應屆生的求職推薦信范文（精選）
求職推薦信能讓我們一些學生少走彎路。下面是小編搜集整理的應屆生的求職推薦信范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注推薦信欄目!
應屆生的求職推薦信范文
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xxx同學。
該生是一名應屆畢業(yè)生，馬上就要面臨畢業(yè)，即將走上工作崗位，這將關(guān)系到他的前途，所以他做了一次慎重的選擇，貴醫(yī)院一直是他的第一就業(yè)目標，希望能通過我的推薦信了解他!
xxx同學將在今年5月份離開母校。踏入社會大學校，心情既興奮又彷徨。他渴望找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位。自從他從老師那里得知貴單位需太陽能電池生產(chǎn)的基層人員，他高興極了，貴單位是他慕名已久的地方，又是他的對口專業(yè)，是他最喜歡最擅長的專業(yè)之一。
該生出生于xx省的一個農(nóng)民家庭，一個生活清苦但又充滿濃濃厚親情的家庭，他自幼養(yǎng)成勤奮刻苦，謙虛謹慎，認真實務的生活態(tài)度。他身體健康，品貌端正，思想上進，做事認真，細致，簡潔。性格開朗，樂觀。他愛好學習，在學校十分珍惜來之不易的學習、鍛煉機會，自強不息，持之以恒，取得了優(yōu)異的學習成績，除學習外他還積級參加學校以及社會各實踐活動。
他曾在校期間參加乒乓球大賽，并取得八強成績，雖未繼續(xù)晉級，但是過程讓他收獲了快樂，他的愛好是籃球、乒乓球、看書等活動。對音樂也有濃厚的興趣，他自信自己的熱情和能力能夠使他勝任貴單位的工作，他十分珍惜這次機會，請您給他這次機會，他將以全身心的投入來回報您的知遇之恩。
一年的實習，讓他收獲頗多，現(xiàn)在，萬事具備只欠東風，就像揚帆遠航的船，要借您的東風。盡管在眾多應聘中，他不一定是最優(yōu)秀的，當他仍然很自信。因為他將以實力說話加上他的真心，為單位鞠躬盡瘁!謝謝。
希望您能在百忙之中審閱一下，也許會發(fā)現(xiàn)一個非常稱職的未來下屬。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
屆本科生推薦信范文
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好!
今向貴單位推薦我系的xxx同學。
該學生是xx大學的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是信息工程。我是xxx同學四學年的班主任，并在大二下學期擔任了他專業(yè)基礎(chǔ)課信號與系統(tǒng)課程實驗的指導老師。
該學生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，該學生學習態(tài)度端正，學習踏實努力，熟練掌握了c語言和mat lab，xilinx，quartos ii, dreamweaver，lab view，cst等專業(yè)軟件，在實驗課程中動手能力強。英語成績優(yōu)秀，在大學期間通過了英語四級(606分)和英語六級(577分)。
在專業(yè)學習的同時，該學生還注意課外知識的積累，愛好文學，并且選修了多門經(jīng)濟學課程，如西方經(jīng)濟學，投資學，工程經(jīng)濟學等。在工程經(jīng)濟學課程中組織了一次高校奶茶店聯(lián)盟的校園創(chuàng)業(yè)設(shè)計。該學生思維能力優(yōu)秀，反應敏捷，應對突發(fā)事件的能力強。
在完成學業(yè)任務的情況下，該學生能夠積極的參加社會實踐和課外兼職實習，曾經(jīng)擔任過xx公司的校園推廣代理，xx計算機培訓機構(gòu)的宣傳員，參加過xx通訊公司的.暑期實習，并且在學校教務處擔任教師助理，有較強的工作能力和處事能力。
與此同時，該學生一直積極努力地提高自己的政治思想覺悟，參加了多期學校的黨課培訓。并且已經(jīng)通過學校的考核成為了一名預備黨員。該學生人品端正，有愛心，責任心強，能明辨善惡是非。在個性上沉穩(wěn)踏實，勤奮努力，在平時的學習生活中為人謙虛，尊師敬長，團結(jié)同學，具有很強的團隊合作能力和很好的服務精神。
總之，我愿意推薦xxx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位!感激您對這位申請人做慎重的考慮。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學生的推薦信
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生畢業(yè)于xxx大學環(huán)境科學專業(yè)。普通的院校，普通的他卻擁有一顆不甘于平凡的心。
他，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是他的本錢，拼搏是他的天性，努力是他的責任，他堅信，成功定會成為必然。
經(jīng)過大學四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，他對自己有了更清醒的認識,由于他在大學中鍛煉了較好的學習能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,在班級的考試中均名列前茅,在班級50名的學生中，他一直保持了前五名的好成績，在學年250人中，也總是能排在學年前30名，與學校三等獎學金有著不解之緣。
在大學四年中，該生也練就了較好的實驗操作技能，能夠獨立操作各種環(huán)境科學專業(yè)儀器。但他并沒有滿足，因為他知道，在大學是學習與積累的過程為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。
聽聞貴校招聘環(huán)境科學專業(yè)的教師，他便冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了他扎實的理論知識、實驗操作技能及表達能力，他雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了他什么叫“學無止境”，xx同學相信，在自己不斷努力刻苦的學習中，一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過自己的言傳身教，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。
他的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給他一次機會，他會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，該生會義不容辭的做好;別人能做到的，他會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢，他愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌!
感謝您在百忙之中讀完我的推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
怎么寫中文推薦信
推薦信應該找誰來寫?推薦信怎么樣寫呢?不會寫推薦信怎么辦?不用急，看了本文，你就知道該怎么做了!
要找熟悉你的人，以他的名義給你寫推薦信。有的同學，盲目輕信權(quán)威，認為**教授小有名氣，所以做推薦人就適合。其實不然，如果你不能在信中有理有據(jù)地闡釋出你們之間的關(guān)系，很可能這封推薦信就是無效.
很少有讓親屬寫推薦信的。去年有個客戶就一定要給自己的兒子寫推薦信，怎么勸也不行。其實這是非常不可取的。推薦信的本意是要求客觀、公正，以別人的視角來評價你。而如果是自己的親人，難免在措辭和寫作意圖上都有傾向性。
推薦信不是越多越好。前陣子看了本很權(quán)威的關(guān)于申請的原版書，上面就說到，美國大學錄取，如果推薦信多了，會倒扣分的。
推薦信要盡量讓推薦人自己寫�？晌覀冎袊倪@些推薦人，別說讓他寫信了，就是讓他簽個字都給他牛夠嗆，所以讓他原創(chuàng)基本就不可能了!要么你自己寫或找像我們這樣的人代寫，然后找他簽字;要么讓他寫中文，然后找人翻譯。
中國式的贊美學生的方法不可取。我們從小到大，老師的評語多半是“該生思想積極、團結(jié)同學、要求進步，是個五講四美三熱愛的好學生......”這可不能放在推薦信里，還是要考慮到文化差異的，還有就是英文的推薦信里最好有一些實例。
要盡量讓2-3封推薦信從多個角度來表揚你，而不要重復。
推薦信寫完后，最好打在帶有該推薦人工作單位名頭的信紙上，然后讓推薦人簽字，折疊好后，放入帶有名頭的信封里。粘貼后，在信封兩端封口處，讓推薦人再次簽名。但要注意的是，有的學校還會有讓推薦人填寫的推薦表格，這時就要把這些東西一起裝入信封。
還有的學校，會在你申請的時候，讓你把推薦人的郵箱留下。然后校方聯(lián)系推薦人，進行下一步。這時就要求你必須事先和推薦人溝通，請其一定時常察看郵箱，及時回復。
還是不會寫推薦信?不會寫的話就找推薦信范文看看吧!
怎么樣寫推薦信
推薦信毋庸置疑是所有申請材料中除去個人陳述之外最為重要的申請材料，推薦信對被推薦人各方面能力表達的是否到位，有時會直接決定申請者的錄取結(jié)果。寫推薦信的人一般是你的導師、教授或者是工作中的領(lǐng)導。用第三人稱，以一個旁觀者的角度客觀的誠實的對申請者的一個評價。
推薦信主要是介紹申請者的個人特點，研究能力，學術(shù)水平等。信中大多是以事實來說話，一定要有例子來證明申請者的優(yōu)秀。
推薦信還用來展示被推薦者的與眾不同，突出自身的優(yōu)點之類的，這點跟個人陳述相似，要突出申請者真實的經(jīng)歷，不要空口白話。對于推薦信迷茫的同學可以多找些師哥師姐請求些經(jīng)驗，聽聽他們的看法，這樣對自己也會有很大幫助!千萬記住不要把推薦信寫得太夸張，寫得連自己都不敢相信了，人家也不是傻的，不可能相信你吧.如果你還不懂寫推薦信的話,建議您來看一下人家是范文
怎么樣選擇推薦人
寫推薦信準備申請材料時，申請人應當從戰(zhàn)略上著眼，選擇幾位推薦人，請他們寫信介紹申請人的表現(xiàn)。推薦人應能具體地寫出申請人的優(yōu)點，而且其觀點最好能夠與申請人的總體申請戰(zhàn)略相吻合。
申請人最容易犯的毛病是不去找一位有深刻見解的人士而是找一位名人或校友為他寫推薦信，以致內(nèi)容平庸。其實招生負責人對名人并不感興趣。所以，除非這位名人確實很了解申請人并能如實地描寫申請人的表現(xiàn)，就不值得請他來寫。與此相似，因為招生負責人是在探索一種客觀依據(jù)，以確定申請人是否合格，所以申請人不要叫自己的親戚朋友為自己些推薦信，除非他們能夠按照專業(yè)標準清楚地對申請人進行評價。
建議申請人選擇自己的監(jiān)督人、教授、顧問或在社區(qū)活動中一起工作過的人作為推薦人。在有些情況下，自己的同事或下屬也可以寫出不錯的推薦信，但只有在特殊情況下才這樣作。 要注意，對每種申請不宜使用完全相同的推薦人。推薦人中至少應有一位能夠介紹申請人的工作經(jīng)歷，而由其它推薦人提供補充信息。如果申請人在社區(qū)活動中表現(xiàn)突出， 也可以請一位曾經(jīng)在社區(qū)一起工作過的人寫推薦信。
如果學校特別注重領(lǐng)導能力或協(xié)同工作能力，可以請一位在能夠這方面說明申請人的特長的人作為推薦人。但要注意，所請的推薦人必需對申請人最近的情況比較了解,而且所寫內(nèi)容要貼切申請人的專業(yè)目標。例如，申請人的中學籃球教練就可能不宜作為推薦人，除非申請人在近幾年里一直和這位教練一起工作，而且這些工作能夠充分顯示申請人的能力和技巧。
如果學校要求提供學業(yè)推薦信，而申請人又不能提供，這時應設(shè)法找一位能夠說明申請人智力情況的人作為推薦人，特別是申請人的學業(yè)記錄不太突出時，更應如此。同樣，如果學校要求申請人的雇主提供推薦信，這就可能會有些棘手，這時申請人可以另外找一位能夠評說其管理才能的人。雖然推薦信并非申請成敗的關(guān)鍵因素，但卻能肯定申請人的優(yōu)點，并且有時還能夠幫助申請人克服申請中呈現(xiàn)出來的弱點。
如果申請人希望額外提交一份推薦信，一般是沒有什么問題的。多數(shù)學校會將這封推薦信存入申請人的檔案，申請人也不致因此而受到懲罰。
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