實(shí)說，并且不會讓申請者看到推薦信內(nèi)容等因素。
在選擇外國人作為推薦人時(shí)，一方面要確認(rèn)他與自己確實(shí)有一定程度的了解，并能夠?qū)ψ约耗撤矫娴哪芰退刭|(zhì)做出評價(jià)，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個(gè)推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的，內(nèi)容是否會亂寫，網(wǎng)推是否及時(shí)等。
4、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn)：與申請者有較長時(shí)間的相識;熟悉申請者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請者個(gè)性特征;在專業(yè)的特定領(lǐng)域?qū)ι暾堈哂羞^指導(dǎo)和影響;了解申請者留學(xué)的動機(jī)、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)目標(biāo)等;在專業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望。
五、詢問推薦人對自己的評價(jià)/幫助推薦人了解自己
在確定推薦人時(shí)，可以詢問一下對方對自己的評價(jià)，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫作的參考。
如果推薦人是業(yè)內(nèi)比較知名的教授，也可以請對方給一些選校的建議，因?yàn)樗麄兺扑]的學(xué)校里往往都會有他們認(rèn)識的教授。在美國學(xué)校錄取審核的過程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。
出國留學(xué)推薦信9
親愛的先生或X X X：
我推薦忍忍，我最喜歡的一個(gè)學(xué)生，入學(xué)到您尊貴的研究生課程非常高興。
任先生被錄取，1986年在14歲到專班資優(yōu)青少年我的大學(xué)的，滿足不同尋常的優(yōu)秀的中國青少年的智力需求獨(dú)特的方案。這是他贏得了他的幾乎無可挑剔的完美的學(xué)術(shù)界經(jīng)過多年的他的小學(xué)和中學(xué)的表現(xiàn)了難得的特權(quán)。
他給我的印象幾乎是他進(jìn)入我的大學(xué)，中國的科技人才的主要搖籃。當(dāng)時(shí)，優(yōu)級的成員都必須花上半個(gè)月自己學(xué)習(xí)微積分的原則，然后參加考試，使我們可以評估他們的自學(xué)能力。任先生得分最高年級的考試。他同時(shí)在課堂討論表現(xiàn)出敏銳的頭腦雙刃鐵。以我當(dāng)時(shí)的遺憾，他的英語不如他的數(shù)學(xué)或物理等。但我注意到，他做了一個(gè)點(diǎn)，很認(rèn)真的在他的5年本科與我們改善自己的英語水平。事到如今，他似乎是至少精通英語作為他的大多數(shù)的優(yōu)級以前的同學(xué)。
在我的經(jīng)驗(yàn)與任先生，我印象深刻的不僅有他過人的智慧也是他的野心和執(zhí)著。我相信任先生將是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在任何博士班，他可以不在乎報(bào)名參加，所以我想考慮到他的應(yīng)用程序時(shí)，堅(jiān)定地支持他尋求建議考慮在內(nèi)。我將不勝感激你決定接受他，因?yàn)樗脑竿?/p>
X X X X教授和副主任
出國留學(xué)推薦信10
尊敬的先生/女士：
你好，我叫xx，是xx大學(xué)的老師。也是xx學(xué)生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來,常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，xx同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。
大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，xx同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強(qiáng)，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握。可以這么說，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進(jìn)了我們學(xué)校，而xx同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學(xué).他對學(xué)習(xí)英語的熱情和毅力是最讓我感動的.
除了學(xué)習(xí)同學(xué)還校里足球隊(duì)的主力隊(duì)員,積極的參加校里組織的各項(xiàng)活動,有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績.概括的說xx同學(xué)是一個(gè)好學(xué)生.
我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進(jìn)一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]它的申請。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
出國留學(xué)推薦信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是XXX，XX會計(jì)師事務(wù)所副所長、合伙人，XX大學(xué)工商管理學(xué)碩士。得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生XXX準(zhǔn)備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
XXX曾在大三的時(shí)候來我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里，XXX給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會計(jì)專業(yè)知識，她主動承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會，利用閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。此外，他會計(jì)基礎(chǔ)牢固，核心課程平均成績良好，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會計(jì)的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會計(jì)有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。在參與撰寫資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí)，她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。謝謝。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
出國留學(xué)推薦信12
尊敬的先生或女士：
您好!
我是XX，XX會計(jì)師事務(wù)所副所長、合伙人。美國蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。
得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生XX準(zhǔn)備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
XX曾在大三的時(shí)候來我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里，XX給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會計(jì)專業(yè)知識，她主動承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會，利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。此外，他會計(jì)基礎(chǔ)
牢固，核心課程平均成績良好，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會計(jì)的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會計(jì)有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。XX天工作日，她共參與包括XX有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目。在參與撰寫資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí)，她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。謝謝。
合伙人：XX
XX年XX月XX日
電話：XX
郵箱：XXX
出國留學(xué)推薦信13
尊敬的先生：
您好！
我叫xxx，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀的人才。
xxx曾在大四的時(shí)候來我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生）。
現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，xxx工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎(jiǎng)金。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途了肯定是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。謝謝。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
出國留學(xué)推薦信14
Dear Sir or Madam：
*****是西安高新區(qū)一所有名的學(xué)校，也是全國的課改名校。我是***同學(xué)初中近三年的班主任兼數(shù)學(xué)老師，今天很樂意的將***同學(xué)近三年來的在校情況做一個(gè)概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的近三年里，我對她的整體評價(jià)是——認(rèn)真、聰明、活潑，熱愛鉆研、非常有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。課堂內(nèi)外的任務(wù)均能夠積極主動的完成，且能不斷地進(jìn)行鉆研和探究，三年來的成績不斷地在進(jìn)步，多次被評為班級的“進(jìn)步之星”。 ****是一個(gè)熱愛生活的人，有很好的審美和集體榮譽(yù)感，經(jīng)常幫助班集體布置和裝飾教室，為我們同學(xué)們營造了非常優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，同時(shí)也經(jīng)常幫助班主任為班集體的事情出謀劃策，為一個(gè)集體的進(jìn)步作出了很大的貢獻(xiàn)。
在和同學(xué)相處方面，因?yàn)樗臒崆�、樂觀、陽光、正能量，所以在同學(xué)中有很好的人緣和威信，同學(xué)們都很喜歡和她交流，在得知要離開我們這個(gè)集體時(shí)，很多同學(xué)和老師都是帶著祝福的眼淚與之別過的，對她很是珍惜與不舍。
****同學(xué)不管是學(xué)習(xí)知識、還是人文素養(yǎng)、以及性格態(tài)度，都是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，我相信她會給您們留下非常好的印象，我也非常愿意向您推薦她，如果您想進(jìn)一步了解***，可以毫不猶豫的和我聯(lián)系。
謝謝！
推薦人：****
聯(lián)系電話：****
Email: ******
時(shí)間：xx.1.28
出國留學(xué)推薦信15
準(zhǔn)備技巧
1.你選擇的人應(yīng)該很了解你。教授對你作為學(xué)生和個(gè)人的各個(gè)方面了解的越多，對你的推薦就會越真實(shí)、越好。
2.在你要求你的同事、雇主或教授作為你的推薦人之后。與他們深入交談，解釋你選擇深造的動機(jī)。如果你心中已有一所目標(biāo)的大學(xué)或?qū)W院，向你的推薦人詳細(xì)說明你的選擇，以及你為什么認(rèn)為自己會是那所大學(xué)的一名優(yōu)秀申請人。討論你的選擇并征求意見。
3.向你的推薦人提供關(guān)于你成就、簡歷或任何你認(rèn)為重要的信息。
4.請保持獨(dú)特。美國招生顧問威廉·陳（WilliamTran）在接受采訪時(shí)說：“推薦信越私人、越具體越好。我們讀到的一大堆推薦信中都會包括有一些通用形容詞，如“conscientious”或“intelligent”。這些修飾辭藻對我來說毫無意義，因?yàn)槲蚁Ｍ總�(gè)學(xué)生都很聰明，能在課堂上積極提問，或者對學(xué)習(xí)充滿熱情�！�
5.不要將你的成就長長列出。陳說，那些包含了個(gè)人深刻的、其他學(xué)生所不具備的獨(dú)特經(jīng)歷，才會引起學(xué)術(shù)委員會的興趣。
6.不要泛泛而論。一個(gè)帶有普通形容詞的字母既沒有幫助也沒有傷害，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生都會使用這些形容詞，但在多數(shù)條件相同的情況下，性格平淡的學(xué)生處于劣勢。
7.不要從“大人物”那里得到推薦信，除非你和他們共事過，而且他們對你的成就有第一手的了解。杰伊·巴蒂在他的文章《深入了解商學(xué)院殘酷的招生過程》中評論道：我們也有從參議員、首席執(zhí)行官和世界領(lǐng)導(dǎo)人那里得到推薦信。除非申請人直接為這些推薦人工作過，否則這些推薦信通常是非常模糊和缺乏洞察力的。最好從對你有直接監(jiān)督責(zé)任的人那里得到推薦信，他可以用對你的第一手了解來談?wù)撃愕某删汀?/p>
8.給你的推薦人足夠的時(shí)間來寫你的信。將裝著所有必要表格的文件袋給到推薦人，記住，每一份表格都要附上一個(gè)貼有郵票的、有地址的、商業(yè)大小的信封，以及一份學(xué)校和截止日期的清單。每份表格的截止日期必須絕對清楚。
9.真誠感謝為你寫推薦信的推薦人。
10.把你的大學(xué)申請結(jié)構(gòu)告知給申請人。
新西蘭留學(xué)
�。�1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr.Huang或者M(jìn)issHe，一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
�。�2）認(rèn)識的時(shí)間：寫什么時(shí)候認(rèn)識的，什么時(shí)候教過的這位學(xué)生寫起
�。�3）認(rèn)識的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
�。�4）和申請者之間的關(guān)系：師生
（5）學(xué)習(xí)成績：說說申請人擅長和不擅長的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
�。�6）個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。
（7）特殊的才能：是否獲過獎(jiǎng)或者證書之類的，主要是語言，運(yùn)動，舞蹈，音樂等方面
英國留學(xué)
早聯(lián)系推薦人
如果已經(jīng)決定出國留學(xué)并且已經(jīng)確定自己的專業(yè)，那么在幫助教授完成一個(gè)項(xiàng)目并且做得很好時(shí)，最好向教授提出推薦信�；蛘�，如果正在申請教育專業(yè)，并且剛在高中實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，應(yīng)該立即請教育負(fù)責(zé)人或教務(wù)長給你寫推薦信。至少，要確保你的推薦人不會忘記你在申請時(shí)所做的工作。如果已經(jīng)在申請，請至少提前一兩個(gè)月與教授交談。給您的教授足夠的時(shí)間來寫推薦信將有助于您在截止日期前完成申請，并減輕推薦信的壓力。
主動提供自己的信息
在寫推薦信之前，嘗試與推薦人討論一次您學(xué)術(shù)成就，目標(biāo)，專業(yè)和方向，即使只有10分鐘。提供自己的詳細(xì)履歷以及是否有求職信的草稿也是一個(gè)好主意。這樣，推薦人不僅可以針對你所申請的課程做出有針對性的推薦，而且還可以避免沒有示例的推薦信過于籠統(tǒng)的缺點(diǎn)。
推薦表
許多學(xué)校都有固定形式的推薦表，目的是使推薦人更輕松，但實(shí)際上給中國大多數(shù)推薦人帶來很多麻煩。如果您一次申請20所學(xué)校，那么填寫表格對于教授來說是很多工作。對于一些使用推薦表進(jìn)行特殊聲明的學(xué)校，請盡可能使用推薦表并附上推薦信。對于大多數(shù)學(xué)校，可以在要填寫的部分，說明或放棄閱讀權(quán)上簽名。只要推薦信中包含推薦表的內(nèi)容，你就可以直接附上已簽署的推薦信。
寫作要點(diǎn)
學(xué)校只會考慮學(xué)生學(xué)習(xí)所選課程的能力。在沒有這些要素的情況下，學(xué)�？赡軙J(rèn)為申請人缺乏學(xué)習(xí)能力方面的相關(guān)資格，因此其學(xué)分將大大降低。
申請人的健康狀況是推薦信的重要組成部分。推薦人證明申請人的個(gè)人情況適合出國深造，這對大學(xué)也很重要，適合留學(xué)才可以去學(xué)習(xí)。
有針對性的出國留學(xué)計(jì)劃也是學(xué)校重視的一點(diǎn)。因此，推薦人可以在推薦信中詳細(xì)描述應(yīng)聘者畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃，這反映了應(yīng)聘者的計(jì)劃學(xué)習(xí)能力和針對性學(xué)習(xí)能力。
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