關(guān)于家長寫給老師的推薦信
家長寫給老師的推薦信篇一:家長推薦信
尊敬的校長:
您好!
非常感謝您收閱我的來信,本人是申請人賴培青同學(xué)的家長。小女培青於今年1月隨全家從中國深圳移民到香港,有幸就讀於保良局陳維周夫人紀(jì)念學(xué)校(CWC)三年級A班,F(xiàn)已完成學(xué)校半年啟動課程的學(xué)習(xí)。在老師們的辛勤培育下,孩子順利地通過了語言關(guān),並且獲得優(yōu)異的成績。比孩子的學(xué)科成績更令家長感到欣喜的.是學(xué)校對孩子的責(zé)任心與愛心的培育,我想這對孩子一生的成長都有著十分積極的影響。深知CWC是在眾多愛心人士的幫助下設(shè)立的,專為來自世界各地新來港學(xué)童提供的免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)會,作為家長,我們和培青一樣,內(nèi)心無比感恩,也期望培青通過自己的勤奮努力,將來長大也能成為一個對社會有所貢獻(xiàn)的人。
通過朋友的推薦以及各方面資料收集,我們有些激動地瞭解到貴校,貴校的辦學(xué)理念和教育模式深深地吸引著我們,我們和培青一樣熱切地期望能有機(jī)會就讀貴校。培青是一個陽光善良的女孩,她熱愛生活,待人真誠有禮,樂於幫助別人。學(xué)習(xí)方面也很積極,尤其對英語有很濃的學(xué)習(xí)興趣。事實(shí)上,作為她的母親,我相信培青從小在語言學(xué)習(xí)方面有一定天分。2010年8月曾隨深圳隊(duì)到北京參加“小金話筒全國電視主持人大賽”,獲學(xué)前組金獎。入小學(xué)後,也在學(xué)校獲得各項(xiàng)獎勵(隨函附上培青的榮譽(yù)證書)。
非常感謝保良局陳維周夫人紀(jì)念學(xué)校黃校長親自為培青寫的推薦信,如能有機(jī)會申讀貴校四年級插班生,接受貴校的教育,我們將萬分感激,定會加倍珍惜這一寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
再次感謝您從百忙中抽出時間收閱我們的資料,真誠地期待您的回復(fù)!
此致
敬禮!
家長:
日期:20xx年1月8日
家長寫給老師的推薦信篇二:家長推薦信
尊敬的北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫XX,是 XX市二中XX同學(xué)的父親。今天,我懷著無比激動和緊張的心情寫下這封推薦信,希望我們的兒子XX能夠順利獲得2013年北京大學(xué)自主招生的名額。 北京大學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,是中國近代第一所國立綜合性大學(xué),也是公認(rèn)的中國的最高學(xué)府,更是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。許多年前,我們夫妻二人也曾經(jīng)對北大充滿了向往,然而韶華不再,我們也已步入中年。隨著兒子的漸漸長大,北大夢再一次回現(xiàn)于我們的腦海,竟還和當(dāng)初時那般的炙熱。
都說父母最了解自家的孩子,然而提筆寫來,竟不知從哪開始。XX自小就夢想北大,夢想著有一天能成為“北大人”,能在陳獨(dú)秀、李大釗鐘愛的圖書館坐坐,能在徐志摩、茅盾寫作的教室靜思,能在李政道、楊振寧常住的實(shí)驗(yàn)室做個試驗(yàn)。正是因?yàn)橛小氨贝髩簟保琗X學(xué)習(xí)起來動力十足。面對高中繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和高考壓力,XX總是滿懷激情,制定出詳細(xì)且有合理的自我目標(biāo)。一個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)代表著下一段征程的開始,在高中三年的校園生活中,XX不斷的激勵自己,不斷地進(jìn)步,不斷地追求,終于換來今天有機(jī)會參加北大的自主招生。
XX從小懂事,學(xué)習(xí)上從沒讓我們費(fèi)心。我們夫妻是工作在銀行一線的普通員工,由于工作繁忙,每天并沒有多少時間照顧孩子,更不說輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。他不僅沒有自我放松,反而激發(fā)了孩子自主學(xué)習(xí)的主觀能動性。每天放學(xué),XX都會主動完成老師的作業(yè),復(fù)習(xí)一天中老師講過的內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一天的知識點(diǎn)。這一點(diǎn),我們感動特別欣慰,多年來,孩子不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更養(yǎng)成了探究未知、主動學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。由于XX勤思好學(xué),在XX市二中第十三屆校園科技節(jié)“斜拉橋搭建”比賽和XX市市舉辦的“雞蛋撞地球”結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽中均獲得一等獎的好成績。
作為一個父親,我深知學(xué)習(xí)成績并不能成為衡量一個孩子是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有德智體美勞全面發(fā)展才能成為社會的有用之才。因此,從小我們就注重從多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好,注重孩子綜合素質(zhì)的`提高。XX是一個社會責(zé)任感很強(qiáng)的孩子,平日里,XX經(jīng)常參與社區(qū)義工等活動,做志愿者、幫助孤寡老人、關(guān)注留守兒童,這些活動都能見到XX的身影。特別是,在得知我們單位今年組織“某主題”社會公益活動中,XX主動跟我說,要捐出自己平時攢的500元零花錢,用來幫助貧困小學(xué)生。我們?yōu)橛羞@樣一個內(nèi)心善良、正直的孩子感到驕傲!
在學(xué)校,XX擔(dān)任學(xué)生干部,組織過很多活動,有較高的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,小到組織班會、家長會,大到主編?、組織全校田徑運(yùn)動會,負(fù)責(zé)中學(xué)生業(yè)余黨校,XX都能組織良好,得到了老師和同學(xué)的肯定。課余時間,孩子愛好廣泛,特別是書法、寫作。由于興趣使然,加上天資聰穎,悟性高,孩子的書法目前已達(dá)到全國社會藝術(shù)水平考級書法專業(yè)十級(優(yōu)秀),其作品更是獲得過很多獎項(xiàng),例如第十八屆、二十一屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽書法類鉆石杯獎,2010年“中華情”全國書畫攝影征文大賽書法類金獎,數(shù)不勝數(shù)。
短短的推薦信不足以表達(dá)我們夫妻對孩子加入貴校的殷切希望,也許孩子目前不是最好,但我相信,一個正直、善良、有探知欲、勤學(xué)好問的孩子潛力將是巨大的,希望各位領(lǐng)導(dǎo)給孩子一個平臺,讓他實(shí)現(xiàn)個服務(wù)社會的夢想,真正成為一個對社會有用、能夠推動社會進(jìn)步的有思想、有道德、有知識、有技能、有成果的高端人才!
XX
二〇XX年十一月
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