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高中信

時(shí)間:2021-09-28 15:07:51 推薦信 我要投稿

高中推薦信

  在我們平凡的日常里,推薦信與我們的生活息息相關(guān),推薦信根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。寫推薦信時(shí)總是沒有新意?以下是小編整理的高中推薦信,希望對大家有所幫助。

高中推薦信

高中推薦信1

尊敬的先生或女士:

  我是xxx,曾任xxx同學(xué)高中三年的物理老師和班主任。

  三年中,我一直在關(guān)注她,所以對她了解的比較多,對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國的愿望,對于自己的未來她很有想法,并且在一直為之努力。她學(xué)習(xí)很主動,也很有自覺性,聽課很仔細(xì),能積極配合老師,和同學(xué)在一起討論問題時(shí)很融洽。在藝術(shù)方面相當(dāng)突出,喜愛繪畫和美術(shù)鑒賞。她有較強(qiáng)的研究能力,富有鉆研精神,做事情很自信,登臺演講和表演落落大方。

  除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外,xxx還具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能,曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗,獨(dú)立自主,意志堅(jiān)強(qiáng),社會知識比較豐富,對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出,無論在活動的規(guī)劃、進(jìn)行,及成果回報(bào)上,均盡力達(dá)成了師長們的要求,最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力,所以至今在我印象中她一直是一個(gè)團(tuán)體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

  xxx同學(xué)不但做學(xué)問腳踏實(shí)地,對于師長的尊敬更是難得,實(shí)為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo),定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信,并祈以她好學(xué)不倦的求學(xué)精神,能獲各位的認(rèn)可,順利進(jìn)入她理想的學(xué)校就讀。

  XXX

  20xx年XX月XX日

高中推薦信2

  (1) 申請者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì),是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能,是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度,不能因?yàn)橹t虛對優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋,也不能夸夸其談過高的估計(jì)申請者。

 。2) 挖掘申請者自身的特殊之處,例如有很強(qiáng)的溝通能力,或者是擅長某種語言等。

  (3) 就你所了解的范圍而言,該申請者有什么比較重要的成績或是成就,學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。

 。4) 該申請者是否有何弱項(xiàng),例如之前有過某些方面的挫折,但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。

 。5) 對申請者未來潛力的描述,即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因,以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會會有什么 發(fā)展等。

高中推薦信3

朗閣教育集團(tuán)各位老師:

  您好!

  在這里我真誠地向貴校推薦我非常優(yōu)秀的學(xué)生——______同學(xué)。作為該學(xué)生的英語老師,我見證了_______同學(xué)的一步步成長,基于對她的了解,我覺得能夠讓這名非常優(yōu)秀的學(xué)生在暑期期間得到貴校的英語培訓(xùn),提到更大程度的英語提升是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解______同學(xué)。

  ______同學(xué)中考以優(yōu)異的成績考進(jìn)我校。一直以來,她各方面表現(xiàn)都很出色,主要表現(xiàn)在四個(gè)方面:一,學(xué)習(xí)成績好。她勤奮好學(xué),頭腦靈

  活,思維敏捷,領(lǐng)悟力強(qiáng),各科成績在年級名列前茅;二,思想素質(zhì)高。該生具備很強(qiáng)的正義感和愛國主義精神,對國際國內(nèi)的重大事件能勤于思考,明辨是非。同時(shí)進(jìn)步意識濃郁,有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。在校時(shí)光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓(xùn)班,并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。三、綜合能力強(qiáng)。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強(qiáng)。這些方面都充分展示了她的綜合素質(zhì)和能力,得到了老師和同學(xué)的一致好評。

  這個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)也是個(gè)謙虛穩(wěn)重、樂觀開朗、熱愛生活的孩子,對未來充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠在暑期享受到貴校的“免費(fèi)學(xué)雅思”活動。我相信,她會用自己的真誠和實(shí)力,用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認(rèn)可和欣賞。最后,感謝您們閱讀我的推薦信。

  推薦老師:

  推薦學(xué)校

  教務(wù)處蓋章

高中推薦信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  XX同學(xué)生于X年,X歲,XX年,他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于XX初中,出于對知識的向往和渴望,XX同學(xué)報(bào)考了XX中學(xué),在這二年多的時(shí)間里,他不斷成長,不斷長大,在父母眼中,他是個(gè)懂事、孝順的孩子。在老師眼中,他是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生。在同學(xué)眼中,他是個(gè)陽光、熱情的朋友。在他自己的心中,有一個(gè)理想、一個(gè)夢:“有一天,能背著書包,跨入XX校園,沐浴XX湖畔的陽光”。

  XX同學(xué)志向遠(yuǎn)大,追求卓越:很小的時(shí)候,家庭給他的教育,就是“人可以窮、但不可以沒有知識,只有擁有了知識,才可以擁有未來”,老一輩科學(xué)家遠(yuǎn)赴重洋追求真理,錢學(xué)森沖破重重阻力,回到祖國,他們?yōu)榱耸裁?就是為了中華的崛起。雖然XX還是個(gè)孩子,但他們這一代是我們的希望?少F的是,XX同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想——奉獻(xiàn)祖國。記得XX大學(xué)百年校慶的自己時(shí)候,他還只有四歲,長大后,他一直關(guān)心、追隨、了解X大的歷史,對X大充滿了渴望,渴望走入知識的殿堂,用知識武裝自己,從而更好的報(bào)效祖國。

  XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),素質(zhì)全面:誠實(shí)、勤奮、充滿愛心是他的性格,在家里,父母對他的家教甚嚴(yán),但在學(xué)習(xí)上,他不拘于形式,喜歡快樂讀書,不讀死書。記得剛升入XX中時(shí),競爭壓力大,他有點(diǎn)不適應(yīng),但他勇敢的面對,直面困難,從一點(diǎn)一滴做起,漸漸的,他融入了XX中并擔(dān)任過班級紀(jì)律委員的職務(wù)。在學(xué)習(xí)之余,他喜歡體育鍛煉。參加一些學(xué)校組織的活動。生活中總喜歡自己打理自己的事,他覺得,父母工作很辛苦,不能因?yàn)樽约憾绊懰麄兊?工作,努力培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。

  我們作為XX同學(xué)的家長,對他充滿信心,首先,我們要將他培育成對社會有用的人,為他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)他努力學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。其次是發(fā)掘他的潛能,積極配合學(xué)校,做好孩子的教育工作。我們一直在和XX共同努力做得更好,希望學(xué)校給他這次展現(xiàn)才華、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。

推薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

高中推薦信5

  田生鵬同學(xué)自進(jìn)入我校就讀以來,作為一名學(xué)生,具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越。作為參與者,具備誠實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神。作為領(lǐng)導(dǎo)者,具有做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。他在學(xué)生會中擔(dān)任副主席職位以來,一直對工作勤勤懇懇,在做好工作的同時(shí),學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異,在年級排名中總是前二十。他有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。因此,曾榮獲兵團(tuán)農(nóng)六師“優(yōu)秀團(tuán)員” 和新湖農(nóng)場“優(yōu)秀團(tuán)員”以及學(xué)!笆羌壩拿鲗W(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”在內(nèi)的等多項(xiàng)榮譽(yù)。

  我校毫不猶豫、堅(jiān)決肯定地向貴院校推薦他!

  黨委團(tuán)委校辦

  德育處 教務(wù)處

  

高中推薦信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!

  作為一名高中班主任老師,我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子XXX,同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。

  XXX同學(xué)和競爭者們一樣,十分希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)她一直以來的夢想——考入XX大學(xué)。

  在眾多高校中,唯有充滿儒家氣息的XX大學(xué)深深吸引了她,而且在她的耳中,我也了解到X大的校訓(xùn):氣有浩然,學(xué)無止境。XXX作為我的學(xué)生已有三年,她憑借著三年如一日的努力,成績一直名列前茅,但在她的身上,我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲,反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí),成績再一步步的提高,好的時(shí)候會進(jìn)入年級XX名。

  XXX同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。但不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí),她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔(dān)任著班級的生活委員,數(shù)千元的班費(fèi)在她的手中周轉(zhuǎn),卻從來因?yàn)殄X的事情而被同學(xué)們說三道四。同學(xué)們說,她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事,每次集體活動過后,我班的花費(fèi)情況都是XX個(gè)平行班中,獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費(fèi),放在她手里最讓人放心。

  XXX同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長補(bǔ)短……高中三年,她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí),利用課余時(shí)間她會廣泛地涉獵大量書籍,不但充實(shí)了她自己,而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些,作為她的班主任,我知足矣。

  從教十多年,我認(rèn)為,好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造,XXX的選擇是我最贊成的選擇,然好風(fēng)也需憑借力,希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機(jī)會,讓她去完成自己的夢想,走出自己的道路。

推薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

高中推薦信7

尊敬的##大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  作為一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生,我非常高興能夠向您作自我推薦。

  我和其他競爭者一樣,希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我的東華夢想。

  我知道##大學(xué)是一所“國內(nèi)一流、國際有影響,有特色的高水平”大學(xué),尤其在“211工程”國家重點(diǎn)建設(shè)的高等院校中獨(dú)樹一幟。

  我是##高三文科重點(diǎn)班的優(yōu)秀學(xué)生,熱愛學(xué)習(xí),性格開朗,樂觀向上,有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。從高一到高三(上),我已連續(xù)五學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在語文方面,我追求知識面開闊,初中時(shí)就已經(jīng)在父親的指導(dǎo)下開始整本背誦《古文觀止》。我思考問題力求有深度,作文有自己的見解;課堂上敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法,顯示了年輕人的蓬勃朝氣。語文公開課上,我侃侃而談的發(fā)言常常博得同學(xué)們和各校老師的陣陣掌聲。在數(shù)學(xué)方面,我一直擔(dān)任課代表,思維敏捷、作風(fēng)踏實(shí)是老師對我的評價(jià),關(guān)心他人、樂于助人是同學(xué)們對我的褒獎(jiǎng)。在英語方面,我堅(jiān)持聽說讀寫全面發(fā)展,并加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),尤其關(guān)注財(cái)經(jīng)英語知識的積累。

  老師、同學(xué)們稱贊我多才多藝。我的動漫繪畫作品,在學(xué)校18屆“文明之風(fēng)”大賽中獲獎(jiǎng),櫥窗展示時(shí),全校師生紛紛駐足欣賞、嘖嘖贊嘆。我最喜歡手指在琴鍵上翻飛,讓音樂或急或緩任意流淌,仿佛在編織錦緞、釀造瓊漿、描繪美景,同學(xué)們夸我鋼琴十級真不是蓋的。我還積極參加組織校園啦啦操比賽,并帶領(lǐng)班級獲得佳績。平時(shí),我喜歡打籃球、乒乓球,鍛煉身體,陶冶情操,自得其樂。

  作為班級干部,我熱情大方,盡心組織班級活動。主題班會,班級黑板報(bào),經(jīng)過我的組織在學(xué)校和年級評比中多次獲獎(jiǎng)。這其中有個(gè)人的能力,更有負(fù)責(zé)的精神和為大家服務(wù)的意識。

  我真心希望到##大學(xué)去錘煉自己。我申請貴校的自主招生資格,也得到了父母和老師們的支持、鼓勵(lì)。

  我衷心希望能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給我一次機(jī)會。我相信,我會用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

  此致,

敬禮!

  自薦人:

  20xx年3月21日

  電話:#########

  郵箱:########@qq.com

高中推薦信8

 尊敬的北京大學(xué)教授:

  您好!

  我是長沙市一中理科實(shí)驗(yàn)班班主任兼語文老師×××。在此我謹(jǐn)向貴校推薦我的一個(gè)狂生--××。我這樣迫不及待地推薦他,原因有二:一來不堪其狂,想早日擺脫他的折磨;二來北大藏龍臥虎,定有能制服他的高手,讓他明白:天外有天,人外有人,狂中更有狂中手,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,替我一個(gè)普通的中學(xué)老師出一口惡氣。

  他性喜關(guān)心時(shí)政,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,同學(xué)們往往贊其見解獨(dú)到,因而他自然而然成為班上所謂的資深時(shí)政分析家,且公然不把鳳凰衛(wèi)視的阮次山放在眼里。他又喜好xx游戲,自稱實(shí)驗(yàn)班象棋、橋牌擂主,但愿他還沒開始接觸圍棋,不然,以他的超強(qiáng)領(lǐng)悟力和可以預(yù)見的神速進(jìn)步,我這個(gè)班主任早被他撂倒。他又喜歡體育運(yùn)動,尤其喜歡足球,雖然在年級里是當(dāng)之無愧的最佳后衛(wèi),但是他不應(yīng)該據(jù)此就說:我如果去踢職業(yè)足球,中國隊(duì)肯定第二次打進(jìn)世界杯了。他還喜歡藝術(shù),最愛在月明星稀的晚上擺弄薩克斯,害得我老是擔(dān)心班上女生著了他的魔?蓯旱氖,他在班上特有人緣,倘若另立了一個(gè)山頭,把我給架空了,叫我有何面目去見我們的校長呢。

  他在數(shù)學(xué)上確實(shí)有點(diǎn)天賦,但數(shù)學(xué)領(lǐng)域有天賦的大師不少哇,我是語文老師不擅長精確計(jì)算,我憑直覺認(rèn)為,他那點(diǎn)天賦應(yīng)該不比其他大師多。如果他到了北大還是這樣狂,我建議各位尊敬的教授要么讓他去攻克希爾伯特問題,要么讓他去研究中國經(jīng)濟(jì)(我聽說,中國經(jīng)濟(jì)是最復(fù)雜的、最不可思議的;我還聽說,中國的經(jīng)濟(jì)學(xué)家最不好當(dāng)),我想這是整治他的最好辦法(各位不要透露是我說的哦)。

  但愿此子能像孫猴子皈正一樣歸依貴校,在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑!千萬別讓此子再殺回長沙!不然,那可真會要了我的命。

  另外我聽說,覺得別人狂妄實(shí)是一種弱者的感受,我只覺得此子“狂”,但沒覺得此子“妄”,我或可只算得半個(gè)弱者。不知此論是否得當(dāng),敬請賜教。

  深夜密寫此信,不勝惶懼,順頌教祺!

  湖南省長沙市一中高三理科實(shí)驗(yàn)班

  班主任兼語文老師:×××

  ××××年××月××日

高中推薦信9

  請說明所推薦學(xué)生的全名、性別、出生日期,何年何月何日進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,現(xiàn)在為幾年級幾班的學(xué)生。

 。ㄈ绻怯⒄Z/數(shù)學(xué)老師,要說明所教的科目,從何時(shí)起教)請介紹所推薦的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)情況,并舉出實(shí)際的例子。如果學(xué)生在某些學(xué)科上有突出的表現(xiàn),請著重推薦。

  請介紹所推薦的學(xué)生的個(gè)人專長,其他突出才能,是否參加一些課外的活動等。

  推薦人認(rèn)為所推薦的學(xué)生適合、并且有能力在國外學(xué)校學(xué)習(xí)。

 。ù颂幋蛴⊥扑]人姓名)

  職務(wù):(注:職務(wù)可以是任課老師、班主任、教導(dǎo)主任或校長)

  辦公室電話:(區(qū)號)**** ****

  **市**中學(xué)

  地址:********

  郵編:******

  ****年**月**日

高中推薦信10

  美國高中留學(xué)推薦信最重要的就是要在事實(shí)的基礎(chǔ)上突出自己某方面的特點(diǎn)。推薦信往往會由我們自己親自來寫初稿,然后老師改,自己親自幫寫推薦信的老師有,但是畢竟少。以下是一些推薦信的寫作經(jīng)驗(yàn),與你分享:

  第一大段,建議寫推薦信的老師自己介紹下自己,畢竟美國高中留學(xué)學(xué)校教授只認(rèn)識中國很少的教授,如果是同學(xué)自己寫,也一定最好調(diào)查下老師的職位什么的,開頭介紹下,對老美認(rèn)識推薦人還是有一定好處的。

  第二大段,寫老師如何認(rèn)識自己的以及何時(shí)認(rèn)識的,這個(gè)還是挺重要的,從認(rèn)識的時(shí)間的長短,基本可以看出這封推薦信的份量。然后寫老師對你的大致的評價(jià)(good,outstanding,etc.),再寫一點(diǎn)理由,理由這個(gè)就是具體問題具體分析了,也就是說個(gè)小例子。

  第三大段,這一段是重點(diǎn)段落了,這一段的核心任務(wù)就是要寫出自己的亮點(diǎn)、特色,寫出自己的與眾不同,也是推薦信的最大難點(diǎn)。這一段的內(nèi)容是我們最應(yīng)該琢磨的了。每個(gè)人都是唯一的,所以我們的優(yōu)勢,特長就不會完全相同。美國高中留學(xué)申請一般來說是3封推薦信,我們可以將自己的優(yōu)勢合理安排到各個(gè)推薦信當(dāng)中,達(dá)到相互補(bǔ)充的作用。如果段落長的話,可以分成2段。

  第四大段,結(jié)尾,這個(gè)段落很模板,一般就是寫強(qiáng)烈推薦這個(gè)學(xué)生到某某項(xiàng)目,并歡迎隨時(shí)來郵件,寫上老師的電子郵件。

  以上就是美國高中留學(xué)有關(guān)美國高中留學(xué)申請推薦信的寫作技巧介紹了。

高中推薦信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!

  首先,請理解我最誠摯的問候和深深的謝意,因?yàn)橐粋(gè)年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啟程了!在此,很高興能為您介紹一下我自我:

  我來自****,悠久的漢文化氣息,從小就造就了我敢于爭先,自強(qiáng)不息的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。隨著知識經(jīng)濟(jì)的誕臨,專業(yè)突出,素質(zhì)全面的復(fù)合性人才將更加貼合社會需要。因此,課外我用心投身于各種班級、學(xué)校的社交活動,從不一樣層次、不一樣角度鍛煉自我,使自我的組織、管理潛力及團(tuán)隊(duì)合作精神得到很大的提高。

  也許我不是最好的,但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去理解新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!當(dāng)然貴公司也許是實(shí)力、技術(shù)、人才兼?zhèn)涞拇蠊,沒有我可能一樣能直掛云帆,但若有了我的努力,相信她必須會百尺竿頭更進(jìn)一步!

  最后衷心的期望能得到你的賞識與任用!如有機(jī)會與您面談,我將十分感謝!一顆期盼的心真誠的靜候您的佳音!

  此致

敬禮

  自薦人:****

  ****年**月**日

高中推薦信12

xx大學(xué)招生辦:

  xxx同學(xué)是xxx以優(yōu)異成績直升進(jìn)入省重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來,該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。

  該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),除了學(xué)好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時(shí)間短,也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績,顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認(rèn)真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

  該生愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時(shí)事,勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出,班級熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學(xué)校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來,每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

  出于對生物學(xué)的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影,業(yè)余時(shí)間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

  xxx同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅(jiān)毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路!皺C(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!

  鑒于以上情況,我們認(rèn)為xxx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦xxx同學(xué)參加貴校保送生選拔。

xxx

20xx年xx月xx日

高中推薦信13

  對高考后正打算留學(xué)的考生,在推薦信中一定要多寫細(xì)節(jié),推薦信關(guān)鍵是從側(cè)面體現(xiàn)申請者豐滿的性格,最好通過講故事的方式展示申請者的綜合素質(zhì)。

  本科申請與研究院申請最大的不同,就是關(guān)注申請人本身的潛力和綜合素質(zhì)高于關(guān)注申請人的學(xué)術(shù)背景。對高考后正打算留學(xué)的考生,在推薦信中一定要多寫細(xì)節(jié)。

  國外院校錄取委員會期待從推薦信中看到申請人有血有肉的性格、與眾不同的個(gè)性、可塑造的潛力和成長空間,而不僅是申請人的解題能力、科研興趣等學(xué)術(shù)方面的背景。

  專家不贊成學(xué)生找名人做申請推薦人。推薦信的作者要十分了解申請人,知道申請人具備哪些方面的能力和潛力,也能夠恰當(dāng)?shù)嘏e例說明推薦理由。如一封來自名人的推薦信寫道:“該生思想積極要求進(jìn)步,學(xué)習(xí)刻苦努力,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)!绷硪环鈦碜陨暾埲说陌嘀魅蔚耐扑]信寫道:“小希同學(xué)有著很強(qiáng)的求知欲,特別喜歡問問題。他的練習(xí)冊貼滿了各種顏色的貼紙:黃色表示作業(yè)不會做的題,綠色表示上課講過的但還有問題的題,紅色表示這一類型都有問題的題……”讀完第一封推薦信,腦中很難留下對申請人的印象。讀完第二封推薦信后,一個(gè)勤學(xué)好問、低著頭認(rèn)真在練習(xí)冊上貼各種顏色貼紙的申請人形象便躍然眼前。

  一般申請美國的高校,需3至4人來寫推薦信。推薦信被稱為“第三只眼”。學(xué)校通過身邊人的評價(jià)來全面認(rèn)識考生。推薦信關(guān)鍵是從側(cè)面體現(xiàn)申請者豐滿的性格,最好通過講故事的方式展示申請者的綜合素質(zhì)。

  陳同學(xué)在找推薦人的時(shí)候花了不少心思:有三位是她在美國交換學(xué)校的老師,另一位是她高一的班主任!耙?yàn)槲覍缥幕涣骱芨信d趣,所以我找的其中兩位推薦人都有移民背景,他們自己對于跨文化交流也很有感觸,所以能夠把我在跨文化交流中遇到的問題和感悟?qū)懙谜媲懈腥!?/p>

  陳同學(xué)的另一位推薦人是她在美國交換時(shí)的升學(xué)顧問。那位老師對她在美國給同學(xué)講課的一次經(jīng)歷記憶猶新。“那次我通過彈奏琵琶曲———《送你一朵玫瑰花》和《彩云追月》來解釋中國不同地區(qū)間的文化差異,這件事情給那位老師留下了深刻的印象。他在寫推薦信時(shí),還專門發(fā)郵件問我當(dāng)時(shí)演奏的樂器叫什么。”

  留學(xué)專家提醒考生,請老師寫推薦信時(shí),什么老師說什么話,理科老師說理科學(xué)習(xí)的事兒,文科老師說文科學(xué)習(xí)的情況,而學(xué)生課外活動、人際關(guān)系情況最好交由班主任來寫,切忌越俎代庖。

高中推薦信14

尊敬的xx大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  作為一名高中班主任老師,我很高興能夠向貴校推薦我的優(yōu)秀學(xué)生xx,同時(shí)感謝您撥冗閱讀此信。

  xx同學(xué)十分希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)他的夢想——考入xx大學(xué)。

  在眾多高校中,文化底蘊(yùn)深厚的xx大學(xué)深深吸引了他,他告訴我xx的校訓(xùn)是“自尊、致知、正義、力行”,他深為認(rèn)同,深受感召。xx以高分考入我校近三年,三年如一日,發(fā)奮努力,成績一直名列前茅,的成績是年級第三十六名。

  xx同學(xué)富有責(zé)任感、判斷力和執(zhí)行力,擔(dān)任擇優(yōu)班209班班長和生物科代表,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),井井有條,卓有成效。兩次被評為校級優(yōu)秀班干部。

  xx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),更熱愛生活,在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),他也非常注重社會實(shí)踐活動。他一直熱心公益活動,每年的寒暑假期間,他都主動報(bào)名參加志愿服務(wù)活動,活動期間,他獲得了組織單位、志愿者團(tuán)隊(duì)和受助者的一致好評。

  xx同學(xué)雖然是理科學(xué)生,但是很有寫作天賦,他在高中繁重的學(xué)習(xí)之余,筆耕不輟。三年來,先后共有十余篇作品在報(bào)刊上發(fā)表,展現(xiàn)了他嚴(yán)密的邏輯思維能力、豐富的想象力和卓越不凡的綜合素養(yǎng)。

  xx同學(xué)的又一個(gè)特點(diǎn)就是熱愛運(yùn)動,是班級籃球隊(duì)的主力。

  好學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府好的專業(yè)深造,xx的選擇是我最贊成的選擇,希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生一個(gè)機(jī)會,讓他實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),追逐自己的夢想。此致

敬禮!

  推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

高中推薦信15

  吳啟龍同學(xué)是我任高二(1)班班主任時(shí)候就很喜愛的學(xué)生之一,因此,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。

  吳啟龍同學(xué)于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校,在本校高中部學(xué)習(xí),平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。在校就讀期間,他品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,心胸開闊,性格開朗,為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,特別樂于助人。他長期在校外堅(jiān)持做公益活動,責(zé)任心強(qiáng),榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織,并成為一名紅十字會會員。在學(xué)習(xí)上,他能善于獨(dú)立思考,虛心好學(xué),熱愛科學(xué),有一顆獻(xiàn)身科學(xué)的夢想。因此,他的理科成績較為突出,在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項(xiàng)榮譽(yù)。在其他方面,他的興趣愛好也很廣泛,擅長彈鋼琴,尤其喜愛音樂和體育。不過,要說不足之處,吳啟龍也有一點(diǎn)兒,比如,在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心,遇事不能夠沉著冷靜。我堅(jiān)信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進(jìn)。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造,希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。 眾所周知,美國留學(xué)的申請基本上大部分學(xué)校都需要三封推薦信,音樂留學(xué)也同樣如此。經(jīng)常遇見我的學(xué)生把所有老師都給到我,讓我?guī)椭x推薦人,其實(shí)推薦人的選擇,只要把握住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就可以做到完美。

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