保研推薦信7篇
保研推薦信1
推薦人姓名：
推薦人職稱：院長，教授、博士生導師
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關(guān)系： 師生
推薦意見：
本人是******大學-******專業(yè)**級-***同學所在學院的院長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴所20xx屆推免生復試。
****系專業(yè)課老師向我反映，***同學是一名非常優(yōu)秀的本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態(tài)度。該生對科研活動充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。
***同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學金，數(shù)次獲得校一等獎學金以及****大學“優(yōu)秀學生標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。
該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為入黨積極分子。
該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免復試，望請審核通過。
推薦人姓名：
推薦日期：
保研推薦信2
自從20xx年***同學《公共關(guān)系學》以來，我們已經(jīng)認識兩年了。在這兩年里，我們一直保持著密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識。現(xiàn)在，我以非常誠摯的心推薦***同學，他在專業(yè)能力上，不僅學習成績優(yōu)異，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現(xiàn)出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質(zhì)；在個人品質(zhì)方面，他的認真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學生。
在20xx年，作為幾個核心成員之一，***同學參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南，通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓，為廣大同學以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導。
作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學生，***同學以好學向上、不計付出的品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗上的不足，交出了優(yōu)秀的作品。
最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。
在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標越來越清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴謹?shù)?研究方向靠近，從同學當中脫穎而出。
此外，***同學還參與了我的SRP計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。
一方面，在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作；另一方面，***同學也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對于學術(shù)研究無疑是有很大幫助的。
***同學在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應歸功于他熱心參與和主動學習的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學生。
保研推薦信3
尊敬的校院領(lǐng)導：
你好，我是**大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生**，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來，常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，**同學很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。
大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，**同學適應能力很強，很快摸清了**專業(yè)課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握�？梢赃@么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而**同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]他的申請。
推薦人簽名
保研推薦信4
推薦人職稱：
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關(guān)系：
推薦人聯(lián)系方式：
推薦意見： ***同學系我校商學院08級工商管理專業(yè)學生，本人講授過***同學的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅。通過一學期的授課教學，對她的情況比較了解。故本人應***同學的請求，推薦該生到***校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生。
在學習方面，該生認真努力，學習成績優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間，通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學習能力值得肯定。 在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎(chǔ)知識。在校期間，多次參與與該學科有關(guān)項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目，負責市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作；負責并參與國際大學生企業(yè)家聯(lián)盟（SIFE）“泥叫叫”項目，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。
該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。
推薦人：
年 月 日
推薦人姓名：
推薦人職稱：
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關(guān)系：
保研推薦信5
推薦人姓名：毛梅
推薦人職稱： 副教授
推薦人工作單位：XX外國語大學商學院
推薦人與申請人的關(guān)系： 專業(yè)課授課老師
推薦人聯(lián)系方式：133***73
推薦意見： 本人應XX外國語大學商學院1*級市場營銷專業(yè)張末晗同學請求，推薦該生到我校面試繼續(xù)攻讀研究生。本人講授過張末晗同學的本科專業(yè)課課程：營銷管理、渠道管理、財務管理。在一年的授課中，該生表現(xiàn)突出，符合推免條件。
張末晗同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間通過大學英語四六級考試、證券從業(yè)考試。個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與同學和老師良好高效地溝通與合作。在科研方面， 本人在教授課程的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，實踐能力很強。該生對該生在校期間積極參加各類與學科相關(guān)項目及活動，“CIMA會計大賽”、“現(xiàn)代汽車營銷大賽”、“德富祥創(chuàng)富計劃” 等，并取得優(yōu)異成績。該生主修營銷專業(yè)，但對會計專業(yè)有著濃厚的興趣，會計相關(guān)課程分數(shù)都在80分以上，有一定的會計基礎(chǔ)及學習能力。
該生綜合表現(xiàn)突出，并對科研有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
年 月 日
保研推薦信6
本人應**大學**學院07級**專業(yè)**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;
該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。 通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。
該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
保研推薦信7
尊敬的xxx：
xx同學是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院XX年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導老師，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經(jīng)常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績；榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎；擔任XX級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學生交給我的材料，結(jié)合學生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。
鑒于該學生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。
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