最新室內(nèi)團隊游戲

時間：2020-12-16 13:52:22 團隊游戲我要投稿

最新室內(nèi)團隊游戲

　　團隊游戲：報數(shù)

　　所需時間：30-60分鐘，由團隊的人數(shù)的多少決定，培訓(xùn)者打算用多少時間做此練習(xí)。

　　小組人數(shù)：越多越好

　　所需物品：秒表

　　游戲概述：一個關(guān)于促進團隊效率游戲

　　目的：

　　1、使團隊通過競爭提高他們的效率。

　　2、使隊員看到團隊的責(zé)任心

　　步驟：

　　1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。

　　2、挑選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽(隊長不參加比賽。)

　　團隊游戲：橡皮筋

　　游戲方法：

　　將學(xué)員分成兩組，一組學(xué)員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學(xué)員發(fā)一支牙簽銜在嘴里，給第一位學(xué)員的牙簽上套一個橡皮筋，要求第二名學(xué)員用牙簽接住后向下傳。第三名接住后再往下傳……直到最后。而站在地上的一組學(xué)員除了不能推凳子上的人外，可以用任何辦法進行干擾，如果橡皮筋掉了的話，就要重新開始。

　　一組傳完后，兩組隊員交換角色。

　　分析：體現(xiàn)團隊合作的重要性、方法。

　　團隊游戲：連點游戲

　　這是個帶有些性格測試的小游戲，可以用來訓(xùn)練團體合作、找尋問題的解決途徑。游戲可安插在培訓(xùn)課程的任何時段中進行，還可安排在等待遲到者的間隙。

　　目標：

　　1. 說明大多數(shù)人是具有競爭性的。

　　2. 訓(xùn)練團隊協(xié)作。

　　3. 尋求問題的解決方式。

　　游戲過程：

　　告知所有學(xué)員他們要做的`是個小游戲，讓每人選擇一位同伴組成小組，分發(fā)給每個小組一張帶有許多黑點的圖片(如圖1)和筆。講述任務(wù)：每組中第一位組員首先將兩個橫向或豎向的黑點相連，小組中第二位成員依樣連點，但必須接著前一位所連線的任一段。然后再由第一位組員繼續(xù)完成相同的動作。

　　在游戲過程中，整個線條的首尾不能相連。如有必要，可以出示樣圖(如圖2)。游戲時間限定于2分鐘左右。當(dāng)所有人完成游戲，看看他們的成果，哪個小組中的哪位成員連的點最多。一些人在描述中會提到諸如輸、贏這類的問題，而這些在游戲開始時并沒有提及。然后討論，為什么他們會將一個簡單的游戲看作是一個競賽。還可以進一步探討如假設(shè)、團隊合作等問題。

　　討論：

　　1. 為什么人們會假設(shè)這是一個競賽?

　　2. 我們能否得到雙贏的結(jié)果?

　　3. 在工作中有類似情況嗎?

　　3、教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”、“如果失敗，敢不敢于面對隊員的指責(zé)”、“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任”

　　4、教練宣布比賽規(guī)則：

　　1)全隊學(xué)員進行報數(shù)，速度越快越好;

　　2)分別進行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘(2次)、1分半鐘2次、1分鐘(2次)

　　3)每輪比賽進行獎懲。輸者，由隊長率領(lǐng)隊員向?qū)Ψ奖硎菊\服，并對對方隊員說：“愿賭服輸，恭喜你們!”并有男女隊長做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。

　　4)將每輪比賽的結(jié)果記錄在白板上。

　　5、游戲結(jié)束，播放抒情音樂(熄燈)，誦讀一篇散文(記述文，并在最后一輪失敗的人當(dāng)中在做俯臥撐的時候，讓學(xué)員深深感受到責(zé)任是一種非常重要的人生)。

　　6、誦讀結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論：