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訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)游戲
一. 備受攻擊
目的:體驗(yàn)被排擠的滋味
內(nèi)容:
1. 抽出一人做箭靶。
2. 在地上畫(huà)一個(gè)圓圈,或用繩圈也可,“箭靶”站在中間,其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到,被碰到的人便要做“箭靶”了。
備注:如有8人以上,分為兩組為佳,這可易于走動(dòng)。
變化:“箭靶”可拉人入圈(這個(gè)圈一定要大一點(diǎn)),幫他一起捉人,即圈內(nèi)人越來(lái)越多,直至所有人都入了圈為止。
二. 畢加索
目的:考溝通能力
時(shí)間:10~20分鐘
材料:筆和紙
內(nèi)容:
1. 組長(zhǎng)先預(yù)備數(shù)張畫(huà)了圓形的紙。最好有多張。
2. 每?jī)扇伺鋵?duì)比賽。
3. 開(kāi)始前,每一組合背對(duì)背而坐。
4. 在指定時(shí)間內(nèi),一人負(fù)責(zé)講圓形,另一人則負(fù)責(zé)畫(huà)圓。畫(huà)圓的人,只可聽(tīng)不可問(wèn),也不可讓講的人看到。
5. 時(shí)間到,就看誰(shuí)畫(huà)得快而準(zhǔn)。
6. 也可對(duì)換角色。
備注:
1. 這游戲可看到各人不同的溝通問(wèn)題。
2. 組長(zhǎng)可在游戲后,講解溝通的藝術(shù)和重要。
三. 各抒己見(jiàn)
目的:了解組員的時(shí)事觸角,學(xué)習(xí)直言表達(dá)
時(shí)間:15分鐘
材料:當(dāng)日?qǐng)?bào)紙
內(nèi)容:組長(zhǎng)說(shuō):“今日是時(shí)事論壇,有個(gè)人意見(jiàn)要盡情表達(dá)。”
1. 選數(shù)則有意義又富爭(zhēng)論性的新聞,請(qǐng)大家表達(dá)看法。了解各組員的分析力,個(gè)人觀點(diǎn)、立場(chǎng)等``````
2. 組長(zhǎng)不會(huì)下結(jié)論,但要贊賞組員表達(dá)及互相尊重的態(tài)度。
四. 旁若無(wú)人
目的:考驗(yàn)組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無(wú)人的壞處
時(shí)間:15分鐘
內(nèi)容:組長(zhǎng)說(shuō)一“兩個(gè)人在你面前講暗語(yǔ),對(duì)你視若無(wú)睹,你感覺(jué)如何?”
1. 兩人一組,秘密地在房中選一件物品作為討論目標(biāo)。在眾人面前討論時(shí),不可提示物件名稱。其他組員聽(tīng)后嘗試尋找出答案。
2. 輪流討論竟猜。
3. 完結(jié)時(shí),組長(zhǎng)要指出旁若無(wú)人的溝通方式,是令別人難受的。
五. 波濤洶涌
目的:讓氣球停留在空中,激發(fā)歡樂(lè)
時(shí)間:5~10分鐘
材料:氣球多個(gè)
內(nèi)容:組長(zhǎng)說(shuō):“如果你心中有氣,頂在胸口會(huì)好辛苦,我們?yōu)閯e人趕走這氣好嗎?”
1. 每人一個(gè)不同顏色的氣球。
2. 每人拋高自己的氣球,并盡力讓氣球停留在空中,同時(shí)嘗試打下別人的氣球。
3. 氣球跌在地上的人即被淘汰。
4. 氣球保持在空中最久的人便算贏。
5. 組長(zhǎng)總結(jié):“好啦!大家都出了氣!”
六. 誰(shuí)是密友
目的:了解誰(shuí)是好朋友
內(nèi)容:
1. 大家圍圈站,一人站在中間。
2. 組長(zhǎng)問(wèn):“當(dāng)你想找人傾訴時(shí),在這個(gè)小組中,你會(huì)找誰(shuí)?”此時(shí),所有人便要閉上眼睛。
3. 站在中間的人,就要走到他心中的密友前。當(dāng)他說(shuō)“OK”時(shí),大家便可睜開(kāi)眼睛。
4. 站在中間的人要分享他為何選這人?被選的也請(qǐng)分享他的感受,沒(méi)有被選者如有不滿,可提出抗議。
備注:組長(zhǎng)需有心理準(zhǔn)備,隨時(shí)有機(jī)會(huì)要處理沖突。
變化:請(qǐng)站在中間的人閉眼,請(qǐng)大家按自己與他的適當(dāng)距離而站。請(qǐng)他看看這距離適合嗎?是否如他所指望的?(可能有些他以為很Friend的,卻站得很遠(yuǎn)。)
七. 喜怒哀樂(lè)
目的:康樂(lè)游戲,增加歡樂(lè)氣氛,也可帶出非語(yǔ)言溝通的限制
時(shí)間:20~30分鐘
材料:字條
內(nèi)容:
1. 先選出5~6人進(jìn)行“傳表情”,其他人在旁作觀眾。
2. “傳表情”的組員一行直排向前望,可坐也可站立,但不可以回頭望。
3. 主持人把表情字條如“怒火中燒”,“風(fēng)情萬(wàn)種”等讓最后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后,并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容,不可發(fā)出聲音。
4. “表情”一直傳到最前面一位,主持人把答案表讓他選擇,看看能否猜中所傳表情的真正意思。
5. 進(jìn)行一、二次后,在旁觀者中選出另一組人,繼續(xù)游戲。
注意:
1. 在這游戲中,每人都應(yīng)有機(jī)會(huì)做旁觀者及傳表情者,因傳表情的過(guò)程往往令旁觀者捧腹大笑。
2. 最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人。
八. 溫度計(jì)
目的:測(cè)量組內(nèi)氣氛
內(nèi)容:組員說(shuō):“天氣報(bào)告都能大致準(zhǔn)確地報(bào)告當(dāng)天氣溫,今天請(qǐng)大家用你的Feel測(cè)量現(xiàn)階段小組的溫度。”
請(qǐng)每位組員給小組一個(gè)度數(shù)。可以是零下或沸點(diǎn)的。并分享原因。
備注:這游戲很能直接感受到組員對(duì)小組的滿意程度。業(yè)務(wù)會(huì)引至一點(diǎn)小沖突,但現(xiàn)況反映出來(lái),則更易于處理。
九. 大混戰(zhàn)
目的:打破僵局
材料:報(bào)紙或廢紙(卷成球狀)
內(nèi)容:
1. 全組一分為二,先訂定自己的領(lǐng)土,兩組之間要?jiǎng)澇鲆粋(gè)禁區(qū)。
2. 當(dāng)帶領(lǐng)者發(fā)號(hào)司令后,便要開(kāi)始做戰(zhàn),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右),組員可用盡方法把“廢球”拋到對(duì)方的領(lǐng)土內(nèi),但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。
3. 最后以領(lǐng)土撒謊能夠最少“廢球”的一方為勝,禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。
十. 對(duì)對(duì)碰
目的:合作、溝通
時(shí)間:10~15分鐘
材料:音樂(lè)
內(nèi)容:
1. 眾人圍坐一個(gè)大圈,留一張空椅。
2. 音樂(lè)開(kāi)始,坐在空椅左右邊的兩個(gè)人,要立刻起身去拉一個(gè)人來(lái)坐在那空椅上。
3. 被帶走的人留下空位,兩旁的人就要起身拉人。
4. 音樂(lè)停止,還在走著的人便算輸。
變化:被請(qǐng)走的人可以要兩人回答些問(wèn)題才跟他們走。
十一. 一元幾毫
目的:訓(xùn)練思想敏捷、隨機(jī)應(yīng)變
時(shí)間:5~10分鐘
內(nèi)容:
1. 男組員價(jià)值是5角,女組員是1元。
2. 主持人說(shuō)出一個(gè)數(shù)目,男女組員依數(shù)目自由組合。例如:3元,就是3女、2女2男或6男了。
3. 每次盡快說(shuō)不同的數(shù)目,組員要迅速成組。
4. 入不到組的,就為輸。
變化:男女的價(jià)錢可隨意調(diào)轉(zhuǎn)的。例如:男是1元,女是5角。
十二. 分甘同味
目的:鍛煉合作精神
材料:方便傳遞的食物
內(nèi)容:
1. 全組圍圈坐,由中間分為兩組。
2. 游戲開(kāi)始,由兩組第一位開(kāi)始將食物傳給下一位,不可用手,只可用口咬。下一位也只可用口接著。當(dāng)?shù)诙唤又,第一位便要咬掉自己曾咬過(guò)的部分,如此類推。最快傳到尾的,而又有食物剩下的為勝。
備注:這游戲適合夫婦組。
十三. 寂寞時(shí)的援手
目的:放松心情,表達(dá)內(nèi)心困難
時(shí)間:10~15分鐘
材料:筆、紙
內(nèi)容:
1. 在紙上匿名寫(xiě)下近月來(lái)不愉快的事情,放心地寫(xiě)出來(lái),這是對(duì)上帝的禱告。
2. 組長(zhǎng)收集紙條。
3. 組員圍圓圈,面向團(tuán)友伸出手成一個(gè)米字,彼此的手不能接觸對(duì)方。將眼合上,放松身體。
4. 組員慢慢讀出紙條內(nèi)容,“父啊!幫助這弟兄/姊妹,因?yàn)樗?她……。”不要猜測(cè)是誰(shuí)的問(wèn)題。
5. 讀完后,將手伸回,形成一圓圈,互相搭肩禱告。為大家的需要代禱。
十四. 溫暖的表情
目的:學(xué)習(xí)彼此欣賞
時(shí)間:30分鐘
內(nèi)容:
1. 圍圈坐,其中一人在圈中間。
2. 輪流說(shuō)出圈中人值得欣賞之處。
3. 直至每人都被提及。
4. 以祈禱結(jié)束。
變化:
1. 可以在組員生日當(dāng)天,以他/她為主角(圈中人)。
2. 可指定在某些場(chǎng)合對(duì)組員所欣賞之處。
十五. 甜心
目的:表達(dá)對(duì)組員的欣賞
時(shí)間:15分鐘
材料:糖(每人10粒)
內(nèi)容:
1. 每人有10粒糖,每送出一粒,向?qū)Ψ秸f(shuō)出你欣賞他/她的一樣特質(zhì)。
2. 直至把糖送完。
十六. 3多足少
目的:合群
內(nèi)容:
1. 全組為為3小組。
2. 一雙手和腳各代表一分,即一個(gè)人有4分。當(dāng)帶領(lǐng)者講出一個(gè)數(shù)字,各組便要以最快時(shí)間來(lái)組合。最慢的為輸。例如:帶領(lǐng)者說(shuō):“我要3”,而小組有4人,那么應(yīng)該有3位組員要單腳站立,有一位要被背起。
備注:帶領(lǐng)者要預(yù)先計(jì)算好一個(gè)最大的數(shù)目,如小組只有3人,數(shù)目便不可大于12。
十七. 吹吹
目的:考反應(yīng)及合群
內(nèi)容:
1. 按人數(shù)分組,至少3組。
2. 每組自創(chuàng)名字,可用動(dòng)物、地方、花名等,但要單一和限字?jǐn)?shù)。
3. 每一組開(kāi)始時(shí),要說(shuō):“蘋(píng)果(組名)吹,蘋(píng)果吹完梨子吹。”梨子立刻便要作出回應(yīng),但不可再?gòu)椈靥O(píng)果。直至有一組接不上,或講錯(cuò)組名,便為輸。
備注:組名最好改得難記和難上口,因講錯(cuò)組員也算輸。
變化:可隨便更改動(dòng)作。例如:吹、跪、彈``````
十八. 拋開(kāi)煩惱
目的:解決困難
時(shí)間:15分鐘
材料:筆和紙
內(nèi)容:
1. 大家寫(xiě)下一些問(wèn)題、煩惱、或需要幫助的事。
2. 收集紙張,抽出部分來(lái)分享,并嘗試尋出答案或解決方法。
3. 大家為這這事祈禱。
十九. 香蕉運(yùn)動(dòng)
目的:合作默契
時(shí)間:10分鐘
材料:香蕉數(shù)只,繩
內(nèi)容:
1. 兩人一組,并將大家的左腕綁住。
2. 給每組拿著一條香蕉在左手,然后叫開(kāi)始,讓他們合作用右手一同剝?nèi)ソ镀げ⒈M嘴快速度把香蕉吃掉。
3. 那一組最快就是勝利。
二十. 愛(ài)的伙伴
目的:愛(ài)的功課
時(shí)間:20分鐘
材料:
1. 約3工分見(jiàn)方的紙張。每張只寫(xiě)一個(gè)字,依次寫(xiě)“愛(ài)人如己”“愛(ài)人如己”的字,直到把紙張寫(xiě)完。張數(shù)應(yīng)與參加人數(shù)相等。
2. 帶領(lǐng)者把寫(xiě)好的紙張先投進(jìn)一個(gè)袋里。
內(nèi)容:
1. 基督徒要彼此相愛(ài),這是主的新命令(約十三34)。也要愛(ài)人如己,這是最大的誡命之一(太廿二39)。大家找4個(gè)人,手上的字湊成“彼此相愛(ài)”,這4個(gè)人就是“愛(ài)的伙伴”。
2. 每人從袋中抽出一在張紙,暫時(shí)不可以看上面的字。大家都拿到后,帶領(lǐng)這喊“開(kāi)始”,大家趕快找“愛(ài)的伙伴”,找到后就彼此詳細(xì)介紹認(rèn)識(shí),之后帶領(lǐng)者可考問(wèn)其中各人名字。
注意:
1. 帶領(lǐng)者可宣布“最慢找到的可能要罰唱歌。”這樣大家就會(huì)焦急,引起熱烈氣氛。也可由最慢的人先考問(wèn)其余“愛(ài)的伙伴”的名字。
2. 多預(yù)備一些紙張,可給遲到的人。
3. 最后可能有兩三位組員不能湊成4人一組的“愛(ài)的伙伴”,可編入其他組。
二十一. 翅膀蔭下
目的:合力競(jìng)賽
時(shí)間:10~15分鐘
內(nèi)容:
1. 主耶穌曾經(jīng)哀嘆,向耶路撒冷的百姓說(shuō):“耶路撒冷啊``````我多次愿意聚集你的兒女,好象母雞把小雞聚集在翅膀底下,只是你們不愿意”(路十三 34)。我們投靠在神的愛(ài)中,神要保守我們,照顧我們,如同母雞把小雞保護(hù)在她的翅膀底下。如果我們遠(yuǎn)離神,自己會(huì)遭受災(zāi)害。
2. 分成2隊(duì)。每隊(duì)約5人。第一位當(dāng)老鷹,第二位當(dāng)母雞,其他的跟在母雞后面當(dāng)小雞。母雞和老鷹對(duì)面而立。
3. 母雞張開(kāi)兩手,阻擋老鷹捕捉小雞。每只小雞把手搭在前面一位的肩膀上,第一只小雞搭在母雞肩上,躲避老鷹時(shí),松手即算是被捉到。
4. 老鷹盡力捕捉小雞,拍到身體就算捉到。母雞張開(kāi)翅膀阻擋老鷹,小雞們要搭手跟在母雞身后一旦有小雞被捉到后,最后一只小雞換作老鷹,老鷹換作母雞,原來(lái)的母雞退在新母雞后面,當(dāng)作第一只小雞。之是要讓每一位組員都有機(jī)會(huì)做母雞及老鷹,這樣大家才玩得起勁。
5. 等各隊(duì)輸過(guò)一次后,大家集合。由最后一次的母雞念有關(guān)的經(jīng)文。
注意:
每隊(duì)最好都有一位帶領(lǐng)者,喊“開(kāi)始”口令。并且測(cè)定時(shí)間,如果一分鐘后,老鷹未能捉到小雞,就輪換下去,以免出現(xiàn)冷場(chǎng)。
有關(guān)經(jīng)節(jié):路十三34,得二12,詩(shī)十七8,詩(shī)六一4,詩(shī)九一4。
二十二. 同舟共濟(jì)
目的:鍛煉耐力
時(shí)間:10~15分鐘
材料:每隊(duì)一張報(bào)紙、預(yù)備數(shù)張報(bào)紙做后備之用、領(lǐng)隊(duì)用的哨子。
內(nèi)容:
1. 組員以平均人數(shù)分隊(duì),每隊(duì)約三至四人。每隊(duì)分派一張報(bào)紙,將報(bào)紙鋪在地上。
2. 領(lǐng)隊(duì)信號(hào)開(kāi)始,所有隊(duì)員一齊站到報(bào)紙上,不可弄破報(bào)紙,就另要一張補(bǔ)充,繼續(xù)游戲。
3. 全體隊(duì)員能夠長(zhǎng)時(shí)間兩腳都站在報(bào)紙上是勝利者。
二十三. 共同分擔(dān)
目的:讓大家體會(huì)同心的重要
內(nèi)容:
1.2人一組,背對(duì)背坐在地上,手臂互扣,然后一起運(yùn)力,互相依靠的站立起來(lái)。
2.若兩人合作成功,則可嘗試多加一位或多位。
3.這游戲人數(shù)越多,難度越大,也需更多的默契。
二十四. 畫(huà)肖像
目的:留意別人的指示
時(shí)間:10~15分鐘
材料:紙、筆(粗)
內(nèi)容:
1. 把小組分為三至四組,各組派一個(gè)為代表。
2. 代表人蒙眼。
3. 右手拿筆,站在畫(huà)紙前。
4. 每組由組長(zhǎng)挑選一人做“模特兒”,但不讓代表知道是誰(shuí)。
5. 依組員的描述畫(huà)“模特兒”的肖像。完成后,由組長(zhǎng)決定名次。
二十五. 解結(jié)
目的:同心合力
內(nèi)容:
3. 全組人圍圈站著。
4. 當(dāng)組長(zhǎng)數(shù)出“1.2.3!”時(shí),大家便要一同伸出一只手,握著其他人的手,記著一手捉一手。
5. 捉好后便可開(kāi)始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行,但握著的手不可斷開(kāi),如果嘗試多次仍解不開(kāi)便為輸。
備注:緊記不可握你左右兩邊的人的手,否則這個(gè)結(jié)是解不開(kāi)的。
二十六. 彼此配搭
目的:發(fā)揮恩賜、互相配搭
材料:蒙眼的毛巾
內(nèi)容:
1. 4人一組,分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。
2. 規(guī)則:“腦”只能發(fā)號(hào)司令,“眼”只能做動(dòng)作,“手”只能作動(dòng)作,“口”只能說(shuō)話或飲食。除了當(dāng)眼睛的一位,其他的人都要蒙眼。
3. 帶領(lǐng)者講出一個(gè)動(dòng)作,例如:吹氣球、吃香蕉、涂口紅等,各組員便要各按職份合作完成。
二十七. 我笑你哭
目的:打破隔膜,輕松玩樂(lè)
時(shí)間:5~10分鐘
內(nèi)容:
1. 全組圍成一個(gè)圓圈。
2. 帶領(lǐng)者轉(zhuǎn)向右邊的組員,做一個(gè)搞笑的面部表情,這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉(zhuǎn)回左邊扮演一悲痛的表情,左邊的組員就要改變方向,向左傳表情如此類推,直至有組員輸了為止?芍貜(fù)玩多次。
二十八. 探險(xiǎn)隊(duì)
目的:康樂(lè)性游戲,加強(qiáng)小組接觸
時(shí)間:15~20分鐘
內(nèi)容:
1. 大家瘩著前著肩頭,由房間出發(fā),繞游教會(huì)建筑物。
2. 一起穿過(guò)窄門,上窄樓,過(guò)障礙,才返回房中。
變化:
1. 這類型活動(dòng)常被采用,都是考驗(yàn)全組人的合作性和士氣。
2. 如要增加難度,可讓帶頭的數(shù)個(gè)人蒙眼,由后面的人指揮。
二十九. 人生如戲
目的:發(fā)掘表演潛能
時(shí)間:20分鐘
內(nèi)容:
1. 分為A和B兩組。
2. 給2至3分鐘,讓每組想出有5個(gè)連貫性動(dòng)作的事件,給對(duì)方猜測(cè)。例如:一個(gè)人在抹窗,掃地,突然看見(jiàn)一只蟑螂而跳開(kāi),拿殺蟲(chóng)水噴射蟑螂,再掃走。共5個(gè)動(dòng)作。
3. B組先派一人(B1)出來(lái)看A組表演。期于B組人遠(yuǎn)離場(chǎng)。
4. B1看完表演后便向單獨(dú)出場(chǎng)的B2表演;B2再模仿,輪到B3單獨(dú)觀看``````如此類推。
5. 到最后一位組員時(shí),他不單要做出全套動(dòng)作,并要同時(shí)連貫地講出動(dòng)作的意思。
6. 輪到B組表演,A組模仿。
注意:這游戲的樂(lè)趣是看見(jiàn)別人把動(dòng)作做到一塌糊涂,最后更把故事弄至面目全非。從而更可發(fā)掘到創(chuàng)作潛能的人。
三十. 站立得穩(wěn)
目的:康樂(lè)活動(dòng)
時(shí)間:10~15分鐘
材料:粉筆,音樂(lè)
內(nèi)容:
1. 保羅勉勵(lì)帖撒羅尼迦的信徒:“你們要站立得穩(wěn),凡所領(lǐng)受的教訓(xùn)``````”(帖后二15)。我們青年基督徒要在信仰上站立得穩(wěn),不可見(jiàn)異思遷,人云亦云。
2. 用粉筆在地上畫(huà)一個(gè)大圈,加兩個(gè)小圈于大圈上。
3. 大家手牽手站在大圈上。音樂(lè)開(kāi)始,大家向右繞大圈走?拷∪r(shí),可以用力拉自己左右的人,使他站不穩(wěn)而踏入小圈內(nèi)。
4. 音樂(lè)停了再開(kāi)始,大家改向左移動(dòng),走近小圈又用力拉別人入圈。凡踏入小圈三次以上的,就是沒(méi)有“站立得穩(wěn)”的人,要受罰。
注意:亦可用口琴或一 人唱歌代替音樂(lè)。一曲停后,再開(kāi)始時(shí),就換方向走,一面頭暈。采用的詩(shī)歌以活動(dòng)雄壯為宜。
三十一. 找名字
目的:考眼力及發(fā)揮合作精神
時(shí)間:15分鐘
材料:舊報(bào)紙,膠水,紙
內(nèi)容:
1. 全組一分為二。
2. 每組各發(fā)報(bào)紙一份及膠水一枝。
3. 聽(tīng)到組長(zhǎng)的訊號(hào),就開(kāi)始在報(bào)紙上尋找與組內(nèi)所有成員姓名相同的文字,撕下,貼在紙上。
4. 時(shí)間到,看那組有最多組員名字的,就算勝利。
三十二. 你我的歌
目的:聯(lián)絡(luò)感情
時(shí)間:15分鐘
材料:寫(xiě)上歌名的紙條
內(nèi)容:
1. 在紙條上寫(xiě)下大家熟悉的短歌歌詞。約選2`3首,每一首歌可寫(xiě)多張字條。
2. 組員圍成圓圈,組長(zhǎng)發(fā)給每人一張歌詞。
3. 組長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)始,各人大聲唱自己的歌,并尋找同一首歌的人。
4. 必須一邊唱一邊找人,不可說(shuō)出歌名。
5. 組長(zhǎng)可突然叫“停”,所有組員歸隊(duì)。
6. 最早結(jié)成隊(duì)伍的獲勝。
改變:一面做動(dòng)作一面唱歌尋找隊(duì)友,將會(huì)更活潑生動(dòng)。
三十三. OIKOS
目的:相似者結(jié)成隊(duì)伍
時(shí)間:10分鐘
材料:紙和筆
內(nèi)容:
1. 每人一張紙,寫(xiě)下自己的興趣、特長(zhǎng),喜歡的藝人和音樂(lè)等,2~3個(gè)項(xiàng)目。
2. 組員拿著紙圍成圓圈。
3. 游戲開(kāi)始,各自尋找與自己資料有相近者結(jié)成隊(duì)伍。
4. 隊(duì)伍不限人數(shù),但必須要有共通點(diǎn)。
5. 最后歸隊(duì)者為輸。
三十四. 人肉運(yùn)輸
目的:合作
時(shí)間:10分鐘
材料:兩圈繩
內(nèi)容:
1. 組員一分為二。
2. 給組員五分鐘商量,如何靠合力及一卷繩把其中一人由一邊運(yùn)載到另一邊。
3. 號(hào)令一下,每組就只可以5分鐘的時(shí)間編織繩。
4. 組長(zhǎng)再令下,每組要以最快速度把一位組員,由一邊送到另一邊。
注意:
1. 要過(guò)去對(duì)面的組員,腳不可踏地。
2. 他一定要在繩上面。
3. 不可碰到地,否則當(dāng)輸。
三十五. 瞎子領(lǐng)瞎子
目的:學(xué)習(xí)信任及鼓勵(lì)大家好好裝備自己
時(shí)間:20分鐘
材料:眼罩或手巾多個(gè)
內(nèi)容:
1. 2人一組。
2. 一人蒙眼,另一人做向?qū),手拖手向前行。各人不許交談。
3. 除去眼罩或偷看者要受罰。
4. 帶領(lǐng)者宣布,到達(dá)教會(huì)大堂后,組長(zhǎng)宣布重新安排向?qū),帶他返回原處?/p>
5. 各隊(duì)向?qū)ьI(lǐng)蒙眼者到大堂后,組長(zhǎng)宣布重新安排向?qū)。卻把蒙眼者配成一對(duì)。
6. 一對(duì)對(duì)蒙眼者尋求出路,困難重重,寸步難行。
7. 組長(zhǎng)總結(jié)。帶領(lǐng)大家思想“瞎子領(lǐng)瞎子”的危機(jī),鼓勵(lì)大家在圣經(jīng)根基上好好裝備自己。
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