學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信范文匯編五篇
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的推薦信!
茲有我院xx專(zhuān)業(yè)的xx學(xué)生去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為xx年x月x日至xx年x月x日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)社會(huì)的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此,誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學(xué)生切實(shí)圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。
xx愛(ài)好閱讀,知識(shí)面廣,關(guān)心時(shí)事,勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出,班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè)特長(zhǎng),在學(xué)校活動(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái),每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
大學(xué)是銜接社會(huì)的平臺(tái),除了學(xué)習(xí)之外,還有很多大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進(jìn)校開(kāi)始,該生就把大量課余時(shí)間投入到了社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作,自入校以來(lái),經(jīng)同學(xué)選舉,他擔(dān)任了班長(zhǎng)一職,任職以來(lái),他積極配合校、系分團(tuán)委的各項(xiàng)工作,多次被評(píng)為校優(yōu)秀干部。通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了他較強(qiáng)的工作能力,組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神,培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感,善于溝通、積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)及動(dòng)手能力強(qiáng)。
本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作,同時(shí),我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)!
推薦人:xxx
xx年x月x日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2
尊敬的先生或女士:
我代表劉榴寫(xiě)的推薦信。我作為她在中山學(xué)院的老師已經(jīng)2年
了,在這兩年期間,我看著她從入門(mén)水平一直到一個(gè)很高級(jí)的階段。這封信是推薦劉榴,一個(gè)我過(guò)去的學(xué)生,申請(qǐng)?zhí)磭?guó)大學(xué)的課程!
我是中山學(xué)院的校長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)她是在20xx年,她進(jìn)入計(jì)算機(jī)班。
在課堂上,他是最出色的學(xué)生之一,我也發(fā)現(xiàn)他很擅長(zhǎng)其他的學(xué)科。課余時(shí)間,我們也有幾次私下的聊天。她對(duì)計(jì)算機(jī)軟件有很大的興趣,在我看來(lái),劉小姐在計(jì)算機(jī)這個(gè)專(zhuān)業(yè),有進(jìn)一步發(fā)展的潛力!
看她在本學(xué)院以前的成就,我堅(jiān)信,劉小姐將順利的完成學(xué)業(yè),您對(duì)她入學(xué)有利的考慮將會(huì)得到高度贊賞。
最后,我推薦劉榴到貴大學(xué)。如果您需要任何有關(guān)她的更多信息,請(qǐng)與我聯(lián)系。
此致,
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授,很樂(lè)意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。 在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn),該生勤奮努力,踏實(shí)認(rèn)真,積極主動(dòng),有好的專(zhuān)業(yè)基本功和英
語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn),表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍,工作能力出色,團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng),科研興趣濃,有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。 該生綜合表現(xiàn)突出,故予以推薦,望審核通過(guò)。
推薦人:
學(xué)生推薦學(xué)生的'推薦信 篇4
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
您好!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。
該生畢業(yè)于xxxx學(xué)院,普通的院校,普通的她,卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂(lè)觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn),雖然只是一名普通的大專(zhuān)畢業(yè)生,但是,年輕是她的本錢(qián),拼搏是她的天性,努力是她的責(zé)任,她堅(jiān)信,成功定會(huì)成為必然。
在這三年的時(shí)光里,xx同學(xué)堅(jiān)持每天晨讀英語(yǔ),上好晚自習(xí);每星期至少有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間在閱覽室度過(guò)。努力學(xué)習(xí)而不滿(mǎn)足,默默地記住學(xué)到的知識(shí),上課時(shí)積極與老師交流,有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。課下與同學(xué)共同探討,學(xué)習(xí)勤奮刻苦。學(xué)無(wú)常師,她隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之。在學(xué)習(xí)的方法上,她堅(jiān)持:“溫故而知新”。
與此同時(shí),她還特別注意學(xué)思結(jié)合,勇于實(shí)踐,靈活運(yùn)用知識(shí),真正做到理論和實(shí)際能結(jié)合,把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合,“一份耕耘,一份收獲”,她連續(xù)多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。大二上學(xué)期,順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),同時(shí),在學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,獲得一等獎(jiǎng)!
現(xiàn)在,她以滿(mǎn)腔的熱情準(zhǔn)備投身社會(huì)這個(gè)大熔爐中,她知道存在有很多艱難困苦,但她相信,通過(guò)學(xué)習(xí)所掌握和獲取的知識(shí)和技能,以及她對(duì)生活的熱愛(ài),能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),她會(huì)好好珍惜并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。“吃得苦中苦,方為人上人”,我相信該生一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作,為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力。
再次感謝,望貴單位予以重點(diǎn)考慮,她一定會(huì)不負(fù)您的重托!
推薦人:
xxxx年xx月xx日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5
尊敬(敬愛(ài))的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),你好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿(mǎn)腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我叫***,就讀于***小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開(kāi)始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬,真誠(chéng)地向您推薦自己。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠(chéng)懇,助人為樂(lè),見(jiàn)解獨(dú)特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我喜歡數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)之余,我還熱心參加各項(xiàng)有益的文娛體育活動(dòng)。我曾經(jīng)為班級(jí)不少爭(zhēng) 得了榮譽(yù) 過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活,我充滿(mǎn)了信心,我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,我也要向著我的理想,我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。
再次感謝您閱讀我的自薦材料!我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮
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