室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。那么有什么游戲可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力呢？接下來小編為大家推薦的是室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲，僅供參考。
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲：合力吹氣球
“藉著分工合作來完成任務(wù)”
人數(shù)：每組限六人
場(chǎng)地：不限
道具：準(zhǔn)備每組，各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；腳（二張），汽球（每組一個(gè)）
適合全部的人
游戲方法：
1、分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2、老師請(qǐng)每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到的人去把氣球給坐破。
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲：記憶考驗(yàn)
“隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以”
人數(shù)：不限
場(chǎng)地：不限
適合范圍：剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人
游戲方法：
1、全部人圍成一圈，從第一個(gè)人開始說"今天我吃了一個(gè)ＡＡ"（ＡＡ為隨意食物名�。�
2、接著第二個(gè)接著說，吃了一個(gè)ＡＡ，二個(gè)ＢＢ?（ＢＢ不同的食物名�。�
3、像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。4、一直到有人中途講錯(cuò)出局！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干貝牛肉湯。
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲：比一比
“藉著組員的動(dòng)作，來猜題目是什么”
人數(shù)：不限
場(chǎng)地：不限
適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人
游戲方法：
1、分組，不限幾組，但每組最好五人以上。
2、輪留每組派出一個(gè)人出來，老師給他看題目。他只能以動(dòng)作來告知組員題目。
3、視題目的難度來計(jì)時(shí)。看那組的得分高低來算輸贏。
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲：誰在布后？
“藉著游戲來記他們的名字”
人數(shù)；不限
場(chǎng)地；不限
道具；一塊大布
適用范圍；剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人
游戲方法：
1、先大家圍成一個(gè)大圈逐一念出自己的名字
2、分成兩組，各坐在場(chǎng)所的一邊
3、老師和幫手把布拿著隔開兩組人
4、每組在布拿起時(shí)各派出一人坐在布兩邊的中間
5、老師看二邊都坐好人后，數(shù)到三跟幫手一起把布給放開。
兩邊被派出的人必須很快的叫出對(duì)方的名字。叫得比較慢的就輸了。一直持續(xù)下去。
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲：比長(zhǎng)短
“每隊(duì)派出一人比不同的單位”
人數(shù)：不限
場(chǎng)地：不限
適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人
游戲方法：
1、分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上。
2、老師宣布要比的小組，然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此小組的人。
3、等被派出的人都出來后，老師再說比什么。
4、計(jì)算每次比完的輸贏即可。
題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！比長(zhǎng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)?比短：比手指頭；比褲子或裙子?比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度?比大：比眼睛；比手掌?比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子?題目必須在看到被派出的人之前想好！
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲：超級(jí)大頭貼
“用不同的是非問題猜出頭頂上的答案”
人數(shù)：最少十人
場(chǎng)地：室內(nèi)適用
范圍：適合熟悉團(tuán)體中人物的朋友們
游戲方法：
1、分組，每組人數(shù)不限。
2、每組派出一人面對(duì)面坐在中央（中間可放一張椅子）。
3、老師在宣布題目后，分別把二張答案放在出來的兩人頭上。這兩人只能看到對(duì)方頭上的答案，但不能看到自已頭上的。
4、當(dāng)老師說開始時(shí)，二人可以開始問問題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放在中央的椅子或地板來做搶"問"。問的問題也只能問是非題。
5、隊(duì)員可在旁邊幫忙回答，但不能問問題或講答案出來。
6、每隊(duì)有三十秒到一分鐘的時(shí)間來問問題（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機(jī)會(huì)猜答案。
7、每一輪派不同的人上來猜不同的題目，直到所有的題目被猜完。
8、可看每組猜對(duì)的數(shù)目來算分?jǐn)?shù)，輸?shù)年?duì)必須接受處罰。
題目例子：這個(gè)游戲的題目不一定只能猜人物�？蛇m團(tuán)體中的熟悉度來出題目。每個(gè)題目必須要有二個(gè)答案。比如：團(tuán)體中最愛唱卡拉ok的.人？孔子學(xué)生的名字？
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲：猜猜是誰？
“藉著猜背后的名字認(rèn)識(shí)對(duì)方”
人數(shù)：不限
場(chǎng)地：不限
道具：一些名片貼紙，或是任何紙加膠帶；筆
適用范圍：剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人
游戲方法：
1、給每個(gè)人一張名片貼紙，要求大家把自己的名字寫在上面；
2、老師收集所有的名片貼紙，然后把每一張貼紙貼在每個(gè)人背后（不能是同一個(gè)名字貼在同個(gè)人背后），不能讓他們知道他們背后的人的名字；
3、游戲開始，每個(gè)人必須去問別的人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。（人數(shù)多的話，只限問個(gè)人一個(gè)問題）
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲；頭腦風(fēng)暴
形式: 4－6人一組為最佳
類型： 討論類 時(shí)間： 10分鐘
材料: 回形針，可移動(dòng)的桌椅
場(chǎng)地： 教室
活動(dòng)目的: 給學(xué)員練習(xí)創(chuàng)造性解決問題的機(jī)會(huì)。
操作程序:
調(diào)查研究表明，創(chuàng)造性可以通過簡(jiǎn)單實(shí)際的練習(xí)培養(yǎng)出來。然而，大多的時(shí)候，革新想法往往被一些諸如"這個(gè)我們?nèi)ツ昃鸵呀?jīng)試過了"或"我們一直就是這么做的"的話所扼殺。 為了給參與者發(fā)揮先天的創(chuàng)造性大開綠燈，我們可以進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的演練。
頭腦風(fēng)暴的基本準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是：
1. 不允許有任何批評(píng)意見。
2. 歡迎異想天開（想法越離奇越好）
3. 我們所要求的是數(shù)量而不是質(zhì)量
4. 我們尋求各種想法的組合和改進(jìn) 有了這些基本概念后，將全體人員分成每組4－6人的若干小組。他們的任務(wù)是在60秒內(nèi)盡可能多地想出回形針的用途（也可以采用其它任何物品或題目）。
每組指定一人負(fù)責(zé)記錄想法的數(shù)量，而不是想法本身。在一分鐘之后，請(qǐng)各組匯報(bào)他們所想到的主意的數(shù)量，然后舉出其中"瘋狂的"或"激進(jìn)的"主意。有時(shí)，一些"傻"念頭往往會(huì)被證實(shí)為很有意義的。 有關(guān)討論: *當(dāng)你在進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時(shí)還存在一些什么樣的顧慮？ *你認(rèn)為頭腦風(fēng)暴最適合于解決哪些問題？ *你現(xiàn)在能想到的在工作中可以利用頭腦風(fēng)暴的地方？
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