中學(xué)生自主招生推薦信
自主招生有校薦與自薦,推薦信雖然只有短短幾段文字,但里面卻都是精華。下面是小編搜集整理的中學(xué)生自主招生推薦信,歡迎閱讀。
中學(xué)生自主招生推薦信范文1
尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著xx同學(xué)一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識xx同學(xué),是在05年的夏天,當(dāng)時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,實在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強(qiáng)、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個性特點,較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,但更因為她熱愛讀書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發(fā)。
很多時候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說,她是我學(xué)生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時,她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù),組織了小到班級的班會、家長會,大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。07年10月,瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校,面對全校師生,李靜和李陽用英語侃侃而談,李靜之才華,之從容可見一斑。
其實,在她身上,最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。她感受快樂,也傳達(dá)快樂。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚,為強(qiáng)者歡呼,她與人為善,相信送人玫瑰手有余香,她以飽滿的激情感染著每一個人,她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認(rèn)識很久了,她一直都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀,她出眾的才能,她的光環(huán),她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩,她仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽,看花開花落。在她身上,我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩,她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道,作為她的老師,我是幸福的,幸運的。三年教書生涯,她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是XX大學(xué)。許多年前,我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往,韶華不再,想起不過唏噓。而現(xiàn)在,因為有她,那熄滅的火重新燃起,我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,以她這樣的資質(zhì),不上XX大學(xué),豈不可惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,李靜不讀XX大學(xué),似乎也是XX大學(xué)的損失。
寫著這封信,傷感是有的,因為我知道幾個月后,XX同學(xué)將離開。但我更知道,以xx同學(xué)的能力,繼續(xù)留在高中,是對她的傷害。三個年頭,近千個日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛,尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校,無疑是她最好的選擇。
在這里,我只能以自己的人格擔(dān)保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給她一次機(jī)會。我相信,她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
XXX
xx年xx月xx日
中學(xué)生自主招生推薦信范文2
尊敬的**大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo):
您好。
我是****中學(xué)***的班主任兼政治老師***。在這里,我很高興的向您推薦我的得意門生***!作為從高一年級就開始看著***一步步成長的.老師,我很欣慰他能有這樣一個去實現(xiàn)他人生理想的好機(jī)會。希望我的這封推薦信能夠幫助您更多更好地了解***同學(xué)。
認(rèn)識***同學(xué)的時候是**年的夏天,那時學(xué)生們都在軍訓(xùn),當(dāng)我看到全班同學(xué)都在炎炎烈日下抱怨而只有他在努力地站好軍姿時,我就深深地被這位不起眼卻全身散發(fā)著一股韌勁兒的男孩子所吸引了。后來,他在班會上作的那篇競選班長的演講也使同學(xué)們被他深深折服,因此,他也不孚眾望的當(dāng)上了班長。而如今,經(jīng)過三載歲月磨練的他已經(jīng)成長為了一個意氣風(fēng)發(fā)卻又成熟內(nèi)斂,興趣廣泛而又成績優(yōu)秀的大男孩兒了。他熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力 優(yōu)秀的思想品德和獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能。盡管如此,同學(xué)們和任課老師都一致地認(rèn)為他仍有較大的潛質(zhì)和發(fā)展空間。 在學(xué)習(xí)上,他有著極大的興趣和獨特的思維方式。在別的同學(xué)看來,他似乎“沒有太用功”,可是仍能取得十分優(yōu)異的成績。這恰恰說明了他是個聰明 會利用好時間的的學(xué)生。在課上,他總是會集中一切的精力,“任憑風(fēng)吹雨打,我自閑庭信步”就是他在課堂上認(rèn)真聽講的寫照;诖,他的學(xué)習(xí)效率很高。雖然他之前沒有沒有取得過第一名的成績,但我相信,憑借武國鑫同學(xué)最近的努力,他一定會有更大的突破。
“***這個學(xué)生悟性很高”——這是很多任課老師經(jīng)常說的一句話。的確是這樣。例如,在寫作方面,他的思路很快很開闊,文章針對性很強(qiáng),框架很合理,并且能夠很熟練的駕馭各種文體。難得可貴的是,他的文章有實際意義,就像杜甫所說的“文章合為時而作”那樣能夠針砭時事;在數(shù)學(xué)方面,同學(xué)們都稱他為“數(shù)學(xué)懶漢”,因為他總是能夠用最簡單的方法解決問題;他從小就對地理這一學(xué)科有著極大的興趣,同學(xué)們說他是個“怪人”,因為同學(xué)們經(jīng)常看到他手里捧著一本地圖冊在位子上一看就是好長時間,甚至別人和他說話有時他都聽不見。很多人不解他為何會對那些山川水系那么感興趣,我想,這或許就是為何他的意志會像山一樣剛毅 胸懷會大海一樣博大的原因吧。
他是我們班級的班長,我作為一名班主任,為有他這樣的得力助手而感到幸福。他有很高的威信,平日里與他人相處很好,并且不論大事小事,只要是同學(xué)們有了難以獨自克服的困難時,他都會盡全力去幫助。在他的帶領(lǐng)下,我都很少操心班里的日常事務(wù),但班內(nèi)從來都是秩序井然,和和睦睦。因此,很多同事都開玩笑稱我為“甩手掌柜”。
****同學(xué)平日里喜歡體育,喜歡籃球足球等運動。因此,每次體育課和每個周末,他都會叫上幾個朋友一塊打球,可這不但沒有耽誤他的學(xué)習(xí)反而強(qiáng)健了他的體魄,為他更有精力的學(xué)習(xí)提供了身體上的本錢。
****同學(xué)的志向是**大學(xué),他很向往那個坐落在****的百年名校,希望有朝一日能到那里學(xué)習(xí)。三個年頭,近一千個日夜,他的努力汗水灑落在現(xiàn)代中學(xué)每個角落,目的就是為了考取貴校,實現(xiàn)自己的人生價值。所以,在這里,我懷著激動的心情向您推薦武國鑫同學(xué),這樣一個可造之材一定不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給他一次機(jī)會。我相信,他會用自己的實力給貴校更多驚喜。
致禮!
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