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團(tuán)隊游戲活動總結(jié)

時間:2022-11-05 13:29:21 團(tuán)隊游戲 我要投稿

團(tuán)隊游戲活動總結(jié)(匯編4篇)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的團(tuán)隊游戲活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

團(tuán)隊游戲活動總結(jié)(匯編4篇)

團(tuán)隊游戲活動總結(jié)1

  參加這次團(tuán)隊合作,讓我感悟很多。覺得團(tuán)隊訓(xùn)練是以簡單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了學(xué)習(xí)中被時間遺忘掉的卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。

  這使我更深刻地意識到,其實每個人都是很堅強(qiáng)的,每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要在特定的時間,特定的地點,只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。

  在我們沈老師的介紹下,我們都逐漸了解到“團(tuán)隊合作”的含義,我了解到團(tuán)隊合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵,是一項挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動,意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊合作意識,創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間,但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。團(tuán)隊合作的當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場,開始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊訓(xùn)練生活,這次團(tuán)隊訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團(tuán)隊訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊活動過程中,完成老師分配的教學(xué)任務(wù),幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊訓(xùn)練,在活動的過程中,大家都特別的積極主動,團(tuán)隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

  通過這一天的訓(xùn)練,我對自己有了更深的了解,我們一個組是一個團(tuán)體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊訓(xùn)練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊,讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務(wù)就是把這個活動的標(biāo)題,也就的給本組取一個隊名,隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊訓(xùn),隊訓(xùn)幾乎是一個團(tuán)隊最具號召力的語言,然后圍繞隊名設(shè)計出隊徽,隊徽要有象征性,再圍繞隊徽設(shè)計隊旗,隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標(biāo)志,一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌,隊歌還真是有些棘手對大家來說,對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進(jìn),該進(jìn)。

  第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果,還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時間。上午準(zhǔn)備搞一個匯報表演,看看大家這么長時間的勞動成果,得到的效果如何。就這樣,大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內(nèi)部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡,操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的口號聲響徹學(xué)院各個角落。最后正式表演開始,每個組都拿出自己的成果,但是可能因為大家還是有些緊張,導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足,口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入,老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后,決定讓我們各隊再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個樣子。都很不服輸,于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動作,就一個環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進(jìn)行表演的時候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢,而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。

  結(jié)束了團(tuán)隊競技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺得收獲頗豐,大家一致認(rèn)為團(tuán)隊合作是一個團(tuán)體成功的基礎(chǔ),老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受,大家還是一致提到了團(tuán)隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處,但是我們每個人都參與進(jìn)來了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對對方進(jìn)行了優(yōu)點轟炸,活動達(dá)到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。之后的交流中,老師感受到:我們的活動不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動中體驗快樂,在活動中靈活運(yùn)用。

  在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。

  總之,通過這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

團(tuán)隊游戲活動總結(jié)2

  游戲名稱:坐地起身

  游戲目的:這是一個讓大家明白合作重要的游戲。

  游戲方法:

  首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。

  (坐的意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的) 四人手 "橋" 手,然后要他們一同站起來。很容易吧?

  那么再試試多人一點,如六至七個人,應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了。

  分享:

  這個游戲其實可以帶出很多理論,如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常適合團(tuán)隊課程。

  這是一個很有意思的游戲,它可以調(diào)動參與者的興趣,并且能讓他們從游戲中體會友誼和協(xié) 作的樂趣。另外,這個團(tuán)體活動還可以在培訓(xùn)中場或結(jié)束時使用,既可以活躍課堂氣氛,還能幫助培訓(xùn)學(xué)員放松神經(jīng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

  團(tuán)體活動規(guī)則和程序

  1.將學(xué)員分成幾個小組,每組在5人以上為佳。

  2.每組先派出兩名學(xué)員,背靠背坐在地上。

  3.兩人雙臂相互交叉,合力使雙方一同站起。

  4.以此類推,每組每次增加一人,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可再加一人。

  5.培訓(xùn)者在旁觀看,選出人數(shù)最多且用時最少的`一組為優(yōu)勝。

  總結(jié)

  1.別看這個游戲簡單,但是依靠一個人或幾個人的力量是不可能完成的。因為在這個游戲 中 ,大家組成了一個整體,需要全力配合才可能達(dá)到目標(biāo)。它可以幫助學(xué)員體會團(tuán)隊相互激勵 的含義,幫助他們培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

  2.另外,這個游戲還考驗每個小組的領(lǐng)導(dǎo)者,看他怎么指揮和調(diào)動隊員。因為這個游戲不 但 需要大家通力合作,還需要每個參與者的密切配合。如果步調(diào)不一致,大家的力氣再大也不 可能順利完成。這種情況下,作為小組的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該想一些辦法來解決這個問題。比如可 以讓大家以他馬首是瞻,跟隨他的動作;更有效的就是想出一個口號,既可以鼓舞士氣又能 統(tǒng)一大家的節(jié)奏。

  3.無論隊員還是領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該明白,任何一個人的不配合都會對小組的行動產(chǎn)生負(fù)面效果 。 因此,培訓(xùn)者應(yīng)注意,在游戲結(jié)束后,要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立 團(tuán)隊意識,引導(dǎo)他們總結(jié)自己的失誤。這對學(xué)員的素質(zhì)提高有很大幫助。

  參與人數(shù):5人以上一組為佳 時間:5~10分鐘

  道具:無

  場地:空地

  應(yīng)用:

  (1)了解團(tuán)隊協(xié)作的重要性

  (2)增強(qiáng)團(tuán)隊成員的歸屬感

  (3)激發(fā)學(xué)員的奮斗精神

團(tuán)隊游戲活動總結(jié)3

  20xx年2月22日我有幸參加了學(xué)校組織的體驗式訓(xùn)練,訓(xùn)練的時間雖短,收獲卻很大。訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但留在心里的震撼卻是永恒的;仡櫾谟(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。整個過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣,而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。

  在體驗中,每個項目都離不開團(tuán)隊的支持和鼓勵,在一開始設(shè)計自己團(tuán)隊的隊名、隊徽、隊歌,就預(yù)示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。短短的一天的時間,我的心靈受到了前所未有的強(qiáng)烈撞擊和震撼,這種撞擊和震撼我會銘記終生!下面從認(rèn)知和心里感觸來談?wù)勛约旱母杏|。

  一、學(xué)會溝通交流,是加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)的重要保證。

  顧名思義,團(tuán)隊,是團(tuán)結(jié)的隊伍。沒有團(tuán)結(jié),加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)只能是紙上談兵。千年修得同船渡,萬年修得同室坐。能在同在一所學(xué)校共事確實是緣分。由于性別差異、性格差異、情緒差異、工作思路差異等因素,在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦,甚至出現(xiàn)暫時的不快。一旦出現(xiàn)這種情況,首先要進(jìn)行換位思考,學(xué)會站在對方的位置上思考問題,體諒對方當(dāng)時的心境和難處,反省自身存在的不足和問題,把雙方的矛盾和問題想得簡單化,避免復(fù)雜化,力爭大事化小、小事化了。堅決避免無事生非、上綱上線,芝麻小事演變成矛盾糾紛。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法,要敢于放下架子,主動找別人談心、解釋情況,直至主動道歉也無妨。

  二、加強(qiáng)互動,協(xié)作支持

  “為工廠創(chuàng)收”活動中讓我明白了,優(yōu)秀的團(tuán)隊首先應(yīng)該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,有一個共同的目標(biāo)愿景,以及為了實現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定計劃。有了共同的目標(biāo),有了計劃,就需要每一個人用心的全力以赴,密切配合。

  所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作,能夠相互支持,是加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)的關(guān)鍵所在。首先,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊的協(xié)作精神。協(xié)作精神是團(tuán)隊精神的重要內(nèi)涵,團(tuán)隊每位成員在日常工作中,要正確處理好分管工作與全校工作的關(guān)系,處理好本職工作與其它工作的關(guān)系。在做好本職工作的同時,加強(qiáng)與其他成員的配合和協(xié)作,切實將分工與協(xié)作有機(jī)結(jié)合起來,積極營造良好的團(tuán)隊協(xié)作氛圍。其次,強(qiáng)化成員間的支持和配合。我室工作頭緒多、任務(wù)重,工作中經(jīng)常會出現(xiàn)難以應(yīng)對的局面,出現(xiàn)失誤和紕漏也在所難免。因此,在日常工作中,要積極主動配合同事們的工作,借用先前的一句話叫“相互補(bǔ)臺、共同上臺;相互拆臺、共同下臺。”

  三、責(zé)任,團(tuán)隊成功的保障

  每個人都應(yīng)該學(xué)會去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。如果你是國家的領(lǐng)導(dǎo),你要承擔(dān)起祖國繁榮富強(qiáng)的責(zé)任;如果你是公司的老總,你要承擔(dān)起這個公司興衰成敗的責(zé)任;如果你是單位的員工,你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任;如果你是孩子的父母親,你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任;如果你是兒女,你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任;一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,更需要每個成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。一個感人的場面更能引人深思:兩隊體驗活動時,二對的隊員手機(jī)響了,違反了規(guī)定,教練要求二隊隊長承擔(dān)被罰的責(zé)任,當(dāng)二隊隊長邊做俯臥撐便喊出:“承擔(dān)責(zé)任”這句話時,我感到了他是多么敢于擔(dān)當(dāng),我被感動了。此時無聲勝有聲,每個隊員都深深地理解了什么是自己肩負(fù)的“責(zé)任”。學(xué)校的發(fā)展,需要每位老師盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作,整個團(tuán)隊才會成為一個優(yōu)秀的教育群體。

  四、合作,不抱怨、不埋怨

  團(tuán)隊成功的基石一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要彼此之間用心合作,形成團(tuán)隊的合力,才能完成共同的目標(biāo)任務(wù)?此坪唵蔚摹斑^呼啦圈”體驗活動,我們卻經(jīng)歷了一次次失敗,用了30多分鐘的時間完成,隊員與相鄰的隊員將腿綁在一起,然后,這一隊的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大,它需要我們每個成員靜下心來,擺正心態(tài),心無旁騖,同心協(xié)力向著我們共同的目標(biāo)努力才會成功,如果有一位隊員分心或沒有按要求去做,所有的努力都會前功盡棄。學(xué)會合作,不彼此抱怨埋怨,才會達(dá)到成功的彼岸。作為一名教師,每個人的工作都不是孤立的,需要彼此之間的合作交流和共享,排除一切雜念,守住我們心靈的那塊凈土,靜下心來鉆研業(yè)務(wù),耐下心來教育孩子,這才是我們永恒的追求。

  這次培訓(xùn)除了認(rèn)知方面得到提升外,自己最大的收獲還是來自心理層面。

  第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識,有了全新的定位。原來總感覺學(xué)校工作很瑣碎、很繁雜,有時候會覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白,雖然學(xué)校工作涉及項目多,內(nèi)容復(fù)雜,但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉、一次提高,我不僅會從中收獲成功的快感,還能在不知不覺中提升個人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn),自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。

  第二是明確努力方向。在下一步工作中,自己將著重加強(qiáng)對十種意識的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識:換位意識,合作意識,高效意識,團(tuán)隊意識,協(xié)調(diào)意識,應(yīng)變意識,主動和創(chuàng)造意識。正所謂意識決定形態(tài),通過各種意識的養(yǎng)成,對自己塑形,讓自己成形。

  通過訓(xùn)練,我們每個人都有不同的感悟和收獲,我想最重要的不是我們通過拓展訓(xùn)練學(xué)到了多少知識,而是我們以后能夠應(yīng)用多少,只有將感悟和認(rèn)知應(yīng)用到工作和生活中去才是我們真正的收獲。

團(tuán)隊游戲活動總結(jié)4

  在公司組織的素質(zhì)拓展游戲中,我參加了真人CS對抗游戲和素質(zhì)拓展游戲,這是幾個必須由團(tuán)隊共同參與完成的幾個活動。規(guī)則很簡單,但是,就是這么幾個看似簡單的小游戲卻讓我們隊友個個在游戲結(jié)束后扼腕嘆息!

  印象最深刻的是:在一個團(tuán)隊協(xié)作游戲中,當(dāng)教練喊開始的時候,本應(yīng)緩緩降低的竹竿卻“奇跡般”地被一次次抬高,好幾次都以挑戰(zhàn)失敗而告終!在這個游戲中,我一直奇怪:為什么竿子會一次次被抬升而非降落?有隊友說是規(guī)則不清,但是就我個人而言,即使在游戲中我也始終記得游戲的每個規(guī)則。回想當(dāng)時場景,作為一個團(tuán)隊玩這個游戲,我認(rèn)為我們?nèi)鄙僖环N領(lǐng)導(dǎo),我們需要一個統(tǒng)一指揮的領(lǐng)導(dǎo)人物。在團(tuán)隊中,有時我們不需要說話,只需服從即可。只要隊長一開始強(qiáng)調(diào)好規(guī)則和重要注意點,齊下命令,相信隊員不會一開始就行動出現(xiàn)偏差。就上一點,則要求在團(tuán)隊中一定要有鐵一般的紀(jì)律和每個隊員的專注與細(xì)心。

  這樣,我們就可以很好地減輕隊長的負(fù)擔(dān),使我們的團(tuán)隊多一層凝聚力!而在這個游戲中,讓我看得最清楚的一點是要想一個團(tuán)隊力往一處使,勁往一處用,隊友間仍需要更多的磨練!游戲的幾次失敗,最顯著的一個原因是隊友的行動不一致。而我們團(tuán)隊組成時間短,尚還未達(dá)到真正的團(tuán)隊的階段,隊友間還缺少一種向心力、一種互動力,我們還需要一段時間的磨合令隊友都明白我們是一個團(tuán)隊,而非個體,我們需互相協(xié)調(diào)行動!

  一個簡單的游戲,卻讓我們一隊的人都對它心生遺憾,俗話說:人多力量大!但是,有時候人多卻并不是什么好事!叭齻和尚”的故事不正說明了這個問題嗎?如果只片面地強(qiáng)調(diào)“人多”的力量,那么最終將導(dǎo)致沒水喝的局面。因此,如果只是一味地執(zhí)行,而不懂得思考,不論對于自身的進(jìn)步還是團(tuán)隊的發(fā)展都是相當(dāng)不利的。只有在有效的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)下的“人多”那才能發(fā)揮巨大的力量!不論在生活還是在工作中,我們都需要一種集體的力量,如果我們要想把集體力量發(fā)揮最大,那么我們就需要一個有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,要有一個有魄力的領(lǐng)導(dǎo)。

  小游戲大感悟,讓我明白很多與人相處和應(yīng)如何在團(tuán)隊中成長、進(jìn)步的道理。真的感謝公司的精心安排,讓我在游戲中能夠體會到工作中的不足,能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題,得以及時反思,調(diào)整自己。同時,也感謝我的所有的隊友,能與我一起完成這幾個游戲,一起感悟,共同進(jìn)步!

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