推薦信寫作指導(dǎo)

　　你們是怎么寫推薦信的呢?那么下面yjbys小編為你們整理了推薦信寫作指導(dǎo)，歡迎大家參考與閱讀，希望對你們有幫助。

　　推薦信寫作指導(dǎo)

　　第一個問題：如何定位推薦信?

　　本科，master和PHD三者的申請中，最容易的是master的申請：

　　美國本科的申請，一般會要求較多的文書內(nèi)容，比如申請金融方向，會要求寫1到多篇小的essay，申請多所學(xué)校的話，起碼要寫幾十篇essay，幾乎所有的學(xué)校都沒有例外。

　　PHD的申請，則需要做大量的研究工作，向你的教授證明自己的研究背景和研究經(jīng)歷，說明你在相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)能力。

　　相比之下，Master的申請反而會比較簡單，一般文書上寫的是PS，推薦信和CV幾類。(當(dāng)然部分學(xué)校還會要求writing sample，research proposal和portfolio，這些是輔助性的文書)

　　如果是今年準(zhǔn)備申請的同學(xué)，建議在九月份之前就開始寫，等到10月份之后的話，會有點(diǎn)晚了。(現(xiàn)在提略微有點(diǎn)晚啦，還沒有開始的同學(xué)，時間要抓緊咯)

　　相對于本科申請和PHD申請，Master申請所需的文書最少。但是中國學(xué)生往往不知道該如何準(zhǔn)備。如果請老師寫的推薦信中通篇贊美夸獎自己的話，比如通篇夸獎這個學(xué)生非常優(yōu)秀，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，特別推薦等等類似于這樣的詞語，美國教授反而不喜歡這樣的類型，可能看一兩眼就不往下看了，因為推薦信的尺度太沒有下限了，缺乏真實性，讓教授對推薦信失去了信心。不管寫什么內(nèi)容，建議一定要是真實的，有內(nèi)容的，不要做形容詞的堆砌。

　　第二個問題：CV，PS和推薦信三者哪個更重要?

　　如果是理工方向的話，重要程度是CV>PS>推薦信，在CV中將自己之前做過的研究工作進(jìn)行詳細(xì)的敘述，能夠幫助教授了解你之前的研究背景。

　　當(dāng)個人活動較少的時候，建議是PS>推薦信>CV，在PS中將自己對學(xué)校、專業(yè)的心儀，自己為了申請做了怎樣的準(zhǔn)備等等這些內(nèi)容，進(jìn)行詳細(xì)的敘述，讓教授看到自己認(rèn)真的申請態(tài)度。

　　第三個問題：文書申請的立意

　　好的文書并不是一蹴而就的，建議同學(xué)們在進(jìn)行文書申請前先來做一個工作：搜集下美國研究生申請素材的題目，選一套問題集來做一做，然后整理出一套適合自己的問題集，對自己的申請有一個歸納。

　　同時寫文書的時候，不要想起一個寫一個，想到要寫一份推薦信，就找老師寫了一份推薦信，之后又自己寫了一個PS，然后又找了一個老師，寫了一份推薦信。這種方法非常不可取。

　　PS/CV/推薦信之間互不關(guān)聯(lián)，在內(nèi)容上可能會存在重復(fù)，也可能只展現(xiàn)了學(xué)習(xí)或者社會活動某個方面，而漏掉了其他方面。

　　因而，在寫文書之前，應(yīng)該先確定手頭現(xiàn)有的素材，比如你做過哪些活動，哪些研究，成績?nèi)绾蔚鹊�，然后考慮這些素材要放在哪些文書中，互相的搭配和推薦會比較全面和豐滿。比如活動的內(nèi)容可以放在推薦信里，研究的成果可以放在CV，而PS里是不是要加點(diǎn)你自己對于申請學(xué)校的認(rèn)識?

　　這樣你的文書會有一個大的框架，從不同的方面來印證你個人的情況，防止文書的重復(fù)和遺漏點(diǎn)。

　　第四個問題：推薦信的立意

　　除了文書有立意，在寫推薦信之前，也應(yīng)該有一個小的`構(gòu)思。

　　一般推薦信是三封，其中專業(yè)課老師最多兩個。專業(yè)課老師推薦會強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)能力，班主任老師以溝通團(tuán)隊合作等能力，校外的則可能以活動能力為主。三者方向不一樣。確定推薦信的構(gòu)思之后，選擇合適的推薦人，才能讓你的推薦信為自己的申請加分。

　　第五個問題：推薦信的幾個常識

　　❶ 一頁/一頁半?

　　簡歷和推薦信一般不超過一頁，PS一般不超過兩頁。當(dāng)然，如果你的內(nèi)容非常充實，并且想要把自己的故事講好的話，那么寫長一點(diǎn)也是沒有關(guān)系的。篇幅永遠(yuǎn)是第二位的，內(nèi)容永遠(yuǎn)是第一位的。文書申請忌諱的，是又臭又長通篇廢話的內(nèi)容。

　　❷ 申請人的缺點(diǎn)和不足可以在推薦信中寫嗎?

　　這點(diǎn)可以認(rèn)認(rèn)真真地提，當(dāng)你本身已經(jīng)非常優(yōu)秀時，適當(dāng)?shù)靥岬饺秉c(diǎn)不會對申請有影響，反而讓你的個人形象顯得很真實。

　　❸ 可以做驚艷式的語氣推薦嗎，比如“強(qiáng)烈推薦”之類?

　　如果背景非常優(yōu)秀的話，是可以的。但是沒必要羅列一堆的形容詞，教授會覺得比較荒謬。

　　❹ 怎么選擇推薦人組合?

　　不要都是專業(yè)課老師，要多樣化展示自己。先羅列5~6個推薦人，然后再取舍。

　　第六個問題：推薦信的內(nèi)容

　　一封推薦信除了信頭/發(fā)信日期/收信人姓名/稱呼/信尾謙稱/簽名/推薦人姓名/職務(wù)以及簡單地址等必需部分之外，正文內(nèi)容說明應(yīng)該包括下列各項：

　　❶ 被推薦者的簽名——為便于對方查詢，被推薦者的簽名寫Mr Li或者是Miss Zhang 是不夠的，用標(biāo)準(zhǔn)的漢語拼音或英文拼法都可以，但是必須由被推薦者自己提供，并且前后保持一致。

　　❷ 認(rèn)識被推薦者的時間——何時認(rèn)識或者認(rèn)識了多久，印證你們的關(guān)系，讓推薦信更有說服力。

　　❸ 認(rèn)識程度——是偶爾見面，還是關(guān)系密切，或僅教過一年還是擔(dān)任其導(dǎo)師。在多大程度上認(rèn)識，上了幾門課，課后有多少深入的溝通交流。如果認(rèn)識不夠深入，那么那些贊美又從何而來呢?這么做會讓推薦信符合常理符合邏輯。

　　❹ 與被推薦人的關(guān)系——師生關(guān)系，上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等。

　　❺ 被推薦人的表現(xiàn)——學(xué)習(xí)上，生活上，課堂上和課外活動上。

　　❻ 結(jié)論意見——愿意推薦或不愿意推薦，無保留或有所保留的推薦，普通推薦或極力推薦，必須明確。

　　最后，推薦給同學(xué)們一些在推薦信中的常用語：

　　Academic performance(學(xué)業(yè)上的表現(xiàn))

　　1.breadth of general knowledge (知識豐富)

　　2.knowledge of literature in his field (本專業(yè)領(lǐng)域知識)

　　3.grade or achievement (成績或者成就)

　　4.industry，diligence (勤勉)

　　5.participation in discussion (討論積極)

　　6.academic maturity (學(xué)業(yè)上的成熟)

　　Languages(語言能力)

　　1.ability to speak, understand, read and write the English language (聽說讀寫英文的能力)(跨文化溝通和交流)

　　2.ability to read signify can literature in other languages than English (英語以外的語言閱讀能力)

　　Scholastic aptitude(學(xué)習(xí)方面的才能)

　　1.native intellectual ability (天賦)(學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣)

　　2.Imagination (想象力)

　　3.creativity (創(chuàng)造力)

　　4.capacity for analytical thinking (分析思考能力)

　　5.intellectual curiosity 或 spirit of inquiry (好奇心)

　　6.ability to work independently (獨(dú)立學(xué)習(xí)工作的能力)

　　Scholastic aptitude(學(xué)習(xí)方面的才能)

　　1.memory(記憶力)accuracy(準(zhǔn)確性)

　　2.methodology(研究方法)

　　3.capability for abstract reasoning(抽象推理能力)

　　4.potential as a researcher (研究潛力)

　　5.potential as a teacher (教學(xué)的潛力)

　　6.ability to express his ideas orally and in writing (口頭或者文字的表達(dá)能力)(溝通能力)

　　7.capacity,desire and determination for good quality graduate work (獲得學(xué)業(yè)成功的能力、愿望與決心)

　　Character (品行)

　　1. honesty，integrity (誠實)(大方、外向)

　　2. sincerity (誠懇)

　　3. sense of responsibility (責(zé)任感)

　　4. cooperation (合作)

　　5. enthusiasm (熱誠)

　　6. conscientiousness (自覺性)

　　7. ethical and moral standards (倫理與道德標(biāo)準(zhǔn))

　　8. reliability, dependability (可靠性)

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