關于推薦信的實例
推 薦 信
××兄：
上次你來信，叫我推薦一二人到貴公司工作。眼下物色了兩位。二人學業(yè)、品德均佳，很有上進心，且都畢業(yè)于工科，我認為十分適合你的要求�，F(xiàn)附上二人自傳，如你有意，可約二人面談。
×月×日
編者按：對于如何得到成功的推薦信，大家各執(zhí)一詞，漫天飛的教你如何寫成功推薦信的書，讓人眼花繚亂；也有捉筆代刀者；然而，中西方對于推薦信的觀點也有不同，不妨借鑒一下，現(xiàn)編譯自《普林斯頓評論》的一篇短文給我們或多或少一點啟示。
當你請教授為你寫推薦信時，不知老師會寫什么？請教授為你寫推薦信，覺得有點緊張？無論你有多少想法，你要明白的是你可以讓你的教授能寫一封很棒的推薦信，你完全可以影響到這封信的內(nèi)涵。
在你求職或者申請大學時，一封很棒的推薦信，絕對能給你帶來絕處逢生的機會。但是很多教授說一些學生在要求為他們寫推薦信時，總是不能表述恰當，有時甚至給他們留下不好的印象。那么，如何能給為你寫推薦信的教授留下良好的學術印象？ 很簡單，下面六招，將為你解開迷團，讓你得到優(yōu)秀的推薦信，不管你的gpa的高低。
1。準備詳實的個人材料夾
教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實的個人材料。即使在一所很小的大學里，每個教授一學期要教許多學生。如果教授從你那僅能得到成績單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學習成績。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個人材料，準備一個詳盡的文件夾，并清楚的標明你的全名。你的個人材料文件夾需要包括以下材料：
你的成績單（如果gpa在3。0至4。0之間，當然不錯。）
簡歷（一頁）。你的簡歷應突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學有關的課程。這樣，你的教授便會較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。
其他與之相關的表格等等，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內(nèi)。
如果可能的話，最好附上官方的成績單。
另外，別忘了寫你自己的個人陳述和學業(yè)目標（半頁紙）。聽起來有點俗，仔細想想。教授們喜歡有遠大志向的.學生。簡單的說，一個學生如果沒有明確的方向，會給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實施步驟，也許你的教授會認為你還沒有為將來的學習作好準備。
2。預約見面
在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預約依次簡短會面，談論一下推薦信的事情。一定要提前5分鐘到達，并且著裝要整潔。不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來很舒服。從你的著裝表明你要談較正式的問題。
同時，為你這次談話作好充分準備。怎樣談論你將來的計劃，哪些是你學術上或者個人的擅長，這些可以幫你實現(xiàn)你的目標。哪些是有可能阻擋你實現(xiàn)目標的障礙？如果遇到障礙，你有哪些計劃來克服困難？總之，要把這次會談當作一次面試。讓教授了解你為自己設置的目標，你的個人計劃，當然不必談你為達到目標已經(jīng)取得了多大的成功。
最后，一定要避免在課上或者課后來討論你的推薦信。無論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。 你很忙？你的教授也忙。急匆匆寫就的推薦信，不會太好。
3。作好調(diào)研工作
一定要提前研究你所申請的公司或者學校。這樣不僅會有利于你的應試申請，而且也向你的教授表明你對于那份工作或者那所大學是認真的。你想去的公司文化怎樣？你想就讀的大學學術氛圍如何？這些公司或者學校的競爭程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型？學者們喜歡那些知道應該談論什么的人。
4。征求建議
征求導師對于你職業(yè)或者學業(yè)的建議，這樣你會把你們的關系拉近距離。大多數(shù)導師喜歡談論他們自己領域的事情。事實上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對他們的學術領域感興趣。舉個例子，你對英國文學非常感興趣，這將會使一些英語教授感到高興。反過來說，許多商業(yè)公司的職員會為你驕傲，當你告訴他們你是如何想畢業(yè)后在商業(yè)領域里發(fā)展自己的事業(yè)。另外，如果你真的對某教授的課程感興趣，一定要告訴他，告訴他你是如何被吸引的。
英文老師給學生的推薦信
您好!很榮幸能向你推薦我的學生杜國龍，杜國龍同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
杜國龍學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自己的目標奮進。
杜國龍同學具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
杜國龍同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽！”在學校元旦文藝匯演中，杜國龍同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎�，很多老師與同學對此至今記憶猶新。
杜國龍是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
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