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家長(zhǎng)給老師的推薦信

時(shí)間:2022-06-29 08:35:44 推薦信 我要投稿

家長(zhǎng)給老師的推薦信

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,推薦信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,好的推薦信可以為申請(qǐng)人帶來機(jī)會(huì)。那要怎么寫好推薦信呢?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)給老師的推薦信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家長(zhǎng)給老師的推薦信

家長(zhǎng)給老師的推薦信1

尊敬的老師:

  您好!

  我的女兒現(xiàn)在就讀于xx市xxxx第一小學(xué)六年級(jí)四班,將于今年畢業(yè)并升入中學(xué),她非常希望能憑借自己的能力和實(shí)力有機(jī)會(huì)就讀于貴校,我想在此先做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

  作為一個(gè)母親,我非常尊重孩子的選擇。其實(shí)就我本人而言從小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)也是這樣一路走來,我深深感覺到學(xué)校教育對(duì)人成長(zhǎng)的重要,在校園里我不僅學(xué)到了知識(shí),我的人生觀、世界觀也都是在學(xué)生時(shí)代形成的,這是人生成長(zhǎng)的重要階段,所以選擇一個(gè)好的學(xué)校,不僅因?yàn)橛谐錾膸熧Y力量、也有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和良好的教學(xué)環(huán)境。為此,從孩子幼兒園開始我們就為她精心挑選學(xué)校,她曾經(jīng)就讀于六一幼兒園、劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)幼兒園和中關(guān)村第一小學(xué),所以我們也希望她的中學(xué)時(shí)代能夠繼續(xù)這樣優(yōu)秀的成長(zhǎng)環(huán)境。

  雖然我們不是專業(yè)從事教育行業(yè)的,但是作為父母我們也一直努力地學(xué)習(xí)和探索對(duì)孩子的教育問題,借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也學(xué)習(xí)國(guó)外的教育理念。通過學(xué)習(xí)我們開闊了眼界,了解到世界一流學(xué)校非常注重學(xué)生的興趣愛好,他們更看重學(xué)生課余生活的能力展現(xiàn),學(xué)業(yè)成績(jī)倒不是首選的標(biāo)準(zhǔn)。所以除了學(xué)習(xí)之外,我們非常重視對(duì)她的素質(zhì)教育,培養(yǎng)她廣泛的興趣愛好,希望能讓孩子從小對(duì)各個(gè)領(lǐng)域有所認(rèn)識(shí),打下良好的基礎(chǔ),能夠更全面地發(fā)展,與國(guó)際教育體系接軌。為此,從三歲開始我們就讓她在劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)幼兒園學(xué)習(xí)鋼琴,同時(shí)也學(xué)習(xí)繪畫,六歲起師從中央戲劇學(xué)院的副教授學(xué)習(xí)表演四年。讓我們覺得慶幸的是,她對(duì)這些都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和極高的熱情,不管遇到任何困難,都從不輕言放棄。通過這些學(xué)習(xí),我想她的收獲還不是學(xué)到了某種藝術(shù)技巧,陶冶了情操,更重要的是培養(yǎng)了她的執(zhí)著精神和頑強(qiáng)的毅力。我們從來也沒有放松過文化課的學(xué)習(xí)。

  一、數(shù)學(xué):為了鍛煉她的邏輯思維能力,從去年開始接觸和學(xué)習(xí)奧數(shù)。在短短的一年多時(shí)間里,她通過自己的學(xué)習(xí)和努力,考入了仁華學(xué)校新一班,名列第三十一名。這也讓我自己大大地吃了一驚,在這么短的時(shí)間里能有這樣的成績(jī),說明了她學(xué)習(xí)的智慧和潛力,同時(shí)也讓我覺得欣慰。

  二、英語:我們知道在未來的競(jìng)爭(zhēng)中,多掌握一門語言就多一分成功的機(jī)會(huì)。我女兒從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語,并且于當(dāng)年通過公共英語一級(jí)b(筆試96,口試5);四年級(jí)通過公共英語一級(jí)(筆試77,口試5);五年級(jí)通過公共英語二級(jí)(筆試70,口試4)。她非常有興趣,而且非常努力地學(xué)習(xí)英語,希望能在奧運(yùn)會(huì)時(shí)做一名志愿者,為北京爭(zhēng)光,讓世界人民能夠認(rèn)識(shí)北京,認(rèn)識(shí)中國(guó),讓自己成為外國(guó)人了解中國(guó)的窗口,成為和平的使者。

  三、語文:中國(guó)有五千的悠久歷史和燦爛文化,這是我們作為中國(guó)人引以自豪和驕傲的,學(xué)好中文也是中國(guó)人走向世界的基礎(chǔ)。同時(shí),我們也鼓勵(lì)孩子大量閱讀古今中外的名著,增加知識(shí)、陶冶情操、升華氣質(zhì)。

  我們一直認(rèn)為對(duì)孩子的教育,70%來自學(xué)校,30%來自家庭。所以我們?cè)谥匾暫⒆拥奈幕n學(xué)習(xí)外,也非常重視對(duì)孩子身心的培養(yǎng)。在這個(gè)獨(dú)生子女的時(shí)代,孩子們變得越來越自私,越來越以自我為中心,所以從兩歲半起我們就讓她開始了住宿生活,培養(yǎng)了她非常強(qiáng)的自理能力和集體觀念。我們希望她能成為一個(gè)有愛心、有公德、有社會(huì)責(zé)任感的孩子。

  平時(shí)在公共場(chǎng)所,孩子對(duì)亂扔廢紙、不關(guān)水龍頭的行為非常反感,她總是非常自覺地糾正這些不講公德的作法。尤其對(duì)于節(jié)約用水,她會(huì)把它當(dāng)成自己的職責(zé),她認(rèn)為自己節(jié)約一滴水就是為后人創(chuàng)造了財(cái)富。她最向往的是自己長(zhǎng)大了,能做一名志愿者,教貧困山區(qū)的孩子讀書、認(rèn)字,并用自己的所得資助失學(xué)兒童。作為一個(gè)家長(zhǎng),我也被她的想法所感動(dòng),一個(gè)不到十二歲的孩子,覺悟甚至比有些成年人還要高,這也讓我們看到了國(guó)家的希望。

  給我們印象最深的是神舟飛船發(fā)射成功的時(shí)候,作為中國(guó)人我們都感到無比的自豪和驕傲。周婧媛更是對(duì)宇宙員充滿了羨慕和崇拜,為了滿足她的心愿,同時(shí)激勵(lì)她更加發(fā)奮地讀書,長(zhǎng)大為祖國(guó)爭(zhēng)光,我們費(fèi)盡周折,終于獲得了兩個(gè)有宇宙員簽名的首日封。當(dāng)孩子拿著首日封的時(shí)候,眼中充滿了驚喜,然后她對(duì)我說:媽媽,我要把這兩個(gè)首日封送給我的兩位老師,我覺得她們這六年來真的非常辛苦,關(guān)心我、愛護(hù)我,讓我很感動(dòng),如果她們看到這個(gè),一定高興極了!孩子的舉動(dòng)是我所料未及的,無論如何這兩個(gè)簽名對(duì)任何人來說都是非常珍貴的,當(dāng)然也包括我自己,但還是得到了我的首肯。小小年紀(jì)就有感恩之心,就懂得對(duì)人對(duì)事心存感激,作為父母,我們也為有這樣的孩子而驕傲!

  之所以我們要報(bào)考x附中,是因?yàn)榉浅Y澷p劉校長(zhǎng)的教育理念:尊重個(gè)性、挖掘潛力;一切為了學(xué)生的發(fā)展;一切為了祖國(guó)的騰飛。讓學(xué)生全面發(fā)展,突出特長(zhǎng),有創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì),使他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,豐厚他們今后發(fā)展的道德底蘊(yùn)。所以我們相信一個(gè)團(tuán)隊(duì)有這樣出色的頭腦、出色的領(lǐng)導(dǎo),才能培養(yǎng)出出色的學(xué)生。

  最后,我們衷心希望貴校能夠平等地對(duì)待每一個(gè)報(bào)考的孩子,給她一個(gè)面試的機(jī)會(huì),一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì),給她一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間,能夠讓她的才能得到最充分的發(fā)揮。

  謝謝

  推薦人:XXX

  XXXX年X月X日

家長(zhǎng)給老師的推薦信2

尊敬的老師:

  您好!

  我們是家長(zhǎng),久仰貴校的教育質(zhì)量和辦學(xué)成果,現(xiàn)在孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故特向貴校提出申請(qǐng),希望進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),孩子和我們都急切地希望能夠有機(jī)會(huì)參加貴校舉行的測(cè)試。

  下面簡(jiǎn)單介紹一下孩子的情況。

  是某某重點(diǎn)小學(xué)的學(xué)生,目前擔(dān)任班級(jí)的中隊(duì)委員,成績(jī)優(yōu)良,是個(gè)性格乖巧聽話,聰明善良,有人緣的好孩子。

  從小就愛思考問題,喜歡問為什么,富有創(chuàng)新精神,樂于探索,喜歡自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),并有一定的繪畫天分,從來也沒上過什么繪畫班,但畫出來的畫卻令人稱道。

  孩子最喜歡的是英文,并表現(xiàn)出很強(qiáng)的語言天賦。三歲時(shí)已經(jīng)能夠較流利地用簡(jiǎn)單的英文對(duì)話了。根據(jù)她的這個(gè)特長(zhǎng),我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學(xué)后,外教的課外班也從未間斷過。長(zhǎng)期的英語環(huán)境熏陶,使豆豆的英文聽說有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。發(fā)音好是她優(yōu)勢(shì),連她的美國(guó)外教老師都夸她:發(fā)音跟在美國(guó)長(zhǎng)大的孩子一樣……

  通過自己的努力,在不滿6歲上幼兒園時(shí),就以優(yōu)異的成績(jī),連續(xù)通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級(jí)的考試。入學(xué)后,她依舊沒有放松英語的學(xué)習(xí),并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯,全國(guó)新概念英語大賽北京區(qū)決賽B組(新概念第二冊(cè))三等獎(jiǎng)。20xx年4月,在海淀區(qū)教委主辦的第八屆英語風(fēng)采大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年6月,在中央電視臺(tái)主辦的全國(guó)“希望之星”英語演講大賽中,表現(xiàn)優(yōu)異,脫穎而出,榮獲北京決賽區(qū)的三等獎(jiǎng)。

  語文成績(jī)也很不錯(cuò),尤其是作文,曾多次入選學(xué)校的范文。老師夸她的作文:構(gòu)思新穎,有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國(guó)中小學(xué)生聽說讀寫大賽中,豆豆榮獲了二等獎(jiǎng)。

  推薦人:xxxx

  20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的推薦信3

尊敬的老師:

  您好!

  我們是xx的家長(zhǎng),久仰貴校的教育質(zhì)量和辦學(xué)成果,現(xiàn)在孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故特向貴校提出申請(qǐng),希望進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),孩子和我們都急切地希望能夠有機(jī)會(huì)參加貴校舉行的測(cè)試。

  下面簡(jiǎn)單介紹一下孩子的情況。

  xx是某某重點(diǎn)小學(xué)的學(xué)生,目前擔(dān)任班級(jí)的中隊(duì)委員,成績(jī)優(yōu)良,是個(gè)性格乖巧聽話,聰明善良,有人緣的好孩子。

  xx從小就愛思考問題,喜歡問為什么,富有創(chuàng)新精神,樂于探索,喜歡自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),并有一定的繪畫天分,從來也沒上過什么繪畫班,但畫出來的畫卻令人稱道。

  孩子最喜歡的是英文,并表現(xiàn)出很強(qiáng)的語言天賦。三歲時(shí)已經(jīng)能夠較流利地用簡(jiǎn)單的英文對(duì)話了。根據(jù)她的這個(gè)特長(zhǎng),我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學(xué)后,外教的課外班也從未間斷過。長(zhǎng)期的英語環(huán)境熏陶,使豆豆的英文聽說有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。發(fā)音好是她優(yōu)勢(shì),連她的美國(guó)外教老師都夸她:發(fā)音跟在美國(guó)長(zhǎng)大的孩子一樣……

  xx通過自己的努力,在不滿6歲上幼兒園時(shí),就以優(yōu)異的成績(jī),連續(xù)通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級(jí)的考試。入學(xué)后,她依舊沒有放松英語的學(xué)習(xí),并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯,全國(guó)新概念英語大賽北京區(qū)決賽B組(新概念第二冊(cè))三等獎(jiǎng)。20xx年4月,在海淀區(qū)教委主辦的'第八屆英語風(fēng)采大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年6月,在中央電視臺(tái)主辦的全國(guó)“希望之星”英語演講大賽中,表現(xiàn)優(yōu)異,脫穎而出,榮獲北京決賽區(qū)的三等獎(jiǎng)。

  xx的語文成績(jī)也很不錯(cuò),尤其是作文,曾多次入選學(xué)校的范文。老師夸她的作文:構(gòu)思新穎,有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國(guó)中小學(xué)生聽說讀寫大賽中,豆豆榮獲了二等獎(jiǎng)。

推薦人:XXX

  XXXX年X月X日

家長(zhǎng)給老師的推薦信4

尊敬的老師:

  我是xxx的家長(zhǎng)。為了配合教育教學(xué)工作,特此推薦在成長(zhǎng)中的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)以及表現(xiàn)。

  一、優(yōu)點(diǎn):

  1、熱愛祖國(guó)有正義感

  喜歡看熱愛祖國(guó)的電視電影片,故事書?吹礁腥说那楣(jié)時(shí),總是會(huì)發(fā)出對(duì)英雄人物的稱贊和對(duì)侵越者的痛恨評(píng)說。

  2、誠(chéng)實(shí)善良有同情心

  如在一次爺爺給她的錢沖電話費(fèi),結(jié)果沒充費(fèi)給了一個(gè)乞討者,就此爺爺批評(píng)教育她說善行雖好,但以后要注意識(shí)別真假乞討者。在我們小區(qū)院里經(jīng)常幫助弱小的孩子。再者就是哪里有災(zāi)難,如地震、水災(zāi)等她都力所能及的募捐,給與幫助。

  3、熱愛勞動(dòng)講究衛(wèi)生

  每當(dāng)家里飲水機(jī)缺水時(shí),她總是立即去提水,經(jīng)常幫助家里打掃衛(wèi)生拖地板,把書桌擺放的整齊有條理。自己的床上的被子、衣服疊放的整齊有序。

  4、努力學(xué)習(xí)、看書

  每次在學(xué)習(xí)的過程中,遇到不會(huì)的問題,都會(huì)自覺的問人或查電腦立即弄明白。沒事時(shí)都喜歡看書,增加自己的課外知識(shí)。

  二、特長(zhǎng):

  1、愛好書法、畫畫

  在一、二年級(jí)時(shí)經(jīng)常參加書法、畫畫比賽,還獲得很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  2、擅長(zhǎng)音樂舞蹈

  節(jié)假日經(jīng)常自己練習(xí)電子琴,聽著音樂就會(huì)唱歌跳舞,還經(jīng)常參加一些電視臺(tái)的錄制節(jié)目。

  3、有團(tuán)結(jié)、組織協(xié)調(diào)的能力

  每當(dāng)和小區(qū)的小朋友在一起玩耍時(shí),小朋友都樂意聽從她的分配安排,她總是把小朋友組織的很一致。

  不足是個(gè)性有點(diǎn)好強(qiáng),好強(qiáng)雖不完全是缺點(diǎn),如不正確的開導(dǎo),有可能會(huì)發(fā)展為個(gè)人主義,自以為是的壞毛病。真誠(chéng)地感謝老師對(duì)孩子的教育和關(guān)愛,在以后的時(shí)間里,我會(huì)與老師積極溝通,一起幫助孩子改掉這些的不足,此因盼老師因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)。我們共同一起幫助孩子一起健康快樂的成長(zhǎng)!

  推薦人:xx

  20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的推薦信5

尊敬的老師:

  我是xx的家長(zhǎng)。為了配合教育教學(xué)工作,特此推薦xx在成長(zhǎng)中的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)以及表現(xiàn),供參考。

  一、優(yōu)點(diǎn):

  1、熱愛祖國(guó)有正義感

  xx喜歡看熱愛祖國(guó)的電視電影片,故事書。看到感人的情節(jié)時(shí),總是會(huì)發(fā)出對(duì)英雄人物的稱贊和對(duì)侵越者的痛恨評(píng)說。

  2、誠(chéng)實(shí)善良有同情心

  如xx在一次爺爺給她的錢沖電話費(fèi),結(jié)果沒充費(fèi)給了一個(gè)乞討者,就此爺爺批評(píng)教育她說善行雖好,但以后要注意識(shí)別真假乞討者。在我們小區(qū)院里經(jīng)常幫助弱小的孩子。再者就是哪里有災(zāi)難,如地震、水災(zāi)等她都力所能及的募捐,給與幫助。

  3、熱愛勞動(dòng)講究衛(wèi)生

  每當(dāng)家里飲水機(jī)缺水時(shí),她總是立即去提水,經(jīng)常幫助家里打掃衛(wèi)生拖地板,把書桌擺放的整齊有條理。自己的床上的被子、衣服疊放的整齊有序。

  4、努力學(xué)習(xí)、看書

  每次xx在學(xué)習(xí)的過程中,遇到不會(huì)的問題,都會(huì)自覺的問人或查電腦立即弄明白。沒事時(shí)都喜歡看書,增加自己的課外知識(shí)。

  二、特長(zhǎng):

  1、愛好書法、畫畫

  在一、二年級(jí)時(shí)經(jīng)常參加書法、畫畫比賽,還獲得很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  2、擅長(zhǎng)音樂舞蹈

  節(jié)假日經(jīng)常自己練習(xí)電子琴,聽著音樂就會(huì)唱歌跳舞,還經(jīng)常參加一些電視臺(tái)的錄制節(jié)目。

  3、有團(tuán)結(jié)、組織協(xié)調(diào)的能力

  xx每當(dāng)和小區(qū)的小朋友在一起玩耍時(shí),小朋友都樂意聽從她的分配安排,她總是把小朋友組織的很一致。

  xx的不足是個(gè)性有點(diǎn)好強(qiáng),好強(qiáng)雖不完全是缺點(diǎn),如不正確的開導(dǎo),有可能會(huì)發(fā)展為個(gè)人主義,自以為是的壞毛病。真誠(chéng)地感謝老師對(duì)孩子的教育和關(guān)愛,在以后的時(shí)間里,我會(huì)與老師積極溝通,一起幫助孩子改掉這些的不足,此因盼老師因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)。我們共同一起幫助孩子一起健康快樂的成長(zhǎng)!

  推薦人:XXX

  XXXX年X月X日

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