小學(xué)生室外游戲

時(shí)間：2023-02-24 16:25:17 梓欣團(tuán)隊(duì)游戲我要投稿

小學(xué)生室外游戲大全

　　在清爽的早上或下午，和孩子一起做一次愉快的戶外游戲吧，只要強(qiáng)度適中，百利無(wú)一害。多人的時(shí)候適合玩什么游戲才不會(huì)冷場(chǎng)呢?下面小編為大家整理的小學(xué)生室外游戲大全，希望喜歡!

小學(xué)生室外游戲大全

　　小學(xué)生室外游戲篇1

　　一、將錯(cuò)就錯(cuò)：

　　(1) 學(xué)生坐在原位，注視著教師。教師在教室里隨意走動(dòng)，他可以突然停在一個(gè)學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說(shuō)：this is my eyes(有意講錯(cuò)) 那個(gè)學(xué)生也將錯(cuò)就錯(cuò)，指著自己的眼睛說(shuō)：this is my nose.

　　(2) 如果學(xué)生講錯(cuò)了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。

　　(3) 變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說(shuō)：this is my pencil.學(xué)生則指著自己的鉛筆說(shuō)：this is my pen.

　　(4) 作用：鞏固單詞，操練句型。

　　二、兩人拔河

　　每?jī)扇艘唤M，背對(duì)背騎馬樁的姿勢(shì)站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對(duì)方相握，用力量在保持自己不動(dòng)的前提下讓對(duì)方先移動(dòng)。此游戲只限于男性，由于姿勢(shì)并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動(dòng)。

　　三、傳呼啦圈

　　這個(gè)游戲要較大的場(chǎng)地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開始時(shí)，各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng)，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過(guò)去。

　　四、夾氣球跑

　　這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)

　　五、我猜我猜我猜猜猜

　　游戲方法：2名游戲者對(duì)面而坐，每人頭上各戴一頂寫有人物名字的紙，游戲者可以看到對(duì)

　　方頭上的`名字，卻無(wú)法看到自己頭上的名字。游戲者須猜出自己頭上銘牌的人物姓名，可以向?qū)Ψ教釂?wèn)以獲得人物信息。2名游戲者輪流提問(wèn)，對(duì)方只能以“是”或“不是”作答。先猜對(duì)人物者獲勝。

　　六、傳球

　　游戲目的：體會(huì)雙贏

　　人數(shù)：20人

　　時(shí)間：20分鐘

　　道具：皮球一個(gè)

　　操作規(guī)則：

　　1、分成4-5個(gè)小組，所有小組圍成一個(gè)大圓圈，一個(gè)組的隊(duì)員必須在一起，不能錯(cuò)開。

　　2、然后將一個(gè)小球交給第一隊(duì)第一名隊(duì)員，要求小球必須傳過(guò)每一個(gè)人，不能落地，并規(guī)定在30秒的時(shí)間內(nèi)必須傳完5圈。

　　3、當(dāng)規(guī)定時(shí)間到了，若沒(méi)有完成5圈，則小球在哪組隊(duì)員手中，該組全體就受罰(EG。俯臥撐等)。

　　4、游戲進(jìn)行第二輪。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、開始后，第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時(shí)間傳5圈是不可能的；

　　小學(xué)生室外趣味游戲

　　2、在第二輪中，有的隊(duì)可能故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊(duì)。這時(shí)候講師要引導(dǎo)，反復(fù)幾輪，最后讓他們發(fā)現(xiàn)，“陷害”其他隊(duì)并不可取，這是隨機(jī)的；唯一能做的，就是共同努力創(chuàng)造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過(guò)去。

　　3、隊(duì)員可能因受罰而產(chǎn)生情緒，認(rèn)為不公平，所以每輪從不同的起點(diǎn)開始，并在開始前打好預(yù)防針。

　　七、瞎子走路(適用：建立信任關(guān)系)

　　游戲方法：

　　兩人一組(如A與B)

　　A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)指引A行進(jìn)。如：“向前走，……邁臺(tái)階……跨過(guò)一道小溝……向左手拐……”

　　然后交換角色，B閉眼，A指引B走路

　　分析：

　　通過(guò)親身體驗(yàn)，讓學(xué)員體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)

　　作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對(duì)方，大膽遵照對(duì)方的指引行事

　　而作為牽引者，應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚

　　另外，萬(wàn)一指令有錯(cuò)，信任受到懷疑后很難重建

　　八、比長(zhǎng)短(適用：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛)

　　簡(jiǎn)述：每隊(duì)派出一人比不同的單位

　　人數(shù)：不限，需要一位主持人

　　場(chǎng)地：不限

　　適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人

　　游戲方法：

　　1. 分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上。

　　2. 主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此單位的人。

　　3. 等被派出的人都出來(lái)后，主持再說(shuō)比什么。

　　4. 計(jì)算每次比完的輸贏即可。

　　題目例子：

　　這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣!

　　比長(zhǎng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…

　　比短：比手指頭；比褲子或裙子…

　　比高：比聲調(diào)；比手抬起來(lái)的高度…

　　比大：比眼睛；比手掌…

　　比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…

　　小學(xué)生室外游戲篇2

　　游戲1：

　　這是一個(gè)廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它可以被用來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通能力。雖然這個(gè)游戲需要培訓(xùn)專員進(jìn)行一定的準(zhǔn)備工作，但是這些準(zhǔn)備工作一定會(huì)帶來(lái)超值回報(bào)。

　　游戲2：

　　飛越激流，這個(gè)游戲會(huì)使參加者思維活躍、熱血沸騰。它重點(diǎn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和計(jì)劃能力。

　　游戲3：

　　三個(gè)進(jìn)球，這個(gè)游戲說(shuō)明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。

　　游戲4：

　　戰(zhàn)俘，這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開動(dòng)腦筋的游戲�？梢杂盟鼇�(lái)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。單純以?shī)蕵?lè)為目的來(lái)玩也未嘗不可。

　　游戲5：

　　打繩結(jié)，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的、隨時(shí)可用的戶外游戲。

　　游戲6：

　　法柜奇兵，這是一個(gè)可以用來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的游戲。這個(gè)游戲要求小組中的每一個(gè)成員都要積極參與。

　　游戲7：

　　制造游戲，這個(gè)游戲可用來(lái)激發(fā)整個(gè)小組的創(chuàng)造性思維。

　　游戲8：

　　帶球賽跑，這是一個(gè)能夠讓人熱血沸騰的游戲。

　　游戲9：

　　新星，這個(gè)活動(dòng)可以充當(dāng)歷時(shí)數(shù)天的培訓(xùn)課程中間的小插曲。它比較適合在晚上的烤肉野餐會(huì)上舉行。

　　游戲10：

　　地雷陣，這個(gè)游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。它有助于建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流。

　　游戲11：

　　云梯，這個(gè)游戲主要用于建立小組成員間的相互信任。雖然游戲設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，但是非常有效。

　　游戲12：

　　直呼其名，這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。

　　游戲13：

　　系在一起，這個(gè)游戲可以打破人際交往的堅(jiān)冰，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)使小組充滿活力。

　　游戲14：

　　滾球運(yùn)動(dòng)，這是一個(gè)會(huì)使隊(duì)員們汗流浹背的游戲，在整個(gè)游戲過(guò)程中，大家將會(huì)不停的跑，不停的笑。

　　游戲15：

　　墊球，這個(gè)游戲會(huì)讓所有的人都參與進(jìn)來(lái)，它甚至可以調(diào)動(dòng)那些最不愿意參與隊(duì)員的積極性。

　　游戲16：

　　電波的速度，這是一個(gè)快速而且簡(jiǎn)單的小游戲。它可以使整個(gè)小組協(xié)同工作，并給他們帶來(lái)歡笑。

　　游戲17：

　　困境，這是一個(gè)用來(lái)培養(yǎng)小組創(chuàng)造精神的游戲。

　　游戲18：

　　糖衣炮彈，這本書中為數(shù)不多的幾個(gè)適合在樹林里玩的游戲。

　　游戲19：

　　馬球大戰(zhàn)，這個(gè)游戲一定會(huì)讓游戲者心跳加快，興奮不已。

　　游戲20：

　　縮小包圍圈，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來(lái)無(wú)盡歡笑。

　　游戲21：

　　炸藥，這個(gè)游戲在很大程度上是要利用其他游戲剩余的氣球來(lái)搞笑。

　　游戲22：

　　大掃除，如果你能找到一個(gè)排球網(wǎng)和一堆可循環(huán)利用的垃圾的'話，你就已基本具備了本游戲所要求的條件了。

　　游戲23：

　　搭帳篷，這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使一些隊(duì)員感到很受挫，它還可以讓某些人切身地體會(huì)到一有機(jī)會(huì)，自己會(huì)變得多么具有統(tǒng)治欲。

　　游戲24：

　　呼啦圈，這是一個(gè)隨時(shí)可用的、引人發(fā)笑的游戲。

　　游戲25：

　　流行雨，這是一個(gè)很容易組織的游戲。在這個(gè)游戲中，每個(gè)隊(duì)員既需要挑戰(zhàn)別人，也需要挑戰(zhàn)自我。

　　游戲26：

　　碰碰車，如果你能找到體育館或是滿足要求的會(huì)議室，你就基本上可以開展這個(gè)游戲了。

　　游戲27：

　　盲人足球賽，如果你需要一個(gè)能增進(jìn)信任和溝通的游戲，那么這個(gè)游戲?qū)⑹悄惴浅：玫倪x擇。

　　游戲28：

　　輪胎足球賽，這個(gè)游戲會(huì)使隊(duì)員們四處奔跑、氣喘吁吁。

　　游戲29：

　　捉迷藏，這個(gè)游戲會(huì)讓你會(huì)想起童年的快樂(lè)時(shí)光。它是我們兒時(shí)常玩的周捉迷藏游戲的改版，最主要的.一點(diǎn)變化是這里我們需要在夜晚進(jìn)行這個(gè)游戲。當(dāng)你組織一項(xiàng)為期幾天的培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，可以把這個(gè)游戲安排在培訓(xùn)中間的某個(gè)晚上。

　　游戲30：

　　人工機(jī)器，在這個(gè)游戲中，隊(duì)員們將以小組為單位構(gòu)建人工機(jī)器。

　　游戲31：

　　頂針傳遞，這是一個(gè)快速的競(jìng)爭(zhēng)性游戲，它有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　游戲32：

　　堆砌磚塊，這是一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的游戲，通過(guò)游戲大家能看出單向溝通的局限性。

　　游戲33：

　　走進(jìn)繩圈，這是一個(gè)適合在培訓(xùn)指出開產(chǎn)的游戲，用以鼓勵(lì)隊(duì)員們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　游戲34：

　　抽象網(wǎng)，這是一個(gè)用來(lái)對(duì)冗長(zhǎng)的培訓(xùn)作總結(jié)的游戲。

　　游戲35：

　　袋鼠賽跑，任何團(tuán)隊(duì)都能開展的有趣游戲。

　　游戲36：

　　信任背投，幾乎每一個(gè)戶外游戲培訓(xùn)小組都可以參加這個(gè)游戲。它表面上開起來(lái)很嚇人，但是如果隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，實(shí)際上是相當(dāng)安全的。

　　游戲37：

　　預(yù)防摔傷，隊(duì)員跌倒引人發(fā)笑和摔傷的區(qū)別在于，前者有監(jiān)護(hù)員在場(chǎng)或者隊(duì)員知道如何正確摔倒。在那些需要安排監(jiān)護(hù)員或者要求隊(duì)員了解如何正確摔倒的游戲開始之前，你應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)大家做一下這個(gè)游戲。

　　游戲38：

　　孤島求救，還記得孩提時(shí)代，如何自制風(fēng)箏嗎?這個(gè)游戲?qū)⒆屇阒販貎簳r(shí)的歡樂(lè)。

　　游戲39：

　　一路聲響，這個(gè)游戲能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任，最好在一個(gè)與世隔絕的樹林里進(jìn)行。這樣，隊(duì)員們不僅能回歸自然，還能享受天籟之聲。

　　游戲40：

　　發(fā)揮想象，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，它能激發(fā)人們從多角度思考問(wèn)題。

　　游戲41：

　　緩沖墻，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，用于建立團(tuán)隊(duì)成員之間的信任。

　　游戲42：

　　捆綁行動(dòng)，這是一個(gè)放松性的游戲，鼓勵(lì)隊(duì)員更好的相互了解。

　　游戲43：

　　走方塊，這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題的游戲。

　　游戲44：

　　穿越曲徑，這是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的有趣游戲，要求隊(duì)員利用現(xiàn)有道具開展。游戲

　　游戲45：

　　四足蜈蚣，你知道蜈蚣長(zhǎng)什么樣子吧——下面將要出場(chǎng)的是一個(gè)四腿蜈蚣，這是一種非常罕見的四足動(dòng)物。

　　游戲46：

　　收到來(lái)信，這種活動(dòng)有助于提高學(xué)員/督學(xué)員參加完培訓(xùn)，回到工作中仍然繼續(xù)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。同時(shí)，學(xué)員回到實(shí)際工作中以后，還能反饋培訓(xùn)信息。

　　游戲47：

　　技術(shù)標(biāo)兵，這是一個(gè)有趣的游戲，可以引導(dǎo)隊(duì)員就團(tuán)隊(duì)建設(shè)、相互溝通、提高管理和客戶服務(wù)水平等問(wèn)題展開討論。

　　游戲48：

　　T，恤衫，在培訓(xùn)之初開展游戲，有助于營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氣氛。

　　游戲49：

　　智慧鑰匙，這是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的游戲，可以培養(yǎng)尋找問(wèn)題答案的能力，并且能培養(yǎng)隊(duì)員從多角度思考問(wèn)題的能力。

　　游戲50：

　　跨越城壕，使隊(duì)員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神并培養(yǎng)多角度思考問(wèn)題的能力。

　　小學(xué)生室外游戲篇3

　　1、齊心協(xié)力運(yùn)球

　　分小組比賽，哪一組最快將運(yùn)到指定的洞內(nèi)，誰(shuí)就獲勝。

　　2、板塊競(jìng)速接力

　　分組競(jìng)賽，將小組通過(guò)小板塊從起點(diǎn)運(yùn)送到目的地，用時(shí)最少者獲勝。

　　3、盲人運(yùn)啞

　　分組競(jìng)賽，蒙眼人將啞人，通過(guò)隊(duì)友的引領(lǐng)到達(dá)目的地。用時(shí)最少者獲勝。

　　4、齊心協(xié)力堆塔

　　小組競(jìng)賽，將橡皮筋用繩子三或四等分的綁好，每個(gè)隊(duì)員扯一根繩子，將散亂的杯子堆成塔狀，用時(shí)最少者獲勝。當(dāng)然也可以加大難度，將拉繩子的成員蒙上眼睛，找一名leader用聲音指揮。

　　5、倒霉球

　　所有成員圍城一圈，并且每個(gè)人被編上序號(hào)，中間站一位成員，隨即將球拋向空中，然后隨即叫一個(gè)編號(hào)，被叫到編號(hào)的成員立即接球，確保球不落地。如果球落地，其他周圍的成員趕緊向外散開直到他撿到球，大喊“冰凍”，然后他(自己也被凍住了)盡量將球扔向某個(gè)成員并砸中他。如果被砸中，那么出局。如果沒(méi)有，那么扔球者出局。

　　6、蜈蚣比賽

　　小組競(jìng)賽，最先到達(dá)目的地的小組獲勝。

　　7、青蛙接力賽

　　分組，每組坐著瑜伽球彈跑。用時(shí)最少者獲勝。

　　8、協(xié)作大挑戰(zhàn)

　　所有成員都站上平衡木，用時(shí)最少者獲勝。

　　9、傳球接力

　　分組競(jìng)賽，第一人從頭頂往后傳給下一個(gè)隊(duì)員，下一個(gè)隊(duì)員從胯下傳球給下一位，依次交叉進(jìn)行。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，傳球最多者獲勝。

　　10、運(yùn)球大挑戰(zhàn)

　　兩人用稍微較粗的繩子拉直，留有一定的縫隙，上面放上球，通過(guò)調(diào)整高低等，將球運(yùn)到竹籃子的上方然后掉落進(jìn)竹籃子。

　　11、鋌而走險(xiǎn)走鋼絲

　　兩排站立于鋼絲的兩邊協(xié)助，兩名隊(duì)員站上鋼絲，面對(duì)面完成鋼絲之旅，完成之后，離起點(diǎn)最近的兩名繼續(xù)依次進(jìn)行。