學(xué)生學(xué)生的信

時(shí)間：2020-12-31 19:41:35 推薦信我要投稿

【推薦】學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信范文匯編六篇

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信篇1

　　尊敬的院長(zhǎng)：

【推薦】學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信范文匯編六篇

　　您好！我叫李金偉，曾任科研中心策劃部部長(zhǎng)，很榮幸能夠以這樣的形式向您推薦我的部員——?jiǎng)I(yíng)同學(xué)。通過(guò)一學(xué)年的認(rèn)真了解，我發(fā)現(xiàn)劉營(yíng)同學(xué)不但學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，在策劃工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，更能夠熱心的幫助同學(xué)，實(shí)為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)生在此很高興能給她寫這封推薦信。

　　在學(xué)習(xí)上，她各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上學(xué)年專業(yè)排名第五。她在班級(jí)擔(dān)任心理委員一職；在科研中心擔(dān)任策劃部副部的職務(wù)。據(jù)我的了解：在班級(jí)里，她曾組織同學(xué)們成功的開(kāi)展了一次“心理班會(huì)”，組織了兩次心理測(cè)試，組織同學(xué)們參加校里的“DV短片設(shè)計(jì)大賽”。除此之外，她還多次參加各種寫作活動(dòng)，其中包括自己撰寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)稿多次入選，參加“東三省數(shù)學(xué)建模大賽”，參加辯論賽，參加“世博會(huì)標(biāo)志口號(hào)征集”，參加紅十字會(huì)的“捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞”與學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行“學(xué)習(xí)心得交流會(huì)”等活動(dòng)。

　　在擔(dān)任策劃部副部期間，她積極地參與科研中心組織的各種活動(dòng)，和同學(xué)一起設(shè)計(jì)了“風(fēng)電燈籠”，參與組織并策劃科研中心舉辦的“素質(zhì)拓展”活動(dòng)，具有比較好的“活動(dòng)策劃”寫作能力，也讓她更加了解了這個(gè)部門。在交流過(guò)程中，她也談過(guò)很多關(guān)于我們策劃部的很多好的設(shè)想。

　　所以，在科研活動(dòng)中，無(wú)論在活動(dòng)的策劃、執(zhí)行，及總結(jié)匯報(bào)上，均能戮力答我的要求，其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力，所以她給我的印象，一直是策劃部中的策劃者、執(zhí)行者，發(fā)言人。

　　在這里，我可以擔(dān)保，我向您推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她不會(huì)讓您失望的'。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)選拔，也希望能給他一次機(jī)會(huì)。我相信，她一定會(huì)給咱們工學(xué)院科研中心及工學(xué)院帶來(lái)更多驚喜！

　　此致

敬禮

　　推薦人：李金偉

　　二〇XX年七月六日

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信篇2

　　尊敬的先生或女士：

　　我代表劉榴寫的推薦信。我作為她在中山學(xué)院的老師已經(jīng)2年

　　了，在這兩年期間，我看著她從入門水平一直到一個(gè)很高級(jí)的階段。這封信是推薦劉榴，一個(gè)我過(guò)去的學(xué)生，申請(qǐng)?zhí)磭?guó)大學(xué)的課程！

　　我是中山學(xué)院的校長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)她是在20xx年，她進(jìn)入計(jì)算機(jī)班。

　　在課堂上，他是最出色的學(xué)生之一，我也發(fā)現(xiàn)他很擅長(zhǎng)其他的學(xué)科。課余時(shí)間，我們也有幾次私下的聊天。她對(duì)計(jì)算機(jī)軟件有很大的興趣，在我看來(lái)，劉小姐在計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)，有進(jìn)一步發(fā)展的潛力！

　　看她在本學(xué)院以前的成就，我堅(jiān)信，劉小姐將順利的完成學(xué)業(yè)，您對(duì)她入學(xué)有利的考慮將會(huì)得到高度贊賞。

　　最后，我推薦劉榴到貴大學(xué)。如果您需要任何有關(guān)她的更多信息，請(qǐng)與我聯(lián)系。

　　此致，

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信篇3

　　小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。

　　六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì)；搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。

　　畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時(shí)�；煊谄渲校錁�(lè)融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。

　　吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書(shū)畫，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng)：在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng)，鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信篇4

　　本人應(yīng)ｘｘ學(xué)院ｘｘ學(xué)院ｘｘ級(jí)ｘｘ專業(yè)ｘｘ同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到ｘｘ學(xué)院進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

　　該生于ｘｘ年ｘｘ月進(jìn)入ｘｘ學(xué)院ｘｘ學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí)，擔(dān)任其ｘｘ及ｘｘ課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。

　　初見(jiàn)該生，個(gè)性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其ｘｘ課中，該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”學(xué)院生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信篇5

單位：

　　茲有鎮(zhèn)江高等�？茖W(xué)校xx系“xx”專業(yè)xx班同學(xué)，已完成在校全部課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)和工作實(shí)習(xí)階段，擬安排近一年時(shí)間到企業(yè)進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，至請(qǐng)接洽。

　　此致

敬禮

　　鎮(zhèn)江高專xxxx系

　　20xx年xx月xx日

　　xx系聯(lián)系人：xxx

　　xxx系聯(lián)系電話：