個(gè)月自我推薦信
篇一：留學(xué)推薦信是自己寫(xiě)還是教授寫(xiě)
留學(xué)推薦信是自己寫(xiě)還是教授寫(xiě)?很多對(duì)于出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)不是很清楚的同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題很是不解。我們寫(xiě)留學(xué)推薦信往往有兩種方法：聯(lián)系教授為自己寫(xiě)推薦信，自己寫(xiě)推薦信找老師簽字。而網(wǎng)申傳推薦信也是有兩種方法：自己上傳，請(qǐng)老師為自己上傳。
在寫(xiě)推薦信和上傳推薦信這兩個(gè)過(guò)程中，保證推薦信的真實(shí)性，非常重要!!而申請(qǐng)的時(shí)候往往需要三封到兩封推薦信。所以這其中的細(xì)節(jié)我們也必須注意!!
如果你聯(lián)系的教授比較忙，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)推薦信，需要你自己寫(xiě)推薦信，然后找他簽字。這種情況的話(huà)，一定要注意，推薦信的格式問(wèn)題。比如說(shuō)：你可能要準(zhǔn)備三封推薦信，然后讓老師簽字。那么這三份推薦信的字體、字號(hào)、格式、板式、以及問(wèn)候語(yǔ)、簽字位置、落款時(shí)間等，都要有一定的差別。解決方法很簡(jiǎn)單，多找?guī)追N推薦信的模版，再根據(jù)自己的需求稍加改動(dòng)就行了。
試想一想，國(guó)外大學(xué)招生的老師看到板式、字體、字號(hào)、問(wèn)候語(yǔ)、落款日期都一樣的推薦信，他會(huì)產(chǎn)生很大的質(zhì)疑：三個(gè)老師寫(xiě)的推薦信都驚人的一樣?? 可能是學(xué)生自己寫(xiě)的??
再說(shuō)說(shuō)上傳的細(xì)節(jié)
網(wǎng)申的時(shí)候，最后我們要把推薦我們老師的郵箱寫(xiě)上去。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給老師的郵箱發(fā)送notification郵件。這封郵件中會(huì)有一個(gè)鏈
接，也就是最后上傳的通道。
如果老師很忙，就需要我們自己上傳推薦信。 這樣的話(huà)，我們可以告訴老師把學(xué)校發(fā)送的notification email轉(zhuǎn)發(fā)給我們，就可以自己上傳啦。
上傳不僅是我們校內(nèi)微博上傳頭像那么簡(jiǎn)單，還需要有打分的項(xiàng)目。學(xué)校會(huì)有個(gè)類(lèi)似的表格，會(huì)讓推薦老師給學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)打分。這個(gè)地方要注意的是，我們不能都給自己打最高分(top 5%)，太優(yōu)秀，就太假了。也得有幾個(gè)中等的評(píng)價(jià)。但是也不能為了真實(shí)，給自己打個(gè)最差的(lower than 5%)這樣對(duì)申請(qǐng)不利!!
打完分，下面還會(huì)有一些老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，這里是可填可不填的。最好是填上，信息越完整，真實(shí)度就越高。在這個(gè)欄中，寫(xiě)一些對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)的肯定，但是也要寫(xiě)一點(diǎn)不足之處。這個(gè)不足，一定要不致命的。比如說(shuō)：學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但是缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在處理突發(fā)事件的'時(shí)候，有些稚嫩等等。
溫馨提示：專(zhuān)業(yè)的事情，交給專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)完成。10年來(lái)，監(jiān)審留學(xué)一直致力于留學(xué)文書(shū)的寫(xiě)作服務(wù)，已經(jīng)幫助過(guò)無(wú)數(shù)留學(xué)生申請(qǐng)到理想的大學(xué)，擅長(zhǎng)美國(guó)，加拿大，英國(guó)和澳洲的個(gè)人陳述和推薦信寫(xiě)作。
上傳的時(shí)間
假如你一天收到了三個(gè)老師轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)來(lái)的郵件， 晚上把這個(gè)鏈接一個(gè)接一個(gè)的打開(kāi)，一個(gè)接一個(gè)的上傳。這樣的話(huà)，三個(gè)老師上傳的時(shí)間(會(huì)顯示出來(lái))會(huì)相差不到五分鐘的。 那么國(guó)外大學(xué)會(huì)想，怎么
就這么巧呢?!所以建議是，可以在一天把一個(gè)老師的推薦信給不同的大學(xué)上傳，但是最好不要把不同老師的推薦信給一個(gè)大學(xué)上傳。 留學(xué)推薦信是自己寫(xiě)還是教授寫(xiě)要根據(jù)自己和教授的實(shí)際情況來(lái)決定，最重要的是要保證推薦信看起來(lái)要真實(shí)，有說(shuō)服力。
篇二：自我推薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中翻閱我這份自我推薦書(shū)。
我是來(lái)自X大學(xué)X學(xué)院的一名學(xué)生，我的專(zhuān)業(yè)是X。在這大學(xué)里是我們成長(zhǎng)的階段也是我們成熟的階段，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和充滿(mǎn)陽(yáng)光的各種活動(dòng)，使得我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。最近，在招聘欄上看到了招聘信息，發(fā)現(xiàn)貴公司的這一職位很適合我，希望貴公司能給我一次機(jī)會(huì)。
在學(xué)習(xí)中，我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求自己。上課期間，認(rèn)真聽(tīng)課，好好做筆記，下課后認(rèn)真完成課后作業(yè)。喜歡與同學(xué)討論問(wèn)題，不懂的就想問(wèn)個(gè)清楚，有種打破砂鍋問(wèn)到底的趨勢(shì)。不恥下問(wèn)，不管他平時(shí)怎么樣，只要他對(duì)這個(gè)問(wèn)題有見(jiàn)解，是有道理的我都接受。
在生活中，我以“善”字當(dāng)頭，警醒自己。人之初，性本善。所以生活中不乏樂(lè)之道，喜歡樂(lè)于助人，認(rèn)為幫助別人，也是在幫助自己。善于與人溝通，詼諧幽默，容易與人打成一片。己所不欲勿施于人，盡量換位思考，這樣才能更看的清楚，處理事情也不會(huì)那么的盲目，為以后的自己爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)。
在工作中，我以“慎”字當(dāng)頭，謹(jǐn)慎小心，嚴(yán)于律己。在以前的工作經(jīng)驗(yàn)中，做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能馬馬虎虎，而且也不能夠輕易下結(jié)論，要經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮，然后再經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的審批，得到認(rèn)可，方可完成。
每個(gè)公司都希望招聘到理想的員工，我也希望找到我心目中理想的公司�，F(xiàn)在我以滿(mǎn)腔熱情想加入貴公司，希望成為貴公司的一員，望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為貴公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：XXX
申請(qǐng)日期：XXXX
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