留學(xué)推薦信的寫作流程與范例
申請留學(xué)，我們的推薦信是十分關(guān)鍵的，是申請材料中重要的一環(huán)。下面是小編搜集整理的留學(xué)推薦信的寫作流程與范例，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注推薦信欄目!
推薦信寫作流程：
由于推薦信的格式和體例申請的學(xué)校會有專門的說明，一般流程：上申報學(xué)校的官方的網(wǎng)站→下載推薦表格→尋找教授→按要求撰寫推薦信→簽字蓋章→封存電郵
推薦信基本內(nèi)容：
(1)被推薦人的基本情況介紹。
(2)推薦人對被推薦人的基本評價。
(3)推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價。
(4)推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填"I don't know"，亦不致對該生的評價有何嚴(yán)重影響。
(5)準(zhǔn)備“推薦信”需要注意的事項一般而言，推薦信需要三封，最好三封各有其強(qiáng)調(diào)的重點，以完全申請人的特點與才華，推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等外。
信件內(nèi)容還應(yīng)包括以下各項：
a.被推薦者全名:不可全文都只寫Mr. Huang和Miss He,需要明確寫出被推薦者的全名至少一次。
b.認(rèn)識期間:何時認(rèn)識，或認(rèn)識多久?
c.認(rèn)識程度:偶爾見面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。
d.與申請人之間的關(guān)系:老師或者部門主管等。
e.學(xué)業(yè)成績:討論申請人擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
f.個人成就:在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。g.特殊才能:語言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。
4、修改篇：好essay是改出來的
我一直堅信好essay是改出來的，而非寫出來的，建議大家重視對essay的反復(fù)修改。AO 沒有太多時間來看一篇文章，每天要被無數(shù)篇世界各地的文章轟擊，文字閱讀的愉悅感一定可以幫助你的內(nèi)容更易于被接受。所謂文字的愉悅感，在現(xiàn)代社會其實就是清爽，要有一定的幽默感但又不能太作，要有一定的寫作技巧又不能太滑。原則上，清爽風(fēng)趣的文字就是簡潔有張力的'。
針對簡潔有一個小竅門：就是減少使用adj形容詞，改用v動詞。西方文化對動詞的熱愛簡直無與倫比。后期的修改需要注意的事項：
(1)內(nèi)容核對是重中之重，查看是必須介紹而被你遺漏的地方;
(2)語言錯誤是關(guān)鍵，尋找英語過了專八的前輩，實在不行尋找一些便宜的網(wǎng)上機(jī)構(gòu)協(xié)助核對審查一遍。也可以尋找英語專業(yè)的教師幫你查閱審核一遍。總之，要盡可能確保語言語法上不出現(xiàn)失誤。
(3)以往的留學(xué)申請都是通過紙質(zhì)媒介，國內(nèi)早期的申請還會涉及到個人書法筆跡的問題，書法書寫好的同學(xué)再材料審閱中會有相當(dāng)大的優(yōu)勢。但目前多以email的方式發(fā)送申請材料，這樣節(jié)約了材料成本和時間成本，方便大家被pass后能第一時間選擇下家。無論是紙質(zhì)材料還是電子版材料，保證材料的干凈整潔、排版思路清晰，邏輯思維得體，不要出現(xiàn)雜亂無章的描述。
留學(xué)文書的整體思路就是：構(gòu)思——寫作——完善，每一個部分都是非常重要的，不要覺得TG成績、GPA成績牛得不行，教授推薦信都是好話，科研論文杠杠的，隨便糊弄一下“留學(xué)文書”就一定能上HU或UC這樣的世界級頂尖大學(xué)。那是絕對不可能的，除非他們的老師都瞎了。因此，花了那么多時間在GPA和GRE上，最后一步的留學(xué)文書也請多花一些精力和時間。
出國留學(xué)推薦信范文范例
Dear Colleagues：
As a teacher in Department of Biology, Nankai University, a leading university in China, I am very pleased to take this opportunity to recommend one of my favorite students to your PhD program.
In September, 2004, Miss Zhang was my students in General Biology, the first professional course they take in the field. She likes it very much. I teach her in an open and interactive manner, she is active and passionate about answering class questions. Miss Zhang is bright, energetic and enthusiastic girl who loves speaking out her own ideas. She never escapes from those points of which she is skeptical. Apart from that, she often puts forward her ideas upon questions and exchanges all of her innovate ideas with me after class.
Upon ending of General Biology course, I asked my students to write an essay upon their understanding of biology. I discovered Miss Zhang’s essay was so impressive and persuasive; her careful essay comes from dozens of references to Biology literatures. In essay Miss Zhang stretched out her creative thinking upon status quo of biological research and branches in the field of biology. All of this speaks to her creative and logical and scientific thinking capability. I am gladly to say that Miss Zhang has a clear understanding about General Biology, that comprehension has been reflected fully in her essay. Therefore Miss Zhang got a full point for her essay in her class, and other students took it as model essay for granted.
I believe Miss Zhang’s industriousness, passion and dedication will make her an ideal candidate you are seeking for your program, so I highly recommend her without any hesitation to you. And I will greatly appreciate it if you could accept her into your program.
Sincerely yours,
Prof. ×××
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