小升初學(xué)生自我信

時間：2020-12-02 11:48:23 推薦信我要投稿

【熱門】小升初學(xué)生自我推薦信3篇

小升初學(xué)生自我推薦信篇1

尊敬的xx學(xué)校老師：

【熱門】小升初學(xué)生自我推薦信3篇

　　您好，我是xx小學(xué)的xx，我非常有意愿地就讀你們學(xué)校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

　　我出生于1999年，于XX年進(jìn)入xx學(xué)校進(jìn)行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強(qiáng)，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔(dān)任校副大隊長將近一年，六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

　　我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!

　　衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

　　此致

敬禮

　　自薦人：xx小學(xué) xx班xx

　　20xx年x月x日

小升初學(xué)生自我推薦信篇2

親愛的老師：

　　你們好!

　　我叫×××，來自于××××中心小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時光拭去。從小學(xué)到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也非常愛好運(yùn)動，跳繩、跑步、羽毛球在學(xué)校的運(yùn)動場上，常�？梢钥吹轿业纳碛啊３煽冎淮磉^去，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。

　　衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。

　　此致

敬禮

　　自薦者：

小升初學(xué)生自我推薦信篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫xx-x，今年12歲，是師專附小（xx-x校區(qū)）六（一）的應(yīng)屆畢業(yè)生。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已度過了六年快樂的小學(xué)生活，回顧過去的六年，無論在家在校，我都能受到正確思想的教育和熏陶，因此，我可以像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。幾年來，我既為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績感到高興，也為自己在生活實踐中得到的錘煉感到欣慰。

　　一、刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰

　　在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我深知學(xué)業(yè)的重要性，我以“刻苦勤奮、力爭第一”作為自己的座佑銘。每個學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在學(xué)習(xí)過程中，我求知欲強(qiáng)，不向任何一道難題低頭。課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，我不滿足于課堂上所學(xué)到的'知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，在語文、數(shù)學(xué)、英語等各科方面均取得了很好的成績。但在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

　　二、尊師守紀(jì)、積極向上

　　尊敬師長，遵守紀(jì)律是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。校內(nèi)校外我能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度。六年來，我一如既往的端正著自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以積極向上的心態(tài)克服存在的缺點。六年來，我從沒遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒堅持至今，受到各任課老師的一致好評。

　　三、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人

　　我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。每次學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心捐款活動我都會把自己積攢的零花錢捐了出去�！耙换í�(dú)放不會香，百花齊放香滿園”。因此，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總是會耐心地幫助講解，毫無保留地介紹自己解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步，我始終認(rèn)為，集體榮譽(yù)才是最高的榮譽(yù)，祖國的美好未來，我們的“中國夢”需要大批優(yōu)秀的少年兒童，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂的事。

　　四、做好小助手，展現(xiàn)才能

　　老師和同學(xué)的信任，是我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)的動力，做為文藝委員，我把班級的各種文藝匯演安排的井井有條，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力和才藝能力。身為語文小組長，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解，出色地扮演好了班主任老師小助手的角色。我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好�！�

　　我的每一個點滴進(jìn)步都凝聚著敬愛老師、親愛父母的辛勤汗水、聰明智慧、諄諄教誨及無私奉獻(xiàn)，凝聚著同學(xué)們的幫助。這一切，我都將銘記在心，并以此為學(xué)習(xí)的動力，不驕不躁，在百尺竿頭，與同學(xué)們一道更進(jìn)一步！

　　現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要開啟我另一段精彩的人生畫卷，進(jìn)入心儀的中學(xué)，成了我每天的渴望。

　　請老師考慮我的入學(xué)申請。熱切期望老師的回音！

　　此致

敬禮！

　　自薦人

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