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學生學生的信

時間:2020-12-23 18:04:40 推薦信 我要投稿

學生推薦學生的推薦信模板合集八篇

學生推薦學生的推薦信 篇1

××大學招生辦:

學生推薦學生的推薦信模板合集八篇

  ×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入省××中學省招班的優(yōu)秀學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作職責心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

  該生學習主動性、自主學習潛力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時光參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現了她的組織潛力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出她做事的態(tài)度和職責心,能夠說把工作交給她是再放心但是了。

  該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了她的身影。由于她的音樂特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

  出于對××學的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下她翻閱生物學科書藉的身影,業(yè)余時光也常能見她在潛心閱讀生物學科方面的資料。

  ×××同學是一個有理想有抱負的學生,在她的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅毅,看到的是她對未來的無限憧憬。為了自我的理想,她總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”,相信她將來必須會有非同一般的建樹!鑒于以上狀況,我們認為×××同學基本素質十分優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

  推薦人:

學生推薦學生的推薦信 篇2

  您好!

  我代表東北師范大學附屬中學向您推薦我校的學生 。該生初中畢業(yè)于吉林大學附屬中學,成績優(yōu)秀,曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,積極為班組服務,是老師的得力助手。高二時,上課認真聽講,課后努力學習,關心班級,熱愛集體,參與班級管理,積極參加集體活動,踴躍參加學;顒。組織能力和動手能力強,曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,更加側重于學習,在第一次摸底考試中就進步了很多,取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。現在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好,交際能力強,曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人,深受同學的'歡迎和老師的喜愛,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

  希望考入貴校的體育新聞系,性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目,時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強,口才好,擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經常在班級內展示自己的才華,相信以后加入貴校,也能為貴校爭光添彩。三年來,近千個日子里,作為老師的我,一直希望她能考上理想的大學,尋找更適合的未來,更開放的學習氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。

  在這里,我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇,也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。

  此致

  敬禮

  推薦人:

學生推薦學生的推薦信 篇3

××大學招生辦:

  ×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入省××中學省招班的優(yōu)越學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作職責心強、特長優(yōu)勢突出、抱負夢想遠大而深受老師和同學的稱道。

  該生學習主動性、自主學習潛力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時光參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現了他的組織潛力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和職責心,能夠說把工作交給他是再放心但是了。

  該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學;顒、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

  出于對××學的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大夢想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,業(yè)余時光也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

  ×××同學是一個有夢想有抱負的學生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自我的夢想,他總是專注于腳下的道路!皺C遇偏愛于有準備的頭腦”,相信他將來必須會有非同一般的建樹!鑒于以上狀況,我們認為×××同學基本素質十分優(yōu)越,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

學生推薦學生的推薦信 篇4

  推薦人: xxx

  推薦人職稱:xxx

  推薦人工作單位:xxx

  推薦人與申請人的關系: xx

  推薦意見: 本人應xx同學請求,推薦該生。該生自20xx年入學起,就一直嚴格要求自己,刻苦勤奮,銳意進取,在思想素質、自身能力、學習成績等各方面都取得了不錯的成績,并得到了師生的一致好評。學習上,該生勤奮刻苦,嚴謹認真,順利通過了英語四級、計算機二級、普通話等級考試。同時,她利用課余時間組織及參加社團,主動擔任班委工作,任職期間,工作認真踏實,工作責任心強,也提高了組織能力和協(xié)調能力。相信該生在工作崗位一定能踏實、勤懇、積極、主動、靈活的做好工作,從而實現個人目標和組織目標統(tǒng)一?傊,xx同學,政治修養(yǎng)較高,組織能力較強,責任心強,待人誠懇大方,嚴于律已,是一位符合現代化要求的全面發(fā)展的大學生。特此推薦。

  推薦人(簽名):

學生推薦學生的推薦信 篇5

尊敬的領導:

  非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的自薦信。

  我叫XXX,是XXX學院公共藝術專業(yè)的一名即將畢業(yè)的大學生。多年扎實的學習讓我具備了夯實的基礎知識和基本能力。

  四年的大學生活又讓我系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識,在團隊管理、市場策劃、場所管控、服務管理及標準化流程控制等領域有一定的理論和實踐基礎;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力,以及韓語的口語交流和閱讀能力;能熟練應用計算機辦公。

  同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我勤勉、樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

  生活就好像是打一場撲克牌。有的人天生就握有一副好牌,有的人天生就握有一副爛牌。但是不管怎樣,所幸的是,你還可以選擇打法,或者還可以選擇搭檔。而生活與打撲克牌不一樣的是,一旦打出,就無法在收回,所以,每一步,都得三思而行。

  我想我擁有一副不算差的妙牌。我生在魚米之香的岳陽,“先憂后樂,團結求索”的岳陽精神一直激勵著我奮發(fā)向上。我喜歡那種與人合作共同進步的感覺,以及觀察人們各種各樣的反映,去猜測他們的心理。我總在想人類是偉大的,發(fā)明出撲克牌這種游戲,方寸之間便盡顯一個人的觀察力,靈敏度以及與人合作的能力。

  擁有一副好牌并沒有決勝的把握,如果可以得到貴公司的提拔與合作,我想,我人生的這副妙牌可以打得更好。若能給我一個面談的機會,我將倍感榮幸。恭候您佳音。

  隨信附上我的個人簡歷,期待與您的面談。祝您身體健康,工作愉快!愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學生推薦學生的推薦信 篇6

xxx小學校長:

  本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人,懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優(yōu)質教育,成為貴校的一份子,渡過一個快樂的校園生活。

  素聞貴校校風淳樸,辦學嚴謹,懷作育英才之抱負,致力推動德智體群四育,學生表現出類拔萃,在社會及學界備受稱譽,本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至,既著重學生的學業(yè),又兼顧學生在課餘的發(fā)展,對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業(yè)俱有滿腔熱誠,作育英材,實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才,到貴校接受教育,這對小女之成長實在有莫大益處。

  小女資質實屬不差,勸奮主動,若能獲得校長及貴校老師啟蒙,定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校,小女幼稚園時就做好各種準備,參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程,得以增進知識,培養(yǎng)自信及合群性格。小女聰敏好學,對語言、藝術尤具天分,學業(yè)成績一直名列前茅。另一方面,小女亦屬生性活潑的孩子,熱愛舞蹈及鋼琴,曾多次出外參與表演,在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數班,并有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校,小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發(fā)揮。本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料,懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會,小女定當勤奮向學,謹遵校長與老師之諄諄教誨,日后貢獻社會,為貴校爭光,以報悉心栽培之恩。

  推薦老師:

  推薦學校:

學生推薦學生的推薦信 篇7

尊敬的領導:

  您好!

  您的信任就是我的動力!

  我叫XX,畢業(yè)于XX學院的外貿會計專業(yè)。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

  我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的?飘厴I(yè)生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會成為必然。

  經過大學三年錘煉,在面對未來事業(yè)的選擇時,我對自己有了更清醒的認識。我注重專業(yè)知識的研究,廣泛學習各學科基礎知識和技能,自強不息,只為學以致用。同時,攝取其它領域知識來充實自身,廣泛閱讀各方面書籍,熟練地掌握了會計的基礎知識,常用操作和office辦公軟件。經過自己的不斷努力,我曾獲得XX等獎學金。

  大學三年,參加過XX中心干事的培訓,在擔任“XX中心”里的秘書處干事過程中,瑣碎繁忙的秘書工作鍛煉了我的組織管理寫作能力,培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風,善于創(chuàng)新的工作思維方式;我以身作則,誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持,獲得了“XX學生干部”的稱號。

  在XX年—XX年期間,我曾在XX有限責任公司擔任過駐外出納,在擔任會計期間,能夠熟練使用和操作計算機,這段工作經歷讓我受益匪淺。

  一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的,我會義不容辭地做好;別人能做到的,我會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢,我愿與貴單位同事攜手共進,共創(chuàng)輝煌!

  感謝您在百忙之中讀完我的自我推薦信,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學生推薦學生的推薦信 篇8

尊敬的領導:

  您好!很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學生XX同學,你能看到這份資料對我來說是份莫大的緣分。

  該生主修專業(yè)是電子商務。主要學習計算機基礎知識,網站建設,操作系統(tǒng)的功能和使用。數據庫維護和使用,網頁制作,電子商務相關課程等。以及具有在微機管理信息方面的能力。適合于政府行政機關、電信部門、計算機設計、銷售公司、財稅部門、金融機關及企事業(yè)單位,從事計算機應用與維護管理的工作,及網絡公司的網站建設,網絡維護等工作。

  在平時的學習、工作、生活中,他不斷地加強和培養(yǎng)各方面的修養(yǎng)和品德,努力提高自己各方面的素質。該生最大的優(yōu)點是為人誠懇,做事態(tài)度認真負責,有較強的團隊合作精神。“堂堂正正做人,踏踏實實工作”是他的行為準則。

  在努力提高自己知識水平的同時,他還十分注重培養(yǎng)自己的組織和實踐能力。四年來長期擔任系學生會組織部部長,并組織開展了一些活動來豐富同學們的課余生活,都得到了老師和同學們的好評,還因此獲得學院年度“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。而且由于學習和能力得到了老師的認可,他被推薦到學校教務處輔助做一些工作,得到了教務處老師的好評。這些都為他積累了一定的工作和社會經驗。

  器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。XX同學深信:只要找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給他一片土壤,他會用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到他的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。

  劍鳴厘中,期之以聲。該生熱切期望自己這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給他一個機會,他會用行動來證明自己,讓你們認可他。

  最后真心祝愿貴單位事業(yè)步步升高。再次感謝您的審閱。

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

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