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高三老師致清華信

時間:2020-07-19 15:32:03 推薦信 我要投稿

高三老師致清華推薦信

  高三老師致清華推薦信一

  尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

高三老師致清華推薦信

  您好,我叫***,是**省**市**中學(xué)高三文科(*)班的一名女生,非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我仍然會堅持實事求是,盡量言簡意賅。

  當(dāng)我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時,只覺得她是一個好聽的名字,大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長,對她漸深的了解 讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。愈了解她的歷史,愈覺文化之博深;愈了解她的精神,愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨,愈覺前路之浩蕩。“自強(qiáng) 不息,厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開了我的成長之路。

  我由衷地?zé)釔凵兄x生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng),她卻給了我整個春天!于是,我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的.樂聲為她伴奏,用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛,我為生命自強(qiáng)不息!

  從來沒有被迫讀過書,對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng),對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭 上扔蘋果的“萬有引力”,然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試 從哲學(xué)的高度去思索時,我豁然開朗了:原來文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分 工而已。從那時起,我立志做一個文理兼通的人。我相信,文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍(lán)天,笑看云起云落,我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的 大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。

  我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的蒼穹,而我對于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍,粗略地了解了一些哲學(xué)流派,提出了一些毫無顧忌的觀點,并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海,我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息!

  高三老師致清華推薦信二

  尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  今特向貴校推薦***同學(xué),希望能通過貴校的考核選拔,實現(xiàn)她到貴校學(xué)習(xí)深造的愿望。

  ***,女,**年**月出生于****市,現(xiàn)就讀于**二中。父母均為當(dāng)?shù)馗咝=處煟彝キh(huán)境和諧溫馨,有較濃厚的文化氛圍。她從小受到良好的習(xí)慣和品德養(yǎng)成教育,形成自覺自律的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,有責(zé)任意識和進(jìn)取精神。

  注重細(xì)節(jié),做事執(zhí)著是該生最大的特點。她能堅守態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成功的信條,做事不苛求盡善盡美,但決不半途而廢。凡事能從大處著眼,又能量力而行,決不好高騖遠(yuǎn)。做事能從細(xì)節(jié)入手,決不草率了之,故生活和學(xué)習(xí)都能井井有條,并能持之以恒。

  該生從小喜歡讀書,自號“書蟲“。從小家長就向她灌輸知識拓展眼界、書籍墊起人生的道理,大凡文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、科普類的書籍,都廣泛涉獵,對繪畫、書法、音樂等也有濃厚的興趣,曾獲電子琴業(yè)余考級九級證書。

  到了高中,課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,課余時間除了疏理科目知識外,仍擠出大量時間進(jìn)行有選擇的重點閱讀,像《史記》、《易中天品三國》、于丹的《論語心得》、《莊子心得》等,都是其喜讀的書。每每寫下評析或感悟的文章,時有靈感的火花。她尤其喜歡余秋雨的散文,用一學(xué)期的時間閱讀完其六部散文集,寫下多篇評析文章,其中《言行秋雨》一篇,被推薦參加“語文報杯”全國中學(xué)作文大賽,獲省級特等獎。

  較為深厚的文化知識積淀,使她的理解、分析、思辯、綜合運(yùn)用能力顯著提升,為學(xué)好文化奠定了深厚的基礎(chǔ),門門功課都很優(yōu)秀,而且人文修養(yǎng)得到加強(qiáng),養(yǎng)成大氣、從容、正直、寬容的個性,富于同情關(guān)愛之心。

  學(xué)品即人品。該生追求上進(jìn),遇事有大局意識,喜歡參與公益勞動、公益宣傳等活動,并在活動中起到中堅與核心作用,顯示出很強(qiáng)的人格魅力和組織才能。

  好鋼還需大熔爐的鍛造。我們深信***是一塊可鍛造之材,貴校作為高校名府,是多少學(xué)子向往的地方。如果***能根植于*大這片文化沃土,定能有深廣的成材空間。

  推薦人:***

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