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優(yōu)秀實(shí)習(xí)生信

時(shí)間:2020-11-18 18:11:51 推薦信 我要投稿

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦信范文

  不知不覺(jué),又到了我們大學(xué)生出來(lái)求職或者實(shí)習(xí)的時(shí)間,下面是小編搜集整理的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦信范文,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注推薦信欄目!

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦信范文

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦信范文一

單位:

  現(xiàn)有我院(系) 級(jí) 專(zhuān)業(yè)三年級(jí)學(xué)生 ,前來(lái)貴單位參加畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間為 年 月 日至 年 月 日。請(qǐng)結(jié)合該生所學(xué)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)與貴單位的實(shí)際情況給予實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)期間與我院(系)保持聯(lián)系,實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)協(xié)助我院(系)給予該生考評(píng)。

  謝謝貴單位配合我校的教學(xué)改革。

  該生必須在 年 月 日返校參加學(xué)校畢業(yè)論文答辯等事宜。

  此致

敬禮!

  xxxxxxxx學(xué)院 xxxxxx(系)

  xxxx年xx月

  通訊地址:xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx

  郵編:xxxxxx

  電話:xxxx-xxxxxxxx

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦信范文二

河北師大匯華學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)你們好:

  我很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)向各位推薦我的一個(gè)有能力的學(xué)生——柳曉霞,評(píng)選為優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生!她是一名共青團(tuán)員,從一零年九月二日實(shí)習(xí)開(kāi)始到一一年一月十八日實(shí)習(xí)結(jié)束,她在沙河市高莊中學(xué)圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù),表現(xiàn)尤為突出!

  一、思想覺(jué)悟與課外活動(dòng)表現(xiàn)

  據(jù)我向當(dāng)?shù)貙W(xué)校了解,實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,先后去了教務(wù)處,法制辦公室,綜合治理辦公室等主要職能部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料以及和各部門(mén)人員的交流,她比較全面的了解了其所在學(xué)校各部門(mén)的主要職能和工作重點(diǎn),還協(xié)助完成了一些力所能及的工作。

  比如在學(xué)校舉辦的“愛(ài)我中華”演講比賽中,她不厭其煩的擔(dān)當(dāng)學(xué)生的指導(dǎo)老師。每天午飯和晚飯后,辦公室、教室里、操場(chǎng)上,總可以見(jiàn)到她給學(xué)生們指導(dǎo)排練的場(chǎng)景。在總決賽時(shí),她還榮幸成為評(píng)委,最終與校領(lǐng)導(dǎo)一起為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

  又如學(xué)校年末的元旦聯(lián)歡會(huì),她也是獻(xiàn)策獻(xiàn)力,幫助學(xué)校老師一起做節(jié)目初期的籌劃,中期的審查及末期的彩排。演出當(dāng)天還當(dāng)了化妝師、造型師,并且在晚會(huì)的尾聲部分演唱歌曲,作為送給實(shí)習(xí)學(xué)校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語(yǔ),這一份“元旦大禮”讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都不勝感動(dòng),掌聲久久不落……

  這種積極主動(dòng)的工作表現(xiàn)得到了各辦公室老師的一致好評(píng),相信也會(huì)是她一生難忘的經(jīng)歷。

  二、教學(xué)態(tài)度與教學(xué)技能方面

  學(xué)期伊始,她服從學(xué)校工作安排,勇接挑戰(zhàn)——與正式老師一樣,負(fù)責(zé)初一兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。另外,她還兼任了一個(gè)班的法制課及綜合實(shí)踐課。在沒(méi)有英語(yǔ)教科書(shū)的情況下,她自己設(shè)計(jì)教學(xué)教案,出色地完成了一周16節(jié)的課程。每節(jié)課前,她都堅(jiān)持充分備課,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),并且廣泛參閱相關(guān)書(shū)籍,絕不 “打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。課下,她認(rèn)真批改每一份作業(yè),小到每個(gè)字母的占格、每句話末的標(biāo)點(diǎn),都絕不會(huì)放過(guò)。她還注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在全校教職工大會(huì)上,高校長(zhǎng)還就此特別提出了表?yè)P(yáng)。作為匯華學(xué)院第一批到這里實(shí)習(xí)的學(xué)生,這不能不說(shuō)是為我們學(xué)院在實(shí)習(xí)學(xué)校樹(shù)立良好形象開(kāi)了一個(gè)好頭!每周的英語(yǔ)早自習(xí)她都準(zhǔn)時(shí)到崗,從未遲到過(guò)。在傍晚,她雖然沒(méi)有晚自習(xí),但是從周一到周五每晚一到7點(diǎn),都一定可以在辦公室看到她的身影,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)向我反映這一情況時(shí),不由得稱贊該生表現(xiàn)是為可圈可點(diǎn)。

  她與單位同事交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,又虛心好學(xué),經(jīng)常主動(dòng)向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不管是本專(zhuān)業(yè)還是其它學(xué)科,她都積極要求去聽(tīng)課,爭(zhēng)取通過(guò)多聽(tīng)當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n,學(xué)習(xí)到一些好的教學(xué)方法。在不斷努力的過(guò)程中,她探索著適合自己的.教學(xué)模式。其間,她還與當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鹱?chē)顛簸三小時(shí),去聆聽(tīng)《新教師培訓(xùn)講座》,了解了現(xiàn)在科學(xué)教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給當(dāng)?shù)匦nI(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們留下了深刻的印象。

  教學(xué)技能方面,她的表現(xiàn)也尤為突出。

  第一次月考,她帶的班級(jí)就拔得頭籌!在之后的期中考試中,她所帶班級(jí)的百分以上人數(shù)也穩(wěn)居年級(jí)第一!短短一學(xué)期的教學(xué)中,她多次被教研組推選為集體聽(tīng)課對(duì)象,無(wú)論是教態(tài)還是教法,都得到了老師們的一致好評(píng)!經(jīng)過(guò)認(rèn)真的鉆研和學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,她從實(shí)際出發(fā)分析和處理教材,獨(dú)立擬定了正確完整的教案并有所創(chuàng)新。

  如在熟練掌握了常規(guī)課的教授方法后,她又多次以“杜郎口模式”教學(xué),真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性和老師的主導(dǎo)性。先由學(xué)生自行預(yù)習(xí)、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在小黑板上,再派各小組代表上臺(tái)為其他同學(xué)講解,展示本組的“教研成果”。這種教學(xué)方法極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,活躍了課堂氣氛,讓學(xué)生在體驗(yàn)樂(lè)趣的同時(shí)掌握了知識(shí)。在嘗[FS:PAGE]試新教學(xué)模式的過(guò)程中,她及時(shí)總結(jié)得與失,虛心好學(xué),刻苦鉆研,不斷探求更行之有效的教學(xué)方法。她很好地將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,每一次嘗試都有不同程度的進(jìn)步。在半年的教學(xué)中,她超負(fù)荷工作而滿腔熱情,是實(shí)習(xí)教師中的表率。

  她端正的教學(xué)態(tài)度和良好的教學(xué)方法,不僅得到了實(shí)習(xí)單位的肯定與好評(píng),還讓學(xué)生們對(duì)她再也割舍不下。

  學(xué)期過(guò)半時(shí),由于各種原因,她不得不把自己的一個(gè)班分給一位新調(diào)來(lái)的老師。學(xué)生們都對(duì)她十分的不舍,哭著去找校長(zhǎng)……半個(gè)月后,學(xué)校經(jīng)多方面考慮,還是將那個(gè)班 “還給”了我們這位實(shí)習(xí)生,而將自己學(xué)校的英語(yǔ)老師派去置換培訓(xùn)了。等到培訓(xùn)結(jié)束,學(xué)校依然有意安排她繼續(xù)帶兩個(gè)班,而讓自己的英語(yǔ)老師去教微機(jī)課。

  三、教研表現(xiàn)

  在實(shí)習(xí)期間,她寫(xiě)的英語(yǔ)教學(xué)論文《讓興趣點(diǎn)火啟發(fā)助力》還發(fā)表在了《沙河教師教育報(bào)》上。

  作為實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng),她以身作則,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊重指導(dǎo)教師,服從實(shí)習(xí)單位的安排,積極主動(dòng)地完成著各項(xiàng)工作。認(rèn)真完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告,成績(jī)優(yōu)秀。認(rèn)真組織實(shí)習(xí)教學(xué)互評(píng)活動(dòng),教學(xué)工作受到實(shí)習(xí)單位師生的普遍好評(píng)!

  柳曉霞同學(xué)出色的完成著實(shí)習(xí)任務(wù),無(wú)論是教學(xué)態(tài)度、還是教學(xué)技能抑或是教學(xué)成果都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的共同肯定。在此特別推薦該生評(píng)選優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生,我相信在學(xué)院和相關(guān)老師的指導(dǎo)下,該同學(xué)一定能取得更加驕人的成績(jī)

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