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室外游戲活躍氣氛

時間:2021-02-20 08:36:45 團隊游戲 我要投稿

室外游戲大全活躍氣氛

  大家知道有哪些室外游戲可以活躍氣氛嗎?下面是YJBYS小編為大家整理的室外游戲大全,希望喜歡!

  1 大樹與松鼠

  說明:熱身活動,讓學員興奮、緊張起來,具有一定的娛樂性。

  活動方法:

  (1)、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;輔導員或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

  (2)、輔導員喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其它的大樹;輔導員或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節(jié)目。

  (3)、輔導員喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,輔導員或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節(jié)目。

  (4)、輔導員喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,輔導員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節(jié)目。

  2 seven up

  活動程序:

  (1).將學員按上個單元的分組進行競賽。

  (2).使用橫排輪流的方式,每一位同學輪到時坐著說出自己輪到的數(shù)字,但在輪到數(shù)目字有7(7.17.27…)或是數(shù)目字為7的倍數(shù)時(7.14.21.28….),該位同學必須站起拍手,且不可說出此數(shù)目字。

  (3).進行比賽,直至時間到停止,并獎勵優(yōu)勝組別。

  活動說明:暖身活動,經(jīng)由此活動增進學生的注意力與記憶力,幫助主要活動的進行。

  3猜猜我是誰

  說明:使初步認識的隊員再次彼此認識。

  道具:不透明的幕布一條

  規(guī)則:

  (1)、 參加的人員分成兩邊

  (2)、 依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己

  (3)、 訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開兩邊成員,分組蹲下

  (4)、 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前,隔著幕布面對面蹲下,訓練員喊一,二,三,然后放下幕布,兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本組。

  (5)、 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下,訓練員喊一、二、三,然后放下幕布,兩位成員靠組內(nèi)成員提示(不可說出姓名、綽號),以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本分組。

  (6)、 活動進行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。

  注意事項:

  (1)、 選擇的幕布必須不透明,以免預先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

  (2)、 成員蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布時跌到。

  (3)、 訓練員應制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。

  (4)、 組員不可離訓練員太近,以免操作幕布時產(chǎn)生撞擊。

  (5)、 組員叫出名字時間差距短,訓練員須注意公平性。

  (6)、 本活動不適用于不熟悉的團隊。

  變化:

  1、 可增加幕布前代表人數(shù);

  2、 可讓組員背部貼緊幕布,另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。

  3、 可在排球場進行,以海灘球互相投擲時,需要叫出對方隊友姓名或綽號,全部叫完前不可重復。

  4、大風吹,小風吹,臺風吹

  活動程序:

  所有人圍成一個圓圈,先由一人站在團體中說:“大風吹。”,旁人問:“吹什么?”,如果那人說:“吹穿紅衣服的人。”,那么所有穿紅衣服人就必須離開位子重新尋找位子。沒有位子的人就著站到中間繼續(xù)進行活動。

  如果說:“小風吹。”就反著進行。

  如果說:“臺風吹。”則所有人都需要離開位子重新尋找。

  5、 紅黃牌

  道具:紅牌、黃牌

  活動程序:

  兩人并排站立,聽意思舉牌。比如:

  老蔡說:舉起紅牌 —————————— 則舉起紅牌

  老蔡說:放下黃牌 —————————— 放下黃牌

  老蔡說:不要放下黃牌 ———————— 舉起黃牌

  放下紅牌 ——————————————放下紅牌

  老蔡說:不要不放下紅牌 —————— 放下紅牌

  老蔡說:不要不舉起黃牌 —————— 舉起黃牌

  我喊一聲后就舉起紅牌 ———————— 不舉牌

  老蔡說:舉起黃牌 ————————— 舉起黃牌

  老蔡說:千萬不要不舉起黃牌 ————— 舉起黃牌

  老蔡說:不要放下紅牌 ———————— 舉起紅牌

  老蔡說:不要不放下黃牌 ——————— 放下黃牌

  千萬不要不舉起紅牌 ———————— 舉起紅牌

  老蔡說:舉起雙手、原地跳一下、放下黃牌 — 放下黃牌、舉起紅牌

  老蔡說:放下紅牌 —————————— 放下紅牌

  老蔡說:不要放下黃牌 —————————— 舉起黃牌

  千萬不要不舉起黃牌 —————————— 舉起黃牌

  老蔡說:不要不舉起黃牌 —————————— 舉起黃牌

  活動說明:增進注意力,促進活動的進行。

  6、你拍拍,我拍拍

  活動程序:

  要求所有學員圍成一個圓圈,再向同一方向側(cè)身。以8拍節(jié)奏拍打前方學員從肩膀,到背部,最后到腰部。之后,所有學員向后轉(zhuǎn),再以相同的節(jié)拍拍打上次拍打你的學員。

  說明:如果有人在活動中故意捉弄你,你可以在下次拍打中“還”給他。此活動可告訴學員在交往中,你付出什么,就將收獲什么。

  7 面對面的介紹

  活動規(guī)則:將所有人排成兩個同心圓,隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動,歌聲一停,面對面的兩人要相互自我介紹。

  注意事項:

  (1)排成相對的兩個同心圓,邊唱邊轉(zhuǎn),內(nèi)外圈的.旋轉(zhuǎn)方向相反。

  (2)歌聲告一段落時停止轉(zhuǎn)動,面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時,活動繼續(xù)進行。

  8 跑得了,跑不了

  活動程序:所有學員圍成一個圓圈,左手攤開,右手伸出食指放在右邊學員左手的虎口處。之后圓圈開始轉(zhuǎn)動,輔導員喊:“1,2,3,1,2,3,……”隨機的喊出“4”時,所有學員必須左手抓住其左邊學員的食指,而其自己的右手食指也不能被抓到。在沒有喊到“4”就松手的學員或任務失敗的學員就必須自我介紹,表演節(jié)目。

  9好鄰居

  活動程序

  (1)、所有人圍成一個圓圈,一人站在圓心。

  (2)、輔導員宣布規(guī)則:有站在圓心的人隨機問圓圈里的人(比如說a),你喜歡我嗎?如果a回答喜歡,則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置,在互換位置的時候,站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間,這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置,那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。

  (3)、如果a回答不喜歡,則站在圓心的人將會繼續(xù)問a:“那你喜歡什么”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人,則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位,而站在圓心的人需要迅速的找一個位置,這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。

  (4)、a如果回答不喜歡之后,還可以回答例如我喜歡男人,那么全場的男人必須全部換位,如果a是男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以回答,我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細節(jié)。

  10 自畫像

  道具:a4白紙,彩筆

  活動程序:

  (1)學員在白紙上畫出自己的自畫像;

  (2) 輔導員收集之后貼在黑板上,之后大家一起討論,將畫像和每個人分別聯(lián)系起來;

  (3) 被找到的學員做自己介紹。

  改變;

  (1) 可將畫像該為寫上自己的自我介紹或特點,愛好等,讓學員們一起討論,對號入座;

  (2) 可將畫像收集后,發(fā)給學員其他人的畫像,要求其通過畫像的特征尋找畫像的主人。

  11掃把情人

  道具:長柄掃把

  活動程序:

  (1)、幾個人排成圓圈定號碼,一個人站在圓圈中間,讓掃把立在中間

  (2)、中間的人說出一個號碼,同時把手中倒立的掃把放開

  (3)、被叫到號碼的人立刻跑去在掃把倒地前抓住掃把

  (4)、沒抓住的人受罰。

  12 我用什么來認識你

  道具:a4白紙

  活動程序:

  告知學員可以利用這張紙,用各種的方法來讓輔導員和其他學員認識你。

  說明:只要給學員一點點空間,他就會有很多的創(chuàng)意空間。

  13 棒打烏龍

  道具:沖氣游戲錘一個

  活動程序:

  所有學員圍成一圈,都是“烏龍”。中間一人手持錘子,先拍拍某位成員的肩膀,然后就要敲打這位“烏龍”的頭部。被敲打的“烏龍”需要在被打到前只要說出另一個“烏龍”的名字,就可以不被打。此時,中間一人則需要去打下個“烏龍”。被打到的人就要站到中間繼續(xù)打人。

  14 精神歡呼

  活動程序:

  所有學員圍成一圈,每個學員想一個動作及口號,讓大家一起來為自己歡呼。

  15 口香糖

  活動程序:

  所有人圍成一個圓圈,先由一人站在團體中說:“口香糖。”,旁人問:“粘什么?”,如果那人說:“粘耳朵。”,那么所有學員就必須找人來兩兩配對將耳朵貼在一起。沒有找到人配對的學員就要站到中間繼續(xù)游戲。


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