高校專項計劃推薦信
高校專項計劃又稱為農村單獨招生，這一項計劃即將開始，學生們準備好推薦信了嗎?下面是小編搜集整理的高校專項計劃推薦信。更多資訊請繼續(xù)關注推薦信欄目!
高校專項計劃推薦信
尊敬的xxx大學領導：
你們好!
作為一名中學教師，我很高興也很負責任地向你們介紹一名優(yōu)秀的學生——200x同學，并且鄭重地把她推薦給你們!
200x同學，生長在一個貧窮而美麗的小山村——鎮(zhèn)安。貧窮，沒有影響胡她的成長，反而使她更自強不息，在艱難困苦中玉汝于成;美麗，使她秀外慧中，品學兼優(yōu)，志存高遠，具備成為優(yōu)秀人才的潛質。
她熱愛生活，自強不息。她父母工作繁忙，無暇照顧她，她卻能夠將自己的生活安排得井井有條。自己動手做飯洗衣，堅持每天打羽毛球，周末騎自行車郊游，閑暇時和同學徜徉于山間小道，讓自己的生活充滿歌聲與歡笑。面對困難，她充滿自信，遇難則強，遇強更強。她總是不斷地在激勵自己：“生活沒有讓我富有，卻讓我有了進取的理由�！�
她酷愛學習，鉆研出了一套屬于自己的方法，在知識的海洋心鶩八極神游萬仞。她讀書，古今中外，無不涉獵。文學名著、名人傳紀、歷史典籍、天文地理無所不包。因為博覽，所以知識面寬廣。在文化課學習中，她講究效率，創(chuàng)新方法。通過畫知識樹構建知識框架，通過找關鍵句抓關鍵詞獲取知識信息，通過重視活用目錄分類總結把握知識規(guī)律，通過練筆隨記思索探討升華知識深度等，這樣使得她成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得學校的“康菱獎學金”一等獎，連續(xù)兩年在全國中學生語文知識競賽中獲得一等獎。她熱愛寫作，是學�！袄踵l(xiāng)文學社”的骨干成員，曾在校文學社刊《云帆》上發(fā)表文學作品三篇，具有較扎實的寫作基本功。
她工作方法靈活，有較強的組織能力、管理能力和協(xié)調合作能力。200x同學在班級和校學生會擔任多項職務，她總能積極地創(chuàng)造性地開展工作，成效突出。小到組織班會，大到參與校內外藝術活動組織，她總能給大家?guī)眢@喜和榮譽，深得師生的好評。
她重視社會實踐，勤奮樂觀地開展系列活動，表現(xiàn)了充分的愛心和責任感。她組織學生參加“鎮(zhèn)安縣小流域綜合治理”行動，對鎮(zhèn)安縣部分河流的分布、流向、水質狀況、污染現(xiàn)狀以及河流利用率、治理方案進行調查、模擬，撰寫小論文，將綜合治理意見反饋給政府部門，受到表彰。在她組織的調查鎮(zhèn)安縣城市垃圾污染活動中，她帶領學生走進社區(qū)、深入住戶，并親自檢測分析垃圾污染各項數(shù)據(jù)，進而提出了一整套行之有效的治理方案，最終被縣政府有關部門采納。她自己生活簡樸，卻力所能及地幫助貧困學生、病危同學、失學兒童，帶頭為玉樹、舟曲等災區(qū)捐款。
讓優(yōu)秀成為一種習慣。200x一直這樣說的，也是這是這樣做的。連續(xù)三年被評為商洛市優(yōu)秀學生干部、縣“三好學生”、學�！皟�(yōu)秀干部”和“學習標兵”，在各種活動中都有優(yōu)異的表現(xiàn)。我期待這株從貧困山區(qū)成長的小草，能夠長成參天大樹。
我衷心希望貴校能給200x同學一次機會，我相信她會用實力和感恩的心給貴校帶來一絲山野清涼的風。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年11月15日
高校專項計劃推薦信
××大學招生辦：
×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入江蘇省××中學省招班的優(yōu)秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學�；顒�、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××老師
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