頭腦風(fēng)暴團(tuán)隊(duì)游戲
導(dǎo)讀：成年人很容易被舊有的思維和行為模式"套牢"，然而缺乏創(chuàng)造力是這個(gè)日新月異的時(shí)代最忌諱的弱點(diǎn)。其實(shí)，不是你不會創(chuàng)造，而是缺乏創(chuàng)造的習(xí)慣和激情。所以，讓"頭腦風(fēng)暴"來幫助你。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的年會團(tuán)隊(duì)游戲，歡迎參考閱讀。
篇一：頭腦風(fēng)暴
目標(biāo)：給學(xué)員練習(xí)創(chuàng)造性解決問題的機(jī)會。
時(shí)間：10分鐘
教具：回形針，可移動的桌椅
人數(shù)：4-6人一組為最佳
過程：
1. 調(diào)查研究表明，創(chuàng)造力可以通過簡單、實(shí)際的練習(xí)培養(yǎng)�？珊芏嗟臅r(shí)候，創(chuàng)新的想法往往被諸如"這個(gè)我們?nèi)ツ昃鸵呀?jīng)試過了"或"我們一直就是這么做的"的想法扼殺。為了讓參與者發(fā)揮與生俱來的創(chuàng)造力，需進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的演練。
頭腦風(fēng)暴的基本準(zhǔn)則如下：
￠ 不允許有任何批評意見;
￠ 歡迎異想天開(想法越離奇越好);
￠ 要求的是數(shù)量而不是質(zhì)量;
￠ 尋求各種想法的.組合和改進(jìn)。
2. 將全體人員分成每組4-6人的若干小組。他們的任務(wù)是在60秒內(nèi)盡可能多地想出回形針的用途(也可以采用其它物品或題目)。每組指定一人負(fù)責(zé)記錄想法的數(shù)量，而不是想法本身。
3. 一分鐘之后，請各組匯報(bào)他們所想到的主意的數(shù)量，然后舉出其中"瘋狂的"或"激進(jìn)的"主意。有時(shí)，一些"傻"念頭往往會被證實(shí)是有意義的。
討論：
在進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時(shí)你有什么顧慮?
你認(rèn)為頭腦風(fēng)暴最適合于解決哪些問題?
在工作中哪些時(shí)候可以利用頭腦風(fēng)暴?
篇二：尋獵
所需時(shí)間：由參加的人數(shù)及所列項(xiàng)目的多少來決定
小組人數(shù)：無限制，但要分5-7人為一組
所需物品：給每一組發(fā)一個(gè)"尋獵"項(xiàng)目列表
游戲概述：
此游戲就開展于一個(gè)長期訓(xùn)練過程的開始或訓(xùn)練臨近結(jié)束的階段。
目的：
1、加深團(tuán)隊(duì)成員間的接觸
2、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的智慧
步驟：
1、將團(tuán)隊(duì)成員分為5-7人。
2、告知每個(gè)參與者將一起去參加一個(gè)搜尋活動，獲勝的小組將受到獎(jiǎng)勵(lì)。
3、將"尋獵"列表交給各小組，告訴他們將利用他們自己的智慧盡可能多的獲得表中所列內(nèi)容。
4、設(shè)置一個(gè)時(shí)間限制，如1小時(shí)。
5、當(dāng)時(shí)間到時(shí)，命令每個(gè)隊(duì)都集合回來，比較哪一個(gè)隊(duì)的得分高
討論題目：
1、其他小組與完成有多少差距。
2、你是怎么分析獲勝隊(duì)的獲勝原因的。
3、在你的小組里是否有人顯得比其他人更出色。
4、有人領(lǐng)導(dǎo)你的小組嗎?是誰?為什么他能領(lǐng)導(dǎo)?
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