培養(yǎng)參與感的游戲換位
導(dǎo)讀：通過團(tuán)隊(duì)游戲能讓學(xué)員活動起來;體驗(yàn)在團(tuán)隊(duì)中的問題解決。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的團(tuán)隊(duì)游戲，歡迎參考閱讀。
項(xiàng)目類型：問題解決/團(tuán)對合作
項(xiàng)目形式：不超過30人為佳
時(shí) 間：30～40分鐘
場 地：無特殊要求，稍微大的空間
適用對象：全體學(xué)員
項(xiàng)目目標(biāo)：讓學(xué)員活動起來;體驗(yàn)在團(tuán)隊(duì)中的問題解決。
項(xiàng)目要求：
學(xué)員要求：
設(shè)施要求：無
導(dǎo)師要求：
項(xiàng)目描述：
1.培訓(xùn)師讓所有學(xué)員分成10人的小組，活動將以小組為單位盡心;
2.培訓(xùn)師事先在地上放11張廢舊A4紙或報(bào)紙代表11個(gè)方格，連成一條直線;
3.培訓(xùn)師讓5學(xué)員站在左邊的方格上，余下的5個(gè)站在右邊的5個(gè)方格上，中間的`一個(gè)方格空著;
4.所有學(xué)員都面向中間的空方格;
5.小組的任務(wù)是以最短的時(shí)間讓左邊方格中的學(xué)員換到右邊，右邊的換到左邊。
有關(guān)討論：
你們是這樣想出辦法解決這個(gè)問題的?
解決問題的關(guān)鍵在哪里?
你們覺得靠近空方格周圍的人是不是更容易發(fā)揮積極性，位置更重要?
你們是根據(jù)什么原則分配每個(gè)學(xué)員的方格位置?
是誰最先想出問題的解決方法的?是集體決策還是個(gè)人智慧?
請說明你們團(tuán)隊(duì)解決問題的方法和步驟。
注意事項(xiàng)：
A.每次只能移動一個(gè)人;
B.游戲過程中每個(gè)格子只能容納一個(gè)人;
C.所有學(xué)員只能前進(jìn)，不能后退;
D.學(xué)員前進(jìn)時(shí)只能向前一步或跳過對方一位學(xué)員
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