學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信集錦五篇
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1
尊敬的老師、主席：
您好！
我是現(xiàn)新聞中心xxx，通過一學(xué)年的認真了解，我發(fā)現(xiàn)xxx同學(xué)學(xué)習(xí)腳踏實地，工作認真負責(zé)，更能夠熱心的幫助同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我決定推薦她為下一屆新聞中心部長。
在擔(dān)任新聞中心部員期間，她工作積極，通過一年的主動學(xué)習(xí)，已經(jīng)成熟掌握了新聞中心各種工作，拍照、寫稿、錄像等方面得到顯著提高，也讓她更加了解了這個部門。在這一年里，交付與她的各種工作她均能答我們的要求，且能積極主動承擔(dān)任務(wù)。在與她交流過程中，她表達了自己對于學(xué)生會工作的熱愛，也談過很多關(guān)于新聞中心的很多好的設(shè)想，她的優(yōu)勢在于對工作流程的熟悉核以及對學(xué)生會工作的熱情，同時她沒有參加社團，所以有足夠的空余時間應(yīng)對學(xué)生會的事情。
在這里，我可以擔(dān)保，我推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她不會讓大家失望的。我相信，她一定會給咱們旅游學(xué)院帶來更多驚喜！
此致
敬禮
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2
XX同學(xué)于20xx年X月進入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強，凝聚力，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。[轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng)： 該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。 XX同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予
他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX的投資學(xué)教授XX，曾經(jīng)在她大三時候。得知她申請了貴校XX碩士，我非常高興能助她一臂之力，為她寫這封推薦信。
XX是一個善于學(xué)習(xí)、思考的.學(xué)生，勤奮認真并且自學(xué)能力較強，喜歡將課堂的理論知識運用到課外的實踐中。比如，她在聽完投資組合這節(jié)課后，她會通過了解分析她所在實習(xí)銀行理財產(chǎn)品的投資組合進行計算、分析，并和我討論按照這樣比例進行投資的原因、風(fēng)險與是否合理;她甚至?xí)詫W(xué)matlab軟件，自己通過收集資料和學(xué)習(xí)編程設(shè)計模型，對其投資組合進行改進，通過數(shù)據(jù)計算得出最大的投資收益比例和組合，以達到收益的最大化。當(dāng)她拿數(shù)據(jù)分析給我看的時候，讓我覺得驚訝，因為一個普通的學(xué)生是不會深入了解實際中的理財產(chǎn)品是如何進行投資的。這說明XX同學(xué)具有較強的分析能力，以及認真細致的工作作風(fēng)。
她的理論基礎(chǔ)非常扎實，學(xué)習(xí)成績也非常的優(yōu)秀，在班級中一直名列前X，即便在整個年級中也始終保持前XX的記錄。在我這門課程的期末總評中她還獲得了XX分的好成績。
前些時候她告訴我，她準(zhǔn)備繼續(xù)讀研進行深造，而研究方向也和金融投資相關(guān)。貴校一直是她夢寐以求的大學(xué)，有著良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)能力，所以我非常樂意向貴校正式推薦XX同學(xué)到貴校學(xué)習(xí)。相信去貴校學(xué)習(xí)對于她來說是個非常好的選擇，也相信以她的勤奮和專研的個性，一定能夠在學(xué)術(shù)上取得更大的發(fā)展。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4
我是復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，在此寫信推薦王XX。我認識王XX自大學(xué)二年級，擔(dān)任他的導(dǎo)師。在我眼中，他是一個勤奮的學(xué)生和一個令人欽佩的孩子。
他是一個令人印象深刻的學(xué)生，因為在他大一年級的時候他不得不克服與挑戰(zhàn)嚴重疾病。在我的數(shù)學(xué)課上第一次遇見他，并沒有覺得他有什么特別的！然而，他的考試成績好得高過我對他的期望。王XX試圖把所有困難的早期數(shù)學(xué)課程，同時包括離散數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)都學(xué)好，在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數(shù)學(xué)生認為王XX同學(xué)就算只準(zhǔn)備一門課程的考試都很難，然而，最終他取得一個令所有人都意外的期末成績，使我深深意識到他那不尋常的決心，他給我們展示了當(dāng)面對艱難時是如何的堅強。王同學(xué)和我經(jīng)常談到的各種數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)的概念和問題。
在這些討論，我總能發(fā)現(xiàn)他的見解很獨特，是個聰明的孩子。他不僅很快理解概念，同時給他提出的問題，他能夠分析并提出解決方案。最重要的是，王同學(xué)發(fā)現(xiàn)任何問題他都認真負責(zé)重新審查，如發(fā)現(xiàn)不確定性問題，他立即清除他們。我認為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計算機程序員必須具備的基本條件。作為他的導(dǎo)師我會利用機會時常觀察進行思想工作。王老師的論文“網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)”提出很具有挑戰(zhàn)性的議題。在我們的書籍中對于這一議題及其應(yīng)用是非常罕見的。在中國很少有人研究過這個話題，因此該材料選擇是有限的。王同學(xué)不僅迎接這項挑戰(zhàn)，同時在實踐中超越其職責(zé)分析出了來源和測試精度。
他的學(xué)習(xí)能力與工作能力非常讓我自豪。王同學(xué)是很聰明和勤奮的學(xué)生。我知道，如果有機會出國留學(xué)，他夢想著在美國成為偉大的程序員。他會抓住一切機會實現(xiàn)這一夢想，同時有智慧和能力實現(xiàn)這一夢想。希望你能接受王XX同學(xué)的申請并給予他機會！
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5
感謝各位審閱我的自薦書，這對于我而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇！
我叫唐進，來自11（8）班數(shù)控專業(yè)。在這里我想對各位表達自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會主席�！�
我作為學(xué)生會生活部副部長對學(xué)生會有一個較全面的認識。在這兩年的工作中，也曾遇到過許多困難。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我工作的寶貴經(jīng)驗。記得有這樣一句話：“平庸的學(xué)生的生活都是相同的，不平凡的學(xué)生的生活各有各的精彩�！痹谶@里我不是自夸我多么的不平凡， 而我是想讓自己過得更精彩。這份自薦書，也是我通過幾天認真的思考慎重決定的。步入三年級的我想更好的鍛煉自己，還想要一個更大的舞臺。工作期間，我學(xué)會了怎樣與人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我一定會在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
自薦人：唐進
20xx年2月22日
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