學(xué)校實(shí)習(xí)信

時(shí)間：2020-10-24 20:57:15 推薦信我要投稿

學(xué)校實(shí)習(xí)推薦信模板

　　學(xué)校實(shí)習(xí)推薦信就是幫助我們學(xué)生找實(shí)習(xí)單位，進(jìn)行推薦的信件，這個(gè)推薦信要怎么寫呢?。下面是小編搜集整理的學(xué)校實(shí)習(xí)推薦信模板，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注推薦信欄目!

學(xué)校實(shí)習(xí)推薦信模板

　　學(xué)校實(shí)習(xí)自我推薦信模板

尊敬的先生/小姐：

　　您好!我是xx大學(xué)在校生，專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，明年7月我將順利畢業(yè)并將獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)里所學(xué)的知識能夠有助與我來應(yīng)聘xx職位。

　　我具有良好的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，在大一時(shí)就已經(jīng)通過了全國計(jì)算機(jī)等級考試的考核�，F(xiàn)在能熟練的進(jìn)行windowsXP操作。

　　我具有良好的英語水平，從大一到大三都有專門的外教授課。在大二時(shí)就已經(jīng)通過國家英語四級和六級，成績分別是523和499。在大三時(shí)，參加雅思考試并取得5.5成績。

　　在大學(xué)期間，時(shí)常獲得多次二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金和“優(yōu)秀三好學(xué)生”的稱號。能跟同學(xué)和睦相處，積極配合班委的工作。具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神：曾經(jīng)跟小組計(jì)劃過模擬建立一家公司的整體財(cái)務(wù)報(bào)告。

　　我很希望能到貴公司工作，發(fā)揮我的才能。隨信附上我的簡歷。如有機(jī)會與您面談，我將十分感謝!

　　此致

敬禮!

　　求職人：xxx

　　xxxx年x月x日

　　學(xué)校實(shí)習(xí)推薦信模板

　　推薦人姓名： xxx

　　推薦人職稱：教導(dǎo)主任

　　推薦人工作單位：xx大學(xué)

　　推薦人與申請人的關(guān)系：班主任

　　推薦人電話： xxxxxxxxx

　　推薦意見：

　　XXX同學(xué)自2005年進(jìn)入我校讀書以來，具備了良好的專業(yè)知識水平，具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，具備誠實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者，做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

　　作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

　　謝謝!

　　推薦人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　學(xué)校推薦信范文模板

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我校學(xué)生XXX的推薦信!

　　XXX同學(xué)是XXXX大學(xué)的一名畢業(yè)生。在大學(xué)里，該生依然相信知識是最重要的，大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獲取各學(xué)科基礎(chǔ)知識和法學(xué)專業(yè)知識最好的方式。他經(jīng)常慶幸自己身處綜合型大學(xué)可以徜徉于知識的海洋，汲取不盡的養(yǎng)份，使自己的學(xué)識之樹能茁壯健康成長。他十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己。他刻苦攻讀專業(yè)知識，每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)四年認(rèn)真學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論與實(shí)踐知識。熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。

　　大學(xué)是銜接社會的平臺，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進(jìn)校開始，該生就把大量課余時(shí)間投入到了社會實(shí)踐、社會工作，自入校以來，經(jīng)同學(xué)選舉，他擔(dān)任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系分團(tuán)委的各項(xiàng)工作，多次被評為校優(yōu)秀干部。通過參加各種實(shí)踐活動，培養(yǎng)了他較強(qiáng)的工作能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的`集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感，善于溝通、積極主動、認(rèn)真、踏實(shí)及動手能力強(qiáng)。

　　影響一個(gè)人工作能力和成就一個(gè)人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。該同學(xué)在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗(yàn)，爭取做到：今天的我比昨天的我做的好!還有友善真誠是他待人態(tài)度，顧全大局是他處世風(fēng)格，樂觀豁達(dá)是他的個(gè)性特征，且重視團(tuán)隊(duì)意識和服務(wù)意識。在那里的鍛煉中獲益良多，不僅僅是個(gè)人能力的培養(yǎng)，更多的是服務(wù)意識、團(tuán)隊(duì)合作意識、社會責(zé)任意識。

　　本人愿意推薦XX同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會!

　　推薦人：XXX

　　XX年XX月XX日