自主招生推薦信三篇
（篇一）
中國(guó)政法大學(xué)招生部老師：
您好！
很榮幸能以這樣的方式向您推薦我們的優(yōu)秀學(xué)生——**同學(xué)。把優(yōu)秀的學(xué)生推薦到大學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任，希望我們的推薦信能幫您更好的了解**同學(xué)，一方面幫您招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，另一方面也能使**能進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
**同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，且多才多藝。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且穩(wěn)定，多次受到年級(jí)表彰，在高一、高二時(shí)因成績(jī)優(yōu)秀被評(píng)為三好學(xué)生。高一時(shí)即加入校團(tuán)委宣傳部，并擔(dān)任宣傳部長(zhǎng)一職，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，被評(píng)為優(yōu)秀干部。在擔(dān)任宣傳部長(zhǎng)期間，創(chuàng)辦校文學(xué)社并擔(dān)任社長(zhǎng)，創(chuàng)辦校電臺(tái)并擔(dān)任臺(tái)長(zhǎng)。在此期間，碰到了很多困難，但都被他一一解決，體現(xiàn)出了比較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。他還擔(dān)任北京青年報(bào)社下屬北京中學(xué)生通訊社第二十九屆大興分社社長(zhǎng)，寫文章，作采訪，忙的不亦樂(lè)乎。文章多次發(fā)表在《中學(xué)時(shí)事報(bào)》和《北京青年報(bào)》上。**年獲得北京市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng)；金鵬科技論壇大興區(qū)高中組三等獎(jiǎng)；“和諧中國(guó)·第四屆全國(guó)青少年文化藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)”北京選區(qū)高中組語(yǔ)言類作文金獎(jiǎng)，語(yǔ)言類主持二等獎(jiǎng)，聲樂(lè)類一等獎(jiǎng)；科技創(chuàng)新大賽大興區(qū)論文類一等獎(jiǎng)。從以上的表現(xiàn)可以看出他的綜合素質(zhì)是比較高的，學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系也處理得很不錯(cuò)。
**同學(xué)為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)也具有很高的威望。班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都少不了他的身影，班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情也可以看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，還有他的奉獻(xiàn)精神。
**同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看到的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。我們很欣賞始終保有理想，并為理想執(zhí)著付出的學(xué)生。
鑒于以上情況，我們認(rèn)為**同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的好苗子，我們力薦**同學(xué)參加貴校選拔。
此致
敬禮
推薦人：
**
（篇二）
**大學(xué)招生辦：
**同學(xué)是以***優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入**班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了***競(jìng)賽。特別是***競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到***的時(shí)間就取得了***的驕人成績(jī)。***競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了***的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)***委員，組織的班級(jí)大合唱《***》獲得全校***，集中體現(xiàn)了他/她的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他/她做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他/她是再放心不過(guò)了。
該生愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他/她的身影。由于他/她的***特長(zhǎng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“***(角色名)”的氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為***(如：校三好學(xué)生，三好學(xué)生標(biāo)兵)。
出于對(duì)**學(xué)的'濃厚興趣，該生已確定了立志在***學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書館常能留下他/她翻閱***學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他/她在潛心閱讀***學(xué)科方面的資料。
***同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他/她的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他/她對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他/她總是專注于腳下的道路�！皺C(jī)遇偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他/她將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我認(rèn)為***同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事***(如：科學(xué)研究)的好苗子。我力薦***同學(xué)參加貴校***(如：保送生)選拔。
推薦人：***老師
***年***月***日
（篇三）
尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué)。作為一名看著**同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)**同學(xué)，是在05年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(zhǎng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔?ài)讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對(duì)全校師生，李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，李靜之才華，之從容可見(jiàn)一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛(ài)心，是對(duì)生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂(lè)，也傳達(dá)快樂(lè)。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。
我們認(rèn)識(shí)很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是**大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴�，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上**大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀**大學(xué)，似乎也是**大學(xué)的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉�(gè)月后，**同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以**同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對(duì)她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)?她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。我相信，她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
推薦人：***
20**年**月**日
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