單位推薦信

單位推薦信1

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　茲有我公司原優(yōu)秀員工xx前去貴單位工作。該員工在我公司任監(jiān)理工程師一職3年有余。在任職期間，一致受到同事及公司領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。該同志平日工作態(tài)度認(rèn)真，專業(yè)知識扎實(shí)，能吃苦，任勞任怨，思想積極，工作主動熱情，默默地在自己的崗位上無私地奉獻(xiàn)個人青春和力量。 為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使該員工在新的環(huán)境中能夠勝任新的工作崗位，切實(shí)圓滿完成工作任務(wù)。

　　同時(shí)，在工作過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對該員工嚴(yán)格教育管理。 衷心感謝貴單位大力支持。

　　推薦單位：xxxxxxxxxxxxxxxx

　　推薦人：

　　日期；年 月 日

單位推薦信2

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　茲有我公司優(yōu)秀員工_______前去貴單位工作，工作時(shí)間從 ______年____月_____日至______年____月____日止。該員工在我公司能吃苦耐勞，任勞任怨，緊緊地圍繞在公司周圍，團(tuán)結(jié)公司全體員工，思想積極上進(jìn)，工作主動熱情，默默地在自己的崗位上無私地奉獻(xiàn)個人青春和力量。 為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使該員工在新的環(huán)境中能夠勝任新的工作崗位，切實(shí)圓滿完成工作任務(wù)。同時(shí)，在工作過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對該員工嚴(yán)格教育管理。

　　衷心感謝貴單位對我公司工作的大力支持。

　　推 薦 人：

　　日期：年月日

單位推薦信3

尊敬的先生或女士：

　　您好，我是xxx單位的負(fù)責(zé)人，xxx。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要到貴單位發(fā)展，我很榮幸地向貴單位強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。xxx曾在大四的時(shí)候來我公司實(shí)習(xí)。盡管對業(yè)務(wù)不是很熟悉，工作經(jīng)驗(yàn)相對匱乏。但是從不服輸?shù)?他一刻也不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會。利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)技術(shù)類的書籍，虛心向其他員工請教。在工作中耐心，細(xì)心的向客戶講解我們單位的軟件使用方法。漸漸地，他開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)技術(shù)，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大反而是自學(xué)更多的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識。在遇到難題時(shí)，他仍然虛心與同事交流討論或者是向我們的研發(fā)人員請教，直到找出解決方案為止。

　　現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英之一，xxx工作變得更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力，為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工離開是我公司的損失，但是考慮到他的前途和個人意愿，我仍然支持他。并真誠期望貴單位能同樣支持他，給他一個提升自己實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，謝謝。 xxxxxxxxxxxxxxx公司

　　單位負(fù)責(zé)人簽字或蓋章

　　20xx年2月

單位推薦信4

　　尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　茲有我院xxx專業(yè)的XXX學(xué)生去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí))，實(shí)習(xí)期為 年 月 日至 年 月 日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。

　　衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。

　　此致

　　敬禮！

　　xxx學(xué)院 系(院)

　　20xx年x月xx日

單位推薦信5

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　今天的xx與剛進(jìn)公司的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn)。對于他實(shí)習(xí)期間在分廠所做出的實(shí)際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)等，我不作贅述，因?yàn)檫@些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他做出適當(dāng)評價(jià)，以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。

　　他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)員工、生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。

　　他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。

　　他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實(shí)踐上的專注與專業(yè)。

　　作為xx曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望xx在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力，來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

單位推薦信6

　　縣教體局：

　　茲有我校教師董建軍，男，現(xiàn)年56歲，在我校工作，該同志通過自身努力，不斷充實(shí)自己業(yè)務(wù)水平，提高自己工作能力，在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

　　思想上，該同志能嚴(yán)格要求自己，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的思想政治覺悟。

　　業(yè)務(wù)上，該同志能注重提高個人教育教學(xué)能力，充分發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，勤于工作，勇于奉獻(xiàn)；在工作中虛心好學(xué)，能努力鉆研教育科研知識，還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，不斷充實(shí)提高自己。

　　生活上，該同志為人正派，善于團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，和同事相處融洽，有良好的群眾基礎(chǔ)。能經(jīng)常與人交流溝通，并虛心接受批評，對自己存在的不足，能認(rèn)真對待，努力克服。

　　綜合董建軍同志各方面的表現(xiàn)情況，對照縣局職稱評審要求，經(jīng)牙科中心小學(xué)20xx年教師職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定，董建軍符合申報(bào)一級教師的各項(xiàng)指標(biāo)，現(xiàn)推薦該同志申報(bào)一級教師職稱。

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