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同事的信

時(shí)間:2020-12-12 17:17:22 推薦信 我要投稿

同事的推薦信

  篇一:新同事介紹信

同事的推薦信

  新同事介紹信

  親愛的xx同仁:

  大家下午好!

  首先,我們對(duì)近期加入xx大家庭的同仁,表示真誠(chéng)的歡迎! 我們將在共同信任和相互理解的基礎(chǔ)上,度過在公司的歲月。這種理解和信任是我們愉快奮斗的橋梁和紐帶。

  以下是2013年11月1日至12月10日入司新成員基礎(chǔ)信息介紹,讓我們相互幫助,一起努力。

  我們要珍惜大家共事的時(shí)光,這里充滿溫暖、也充滿激情,我們要相互體諒、相互理解,我們要對(duì)自己和公司充滿信心,與公司共同發(fā)展,共同成長(zhǎng),公司的發(fā)展需要大家的共同努力。

  希望在未來的工作中快樂學(xué)習(xí)!快樂工作!快樂生活!

  篇二:?jiǎn)T工升職推薦信

  推 薦 信!

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好:

  車間員工李XX,自2005年進(jìn)入我公司擔(dān)任試車員一職,至今已為公司服務(wù)近十年。

  李XX在工作中兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)肯干,各項(xiàng)技能表現(xiàn)突出,具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。李XX善于與同事合作,樂于助人,在工作中嚴(yán)于律己,寬于待人,視同事如親人,深得同事信任。工作中無任何差錯(cuò)和事故發(fā)生,具有管理和技術(shù)雙方面綜合能力。

  作為李XX的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友,我期望李XX在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

  綜合李XX個(gè)人能力,經(jīng)過認(rèn)真考慮研究,我正式推薦李XX擔(dān)任試車維修車間主任一職。希望領(lǐng)導(dǎo)同樣支持他,給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝!

  此致

  敬禮!

  推薦人:

  XXXX年XX月XX日

  篇三:企業(yè)單位評(píng)優(yōu)升職推薦信(推薦上級(jí)填寫)

  推薦信

  篇四:?jiǎn)挝煌扑]信范文-推薦信

  單位推薦信范文-推薦信

  范文一

  XXX先生/女士:

  我謹(jǐn)作為蔣龍先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。 今天的蔣龍與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)公司所有工程事務(wù)的管理者來講,這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn)。

  對(duì)于他這四年來在公司所作出的實(shí)際貢獻(xiàn),如完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評(píng)為集團(tuán)6S優(yōu)異獎(jiǎng)等,我不作贅述,因?yàn)檫@些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對(duì)他作出適當(dāng)評(píng)價(jià),以期您能對(duì)他有更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。 他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動(dòng)改善溝通方式,加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象、與工程部的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的.工程事務(wù)管理模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政管理緊密結(jié)合起來,以行政管理來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。

  他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者,他這四年來的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個(gè)方面,一是從失誤中學(xué)習(xí),一是從同

  事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運(yùn)用,從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實(shí)踐過程中對(duì)學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié),充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是,他帶動(dòng)了一群人對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的興趣與嘗試!

  他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識(shí)、主動(dòng)研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵(lì)創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng),但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程實(shí)踐上的專注與專業(yè)。

  作為蔣龍先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友,我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

  順頌

  商祺! 沈東楓

  范文二

  某某于2003年進(jìn)入我公司擔(dān)任工程管理人員。***立場(chǎng)堅(jiān)定,能夠同黨中央保持高度一致,并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和三個(gè)代表的重要思想。

  他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,鉆研進(jìn)取,完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評(píng)為集團(tuán)6S優(yōu)異獎(jiǎng)。工程設(shè)計(jì)基本知識(shí)掌握牢固,具有較強(qiáng)的素質(zhì),同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力,管理工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,并善于與客戶和同事合作,樂于助人。

  完成各種工程項(xiàng)目期間,運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸愤M(jìn)行設(shè)計(jì),在管理實(shí)踐過程中對(duì)學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié),充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心。通過工作培養(yǎng)了溝通意識(shí)、主動(dòng)研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵(lì)創(chuàng)新,已經(jīng)是個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)管理者和工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,

  在既往工作中嚴(yán)格要求自己,視客戶如親人,深得客戶及同事信任。工作中無任何差錯(cuò)和事故發(fā)生,具有管理和技術(shù)雙方面綜合能力。 某某有很多具體工程管理的經(jīng)驗(yàn),能勝任實(shí)踐工作。還注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文4篇,其中某某雜志發(fā)表論文2篇。

  經(jīng)過在公司的學(xué)習(xí)和鍛煉,某某已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的技術(shù)和管理復(fù)合型人才。

  作為他的領(lǐng)導(dǎo),我愿意推薦他到貴單位工作。

  謝謝!

  范文三

  茲有實(shí)習(xí)生xx,于2006年x月x日至x月x日在我單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)xx。特此推薦。

  申請(qǐng)人單位(并蓋章)

  年 月 日

  篇五:推薦信范文

  可直接套用的英文推薦信模板

  推薦者名姓 稱謂 公司名稱 地址 電話號(hào)碼 傳真號(hào)碼電子信箱地址]

  [name street city state zip code]

  [phone # fax phone # email address]

  [date today月日年]

  [recipient's name 收信人名姓]

  [address地址] [address] dear [recipient's name] or to whom it may concern:

  [信的開頭往往可以是:陳述你和被推薦人之間的關(guān)系。譬如:你是被推薦人的主管,同事,或老師。你認(rèn)識(shí)被推薦人有多久了...]

  [陳述被推薦人在工作、學(xué)習(xí)、為人、性格等等方面的優(yōu)點(diǎn)。突出他(她)的技術(shù)、完成的任務(wù)、對(duì)公司或社會(huì)的貢獻(xiàn)。最好舉例說明。]

  [如果你很舍不得被推薦人離開,你應(yīng)該在這里說明。用詞觀點(diǎn)要鮮明和強(qiáng)力,多用:excellent, superior, instrumental, creative, innovative, efficient, dependable, articulate, meticulous, self-starter and confident...這樣的詞。避免使用:nice, good, fine這樣的形容詞。]

  [以推薦此人作為結(jié)束語,并說明如果對(duì)方需要了解被推薦人更多更詳盡的情況可以和你聯(lián)系。] sincerely,

  [sign here簽名]

  [your name你的名字]

  [your title你的職稱]

  有關(guān)推薦信的延伸閱讀

  推薦信的種類

  推薦信可以分為三種類型:

  ? 工作類

  ? 學(xué)術(shù)類

  ? 個(gè)人特點(diǎn)類

  每種類別的推薦信都用于不同的情況和環(huán)境,但是每種也都有相似之處。不論何種推薦信,都需要仔細(xì)書寫,其目的都是展示個(gè)人技能或特點(diǎn)。一般來說,都用于考察申請(qǐng)人各方面的資格和品質(zhì),并且樹立其自信。

  與雇傭有關(guān)的書面推薦信是由知道求職者的技能,以及他或她的有關(guān)性格特征的人書寫。他們通常是前一個(gè)雇主,直屬上司,甚至是同事。

  學(xué)術(shù)推薦信使用于各種情況。如某人申請(qǐng)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)金或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì),以及學(xué)生申請(qǐng)研究生院和高中學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)或申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,他們會(huì)請(qǐng)別人為他們寫推薦信!熬蜆I(yè)”和“學(xué)術(shù)”的推薦信甚至還可以有一些統(tǒng)一之處,如老師為一個(gè)學(xué)校職位尋求一份推薦信。

  性格或個(gè)人推薦信可以用于兒童監(jiān)護(hù)、領(lǐng)養(yǎng)申請(qǐng)、假釋聽證、住房申請(qǐng)、以及申請(qǐng)一個(gè)高等的俱樂部或社團(tuán)的會(huì)員資格。性格推薦信的共同點(diǎn)是,它們通常(但不總是)由朋友或家人寫的。雇主也可能在某些情況下提供性格推薦信。性格推薦信一般不如就業(yè)或?qū)W術(shù)推薦信正規(guī)。

  還有一些是上述推薦信的綜合。例如,公職候選人可能會(huì)請(qǐng)某人寫推薦信,一個(gè)商人可能會(huì)請(qǐng)求別人推薦產(chǎn)品或服務(wù),或銷售人員可能會(huì)請(qǐng)求同事以參考信的形式做介紹。也可能有人要求您寫表揚(yáng)信或評(píng)價(jià)某人的表現(xiàn)。

  推薦信的寫作要素

  1 推薦人的身份,在何種身份下認(rèn)識(shí)該申請(qǐng)人,認(rèn)識(shí)多長(zhǎng)時(shí)間或何時(shí)認(rèn)識(shí)該申請(qǐng)人。曾在何課程上教過該申請(qǐng)人

  2.申請(qǐng)人的表現(xiàn),學(xué)習(xí)能力,論文,成績(jī),全班人數(shù)和該申請(qǐng)人排名

  3. 申請(qǐng)人的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,團(tuán)隊(duì)合作能力等

  4 申請(qǐng)人的英語

  5 申請(qǐng)人是否適合該課程和在該校學(xué)習(xí)

  推薦信的寫作結(jié)構(gòu)

  第一段: 推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系。 推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人,以及相識(shí)多久。 申請(qǐng)人希望申請(qǐng)的哪一個(gè)學(xué)期和科系。

  第二段: 推薦人對(duì)申請(qǐng)人資格評(píng)估。 推薦人初識(shí)申請(qǐng)人時(shí),對(duì)他有何特別的印象。 舉例證實(shí)推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的評(píng)估結(jié)果。

  第三段: 對(duì)于申請(qǐng)人個(gè)人特質(zhì)的評(píng)估(如:溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)工作能力,以及正直等),或是有哪些需要改進(jìn)的地方。

  結(jié)論: 推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的整體評(píng)估。評(píng)估申請(qǐng)人完成學(xué)業(yè)以后,未來在個(gè)人和專業(yè)上的發(fā)展。

  申請(qǐng)人會(huì)為這個(gè)科系及團(tuán)體帶來什么貢獻(xiàn)!

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