小升初家長信

時(shí)間：2020-11-30 09:41:05 推薦信我要投稿

2017小升初家長推薦信

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2017小升初家長推薦信

　　2017小升初家長推薦信一

　　天下父母，無不望子女成龍鳳，一朝登科，學(xué)以致用。余心同天下父母。

　　近兩年多帶子馳騁山水間，玩樂多而少游走于各考場。活潑有余而定力尚缺，頭腦豐富而證書不足，實(shí)為一憾事。然既好動又十分規(guī)矩者，更需何等教養(yǎng)!

　　高山巍峨，人皆趨之。仰貴校威名，尋嚴(yán)師以繼業(yè)。投石問路，誠惶誠恐，敢問何時(shí)，春風(fēng)拂綠江南?

　　素聞國之棟梁者，必以天下人為先。余嘗教子曰：大丈夫立世，當(dāng)如金石，擲地而有聲。又曰：居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。每每教誨如常，亦必不負(fù)諄諄。

　　此子心中早有一愿：待得長成，當(dāng)使他人快樂。此亦追求，愿如他所言。

　　余觀兒德智體美勞，盡皆全面，偏頗甚少，心稍慰。將此子情況略介紹一二：成績尚佳。愛好多，尤喜足球，音樂，寫作，旅行。天賦異稟，恰鐘情于演藝;興至即來，常驚服于眾人。本性開朗，閑來喜幽上一默，女效賈玲，男慕鄧超，未來極具潛力之跑男，天地間一不二逗比，開心果一枚，盼良師笑納!

　　夜捧明珠，燈下細(xì)賞，惟愿物當(dāng)所值，勿使遺于滄海。

　　承恩于群師，力求今天之朗潤少年，長成他日之謙謙君子，此吾等共識，愿靜待花開。

　　綜其種種，竊以為此子乃可造之材。知子莫若母，故作薦一篇，具詳情以告，謹(jǐn)求事實(shí)，而不失于客觀。

　　長話短敘，煩請尊師百忙中一閱。感謝之至!

　　2017小升初家長推薦信二

尊敬的老師：

　　我們是****的家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會。(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦)

　　下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

　　我孩子是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)

　　另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時(shí)候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。

　　孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常的突出，寫作能力也很強(qiáng)。(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述)。

　　更可貴的是這個(gè)孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子更強(qiáng)的`學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會，能力確實(shí)很強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)

　　另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

　　孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時(shí)候還給老年人讓座，孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊(duì)長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)

　　孩子自己對自己的描述。(這一段可以讓孩子對自己進(jìn)行一個(gè)評價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

　　熱切期望您的回音!

　　此致

敬禮!

　　學(xué)生：聯(lián)系方式：

　　家長：電話：

　　日期：家庭住址

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