澳洲大學(xué)推薦信三篇
澳洲大學(xué)推薦信篇一：澳門大學(xué)推薦信電子檔
澳洲留學(xué)推薦信很重要，特別是內(nèi)容。推薦信的內(nèi)容會(huì)影響著你所申請(qǐng)學(xué)校的老師對(duì)你的個(gè)性潛力的把握，那么通常澳洲留學(xué)的推薦信重點(diǎn)要寫(xiě)什么呢?下面我們一起來(lái)看看。抒寫(xiě)澳洲留學(xué)推薦信重點(diǎn)：
1、再推薦信里還要寫(xiě)明申請(qǐng)人與其他同學(xué)對(duì)比的相對(duì)表現(xiàn)，如top5of40等。
2、要寫(xiě)明被推薦人的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，還有相關(guān)的介紹，例如專業(yè)等。然后還要寫(xiě)明特長(zhǎng)，在班系里的學(xué)習(xí)排名情況等等。并闡明被推薦人是否適合其所申請(qǐng)的課程。
3、一定要寫(xiě)明與被推薦人的關(guān)系，然后還要寫(xiě)明認(rèn)識(shí)的時(shí)間和所教授過(guò)的課程，這些都很重要，一定要寫(xiě)明。
4、推薦人應(yīng)該在推薦信里，詳細(xì)闡述對(duì)該學(xué)生與所報(bào)專業(yè)的看法，并表明是否贊同和支持等等。
5、當(dāng)申請(qǐng)人為在讀學(xué)生時(shí)，推薦人需要預(yù)測(cè)申請(qǐng)人是否能畢業(yè)及預(yù)測(cè)畢業(yè)最終gpa或平均分。
6、推薦人應(yīng)在信里表明申請(qǐng)人與眾不同的才華或優(yōu)缺點(diǎn)。評(píng)述學(xué)生的課程對(duì)將來(lái)的職業(yè)前景的影響。360教育集團(tuán)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)都需要推薦信，而推薦信也是留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)必不可少的部分，對(duì)于申請(qǐng)人而言，一封專業(yè)課老師的推舉信能夠有效證實(shí)你的學(xué)習(xí)能力，從而對(duì)于申請(qǐng)的課程大有利益。因此，推薦信的內(nèi)容是非常重要的。
篇二：電子工程系專業(yè)推薦信電子工程系專業(yè)推薦信
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xxx同學(xué)。
該生是xx大學(xué)信息學(xué)院電子工程系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。四年的大學(xué)生活使他學(xué)到了許多東西，他把大部分時(shí)間和精力投在學(xué)習(xí)上，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在校期間主修電路、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、無(wú)線電通信以及電子測(cè)量等有關(guān)理論。在學(xué)好各種基礎(chǔ)課的前提下，他還根據(jù)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)有選擇地加深拓寬專業(yè)知識(shí)面，能進(jìn)行word、excel等辦公軟件的基本操作等，與此同時(shí)，他積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的動(dòng)手能力，同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。能熟練地用c、c++、vb和vc++進(jìn)行一些軟件的開(kāi)發(fā)。有較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力。
“在工作中學(xué)會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。作為一名學(xué)生干部，他更注重自己能力的培養(yǎng)。在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策。在日常生活中，他能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，他相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好。由他創(chuàng)意并組織的多次大型活動(dòng)得到了老師的認(rèn)可，同學(xué)的贊許，使他以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。
在校期間，該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德，樂(lè)于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。平時(shí)他的課余活動(dòng)也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是他的愛(ài)好，還喜歡閱讀書(shū)籍。
為了更全面的鍛煉自己的能力，該生還利用假期先后在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，這些經(jīng)驗(yàn)為他走入社會(huì)，參與商業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ)，而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠(chéng)。
在此，本人愿毫無(wú)保留推薦xx同學(xué)進(jìn)入貴公司。他一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力，再次感謝!望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì)不負(fù)您的重托!推薦人：
xxxx年xx月xx日篇三：推薦信范文
miss zhang began attending my english classes in the department of international trade university in 1992 and graduated in spring of 1996. though it has been over eight years since i last saw her, the deep impression she made on me has not faded in the least. she is very intelligent, honest, creative, articulate, adaptive person. her high academic achievement speaks for itself: she consistently scored in the top 5% in class.
一位互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，申請(qǐng)澳門大學(xué)（university of macau）電子商務(wù)專業(yè)的碩士研究生，需要三位老師的推薦表（其中要有一位外教），用英文填
寫(xiě)。wusir做為這位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師，提供了其中一個(gè)推薦，現(xiàn)就推薦表的情況做一說(shuō)明，以方便其它有意申請(qǐng)以英語(yǔ)作為授課語(yǔ)言大學(xué)研究生的同學(xué)及老師一個(gè)參考。如有不對(duì)之處，歡迎在評(píng)論中指正。
本表格是在線填寫(xiě)的，需要申請(qǐng)人首先提供給校方推薦人的`電子郵件及職稱（職務(wù)），校方會(huì)給推薦人發(fā)出電郵，給出表格鏈接，要求推薦人填寫(xiě)，wusir收到的這個(gè)推薦表格就要求迅速回復(fù)，今天下午3：30收到的郵件，要求今天就要把表格填寫(xiě)提交，否則會(huì)對(duì)申請(qǐng)人有負(fù)面影響。
澳門大學(xué)的研究生申請(qǐng)?jiān)诰�推薦表有五項(xiàng)，其中前兩項(xiàng)對(duì)所有的大學(xué)研究生申請(qǐng)來(lái)說(shuō)大同小異，因此比較詳細(xì)地談?wù)勥@兩條，后三項(xiàng)簡(jiǎn)單，直接照抄，摘要說(shuō)明，大家明白什么意思。
1、in what capacity have you known the applicant? （你對(duì)申請(qǐng)人的認(rèn)識(shí)有多深？）本問(wèn)題注意回答三個(gè)要點(diǎn)：
a. 你（推薦人）與申請(qǐng)人是如何認(rèn)識(shí)的，與申請(qǐng)人的關(guān)系，這里要包括推薦人的身份；b. 認(rèn)識(shí)多長(zhǎng)時(shí)間
c. 通過(guò)前兩個(gè)回復(fù)說(shuō)明你（推薦人）對(duì)申請(qǐng)人的了解程度。
只要回答了這三個(gè)要點(diǎn)，就可以了，行文不必長(zhǎng)，言簡(jiǎn)意賅。筆者的對(duì)這位申請(qǐng)人的情況回復(fù)如下：
i am acquainted with the applicant for over two years as her
applicants graduation
project.therefore, i know the applicant very well.
2、 please provide us with your overall assessment of the applicant and his/her potential for
success in graduate study: （請(qǐng)就申請(qǐng)人的總體表現(xiàn)及是否有能力完成研究生課程作出評(píng)價(jià)：）
填寫(xiě)這一欄時(shí)要注意你（推薦人）的身份，一般而言，大學(xué)研究生申請(qǐng)要求兩個(gè)推薦人表，這兩個(gè)有些講究，一個(gè)應(yīng)該是專業(yè)課老師，另一個(gè)應(yīng)該是系主任或者輔導(dǎo)員之類行政人員。對(duì)于專業(yè)課老師的回復(fù)，應(yīng)該注意說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)
研究能力，同時(shí)提一下學(xué)生的綜合素質(zhì)；對(duì)于行政人員的回復(fù)，應(yīng)該著重說(shuō)明學(xué)生的綜合素質(zhì)，順便提一下學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。這樣，兩位不同身份老師的推薦表，相互獨(dú)立又相互印證，這樣最理想。澳門大學(xué)申請(qǐng)研究生學(xué)習(xí)要求有外教推薦表，不同大學(xué)要求不一樣，有些大學(xué)不要求外教推薦。正巧，來(lái)自英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)（napier university）的兩位外教于4月20日至4月30日給國(guó)教二年級(jí)學(xué)生上課，wusir的這位學(xué)生申請(qǐng)了助課，與外教有溝通，所以wusir推薦其中一個(gè)外教給她寫(xiě)推薦信。wusir對(duì)這位申請(qǐng)人的此項(xiàng)是這樣填寫(xiě)的：
推薦表后三項(xiàng)抄錄于下，簡(jiǎn)單說(shuō)明：
3、please select the appropriate option to indicate your assessment of the
applicant with regard to the following qualities.
a. expression of ideas and views
b. original thinking
c. ability to work independently
d. capacity for analytical thinking
e. perseverance and drive
以上五種能力，分別有excellent、above average、average、under average、poor五個(gè)級(jí)別，當(dāng)然就推薦人來(lái)說(shuō)，給被推薦人選前兩個(gè)級(jí)別吧。
以上四個(gè)選項(xiàng)，自然要選前兩個(gè)中的一個(gè)。
5、please check one:
this applicant for admission to graduate study.
沒(méi)說(shuō)的，推薦人點(diǎn)擊最上邊的那個(gè)吧。
在此通過(guò)澳門大學(xué)申請(qǐng)研究生的推薦表來(lái)舉一反三，以英語(yǔ)授課的大學(xué)要求的推薦信差不多都是這個(gè)樣子的，祝愿更多的學(xué)生尤其是輕院的學(xué)生四年大學(xué)畢業(yè)后，可以自助申請(qǐng)成功英語(yǔ)為授課語(yǔ)言的大學(xué)的研究生241人。
【澳洲大學(xué)推薦信三篇】相關(guān)文章：
澳洲大學(xué)offer06-18
澳洲留學(xué)推薦信5篇08-17
澳洲留學(xué)推薦信9篇11-01
澳洲留學(xué)推薦信(8篇)09-25
澳洲留學(xué)推薦信8篇09-25
澳洲留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)09-10
澳洲留學(xué)推薦信7篇09-09
澳洲留學(xué)之南澳大學(xué)是澳洲一流的大學(xué)08-05
澳洲留學(xué)邦德大學(xué)介紹08-05