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大型戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲

時(shí)間:2022-11-14 19:10:53 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿

大型戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲

  同事間一起工作,相互幫助,有時(shí)忙碌的工作讓我們沒有認(rèn)真的向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的感謝,游戲能很好的釋放和溝通感情,下面是小編幫大家整理的大型戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  1.無(wú)敵風(fēng)火輪

  一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

  二、道具要求:報(bào)紙、膠帶

  三、場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地

  四、游戲時(shí)間:10分鐘左右

  五、詳細(xì)游戲玩法:12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

  六、活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

  2.信任背摔

  一、游戲簡(jiǎn)介:這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目,每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下,而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任,否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。

  二、游戲人數(shù):12-16人

  三、場(chǎng)地要求:高臺(tái)最宜

  四、需要器材:束手繩

  五、游戲時(shí)間:30分鐘左右

  六、活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。

  3.齊眉棍

  一、游戲簡(jiǎn)介:全體分為兩隊(duì),相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

  二、游戲人數(shù):10-15人

  三、場(chǎng)地要求:開闊的場(chǎng)地一塊

  四、需要器材:3米長(zhǎng)的輕棍

  五、游戲時(shí)間:30分鐘左右

  六、活動(dòng)目的:在團(tuán)隊(duì)中,如果遇到困難或出現(xiàn)了問題,很多人馬上會(huì)找到別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害…… 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家:“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。 提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的`能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

  4.驛站傳書

  一、游戲類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

  二、游戲目的:使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到,充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義; 制度規(guī)則的建立與修正。

  三、游戲介紹:全隊(duì)成員排成一列,你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,然后到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!!比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來(lái)約束.

  游戲規(guī)則:項(xiàng)目開始后:(所謂項(xiàng)目開始是指培訓(xùn)師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)

  1,不能講話.

  2.不能回頭

  3.后面的伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩縫橫截面以及無(wú)限延伸面.(前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠(yuǎn)則為后)

  4.當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,計(jì)時(shí)會(huì)以舉手那一刻為截止時(shí)間.

  5.不能傳遞紙條和仍紙條 .

  6.項(xiàng)目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師(要解釋清楚,某些很有爭(zhēng)議的方法,然后和我們培訓(xùn)的整個(gè)中心相吻合算正確,背離則算錯(cuò)誤)

  7.第一輪時(shí)間≤2分鐘. (給出8分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)

  第二輪:以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:

  8,第一輪所有方法不能再使用.

  9.不能傳遞和扔任何物品.

  10.第二輪時(shí)間≤1分鐘 (給出7分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)

  第三輪:以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

  11,第一輪第二輪所有方法不能使用.

  12.第三輪時(shí)間≤40秒 (給出6分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)

  第四輪:以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

  13.前三輪所有方法不可用. 14.屁股不可以離開地面

  15.第四輪時(shí)間≤20秒 (給出5分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)

  5.盲人方陣

  一.項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

  二.道具要求:長(zhǎng)繩一根

  三.場(chǎng)地要求:空曠的大場(chǎng)地

  四.詳細(xì)游戲規(guī)則:讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛,在四十分鐘內(nèi),然后將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形,并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn),使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

  五.活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,然后一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo),有配合,有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì),本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

  6.坐地起身

  一.項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型

  二.道具要求:無(wú)需其他道具

  三.場(chǎng)地要求:空曠的場(chǎng)地一塊

  四.項(xiàng)目時(shí)間:20分鐘-30分鐘

  五.詳細(xì)游戲規(guī)則:

  1、要求四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上;

  2、在不用手撐地站起來(lái);

  3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個(gè)直至10人。

  在此過(guò)程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,然后因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。

  六.活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

  適合晚上玩的戶外游戲

  游戲1:蜘蛛網(wǎng)

  這是一個(gè)廣為人知的著名的戶外游戲,它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它可以被用來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通能力。雖然這個(gè)游戲需要培訓(xùn)專員進(jìn)行一定的準(zhǔn)備工作,但是這些準(zhǔn)備工作一定會(huì)帶來(lái)超值回報(bào)。

  游戲2:飛越激流

  這個(gè)游戲會(huì)使參加者思維活躍、熱血沸騰。它重點(diǎn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和計(jì)劃能力。

  游戲3:三個(gè)進(jìn)球

  這個(gè)游戲說(shuō)明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。

  游戲4:戰(zhàn)俘

  這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開動(dòng)腦筋的游戲。可以用它來(lái)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。單純以?shī)蕵窞槟康膩?lái)玩也未嘗不可。

  游戲5:打繩結(jié)

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單的、隨時(shí)可用的戶外游戲。

  游戲6:法柜奇兵

  這是一個(gè)可以用來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的游戲。這個(gè)游戲要求小組中的每一個(gè)成員都要積極參與。

  游戲7:制造游戲

  這個(gè)游戲可用來(lái)激發(fā)整個(gè)小組的創(chuàng)造性思維。

  游戲8:帶球賽跑

  這是一個(gè)能夠讓人熱血沸騰的游戲。

  游戲9:新星

  這個(gè)活動(dòng)可以充當(dāng)歷時(shí)數(shù)天的培訓(xùn)課程中間的小插曲。它比較適合在晚上的烤肉野餐會(huì)上舉行。

  游戲10:地雷陣

  這個(gè)游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。它有助于建立小組成員間的相互信任,促進(jìn)溝通與交流。

  游戲11:云梯

  這個(gè)游戲主要用于建立小組成員間的相互信任。雖然游戲設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單,但是非常有效。

  游戲12:直呼其名

  這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。

  游戲13:系在一起

  這個(gè)游戲可以打破人際交往的堅(jiān)冰,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)使小組充滿活力。

  游戲14:滾球運(yùn)動(dòng)

  這是一個(gè)會(huì)使隊(duì)員們汗流浹背的游戲,在整個(gè)游戲過(guò)程中,大家將會(huì)不停的跑,不停的笑。

  游戲15:墊球

  這個(gè)游戲會(huì)讓所有的人都參與進(jìn)來(lái),它甚至可以調(diào)動(dòng)那些最不愿意參與隊(duì)員的積極性。

  游戲16:電波的速度

  這是一個(gè)快速而且簡(jiǎn)單的小游戲。它可以使整個(gè)小組協(xié)同工作,并給他們帶來(lái)歡笑。

  游戲17:困境

  這是一個(gè)用來(lái)培養(yǎng)小組創(chuàng)造精神的游戲。

  游戲18:糖衣炮彈

  這本書中為數(shù)不多的幾個(gè)適合在樹林里玩的游戲。

  游戲19:馬球大戰(zhàn)

  這個(gè)游戲一定會(huì)讓游戲者心跳加快,興奮不已。

  游戲20:縮小包圍圈

  這是一個(gè)不可能完成的任務(wù),但是它會(huì)給游戲者帶來(lái)無(wú)盡歡笑。

  游戲21:炸藥

  這個(gè)游戲在很大程度上是要利用其他游戲剩余的氣球來(lái)搞笑。

  游戲22:大掃除

  如果你能找到一個(gè)排球網(wǎng)和一堆可循環(huán)利用的垃圾的話,你就已基本具備了本游戲所要求的條件了。

  游戲23:搭帳篷

  這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使一些隊(duì)員感到很受挫,它還可以讓某些人切身地體會(huì)到一有機(jī)會(huì),自己會(huì)變得多么具有統(tǒng)治欲。

  游戲24:呼啦圈

  這是一個(gè)隨時(shí)可用的、引人發(fā)笑的游戲。

  游戲25:流行雨

  這是一個(gè)很容易組織的游戲。在這個(gè)游戲中,每個(gè)隊(duì)員既需要挑戰(zhàn)別人,也需要挑戰(zhàn)自我。

  游戲26:碰碰車

  如果你能找到體育館或是滿足要求的會(huì)議室,你就基本上可以開展這個(gè)游戲了。

  游戲27:盲人足球賽

  如果你需要一個(gè)能增進(jìn)信任和溝通的游戲,那么這個(gè)游戲?qū)⑹悄惴浅:玫倪x擇。

  游戲28:輪胎足球賽

  這個(gè)游戲會(huì)使隊(duì)員們四處奔跑、氣喘吁吁。

  游戲29:捉迷藏

  這個(gè)游戲會(huì)讓你會(huì)想起童年的快樂時(shí)光。它是我們兒時(shí)常玩的周捉迷藏游戲的改版,最主要的一點(diǎn)變化是這里我們需要在夜晚進(jìn)行這個(gè)游戲。當(dāng)你組織一項(xiàng)為期幾天的培訓(xùn)活動(dòng)時(shí),可以把這個(gè)游戲安排在培訓(xùn)中間的某個(gè)晚上。

  游戲30:人工機(jī)器

  在這個(gè)游戲中,隊(duì)員們將以小組為單位構(gòu)建人工機(jī)器。

  游戲31:頂針傳遞

  這是一個(gè)快速的競(jìng)爭(zhēng)性游戲,它有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

  游戲32:堆砌磚塊

  這是一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的游戲,通過(guò)游戲大家能看出單向溝通的局限性。

  游戲33:走進(jìn)繩圈

  這是一個(gè)適合在培訓(xùn)指出開產(chǎn)的游戲,用以鼓勵(lì)隊(duì)員們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  游戲34:抽象網(wǎng)

  這是一個(gè)用來(lái)對(duì)冗長(zhǎng)的培訓(xùn)作總結(jié)的游戲。

  游戲35:袋鼠賽跑

  任何團(tuán)隊(duì)都能開展的有趣游戲。

  游戲36:信任背投

  幾乎每一個(gè)戶外游戲培訓(xùn)小組都可以參加這個(gè)游戲。它表面上開起來(lái)很嚇人,但是如果隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范,實(shí)際上是相當(dāng)安全的。

  游戲37:預(yù)防摔

  隊(duì)員跌倒引人發(fā)笑和摔傷的區(qū)別在于,前者有監(jiān)護(hù)員在場(chǎng)或者隊(duì)員知道如何正確摔倒。在那些需要安排監(jiān)護(hù)員或者要求隊(duì)員了解如何正確摔倒的游戲開始之前,你應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)大家做一下這個(gè)游戲。

  游戲38:孤島求救

  還記得孩提時(shí)代,如何自制風(fēng)箏嗎?這個(gè)游戲?qū)⒆屇阒販貎簳r(shí)的歡樂。

  游戲39:一路聲響

  這個(gè)游戲能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任,最好在一個(gè)與世隔絕的樹林里進(jìn)行。這樣,隊(duì)員們不僅能回歸自然,還能享受天籟之聲。

  游戲40:發(fā)揮想象

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,它能激發(fā)人們從多角度思考問題。

  游戲41:緩沖墻

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,用于建立團(tuán)隊(duì)成員之間的信任。

  游戲42:捆綁行動(dòng)

  這是一個(gè)放松性的游戲,鼓勵(lì)隊(duì)員更好的相互了解。

  游戲43:走方塊

  這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開動(dòng)腦筋,解決問題的游戲。

  游戲44:穿越曲徑

  這是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的有趣游戲,要求隊(duì)員利用現(xiàn)有道具開展。

  游戲45:四足蜈蚣

  你知道蜈蚣長(zhǎng)什么樣子吧——下面將要出場(chǎng)的是一個(gè)四腿蜈蚣,這是一種非常罕見的四足動(dòng)物。

  游戲46:收到來(lái)信

  這種活動(dòng)有助于提高學(xué)員/督學(xué)員參加完培訓(xùn),回到工作中仍然繼續(xù)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。同時(shí),學(xué)員回到實(shí)際工作中以后,還能反饋培訓(xùn)信息。

  游戲47:技術(shù)標(biāo)兵

  這是一個(gè)有趣的游戲,可以引導(dǎo)隊(duì)員就團(tuán)隊(duì)建設(shè)、相互溝通、提高管理和客戶服務(wù)水平等問題展開討論。

  游戲48:T 恤衫

  在培訓(xùn)之初開展游戲,有助于營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氣氛。

  游戲49:智慧鑰匙

  這是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的游戲,可以培養(yǎng)尋找問題答案的能力,并且能培養(yǎng)隊(duì)員從多角度思考問題的能力。

  游戲50:跨越城壕

  使隊(duì)員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神并培養(yǎng)多角度思考問題的能力。

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