小學生室內(nèi)游戲符合青春期心理健康的游戲

時間：2020-12-19 17:32:59 團隊游戲我要投稿

　　小學生心理發(fā)育還不完善，通過玩游戲，加強他們對于青春的認識，對于價值觀有初步的建立。下面是YJBYS小編為大家整理的小學生室內(nèi)游戲符合青春期心理健康的游戲，希望喜歡!

小學生室內(nèi)游戲符合青春期心理健康的游戲

　　1、生死與共

　　規(guī)則

　　1.主持人挑選6對選手上臺(1男1女為1對，男強壯，女瘦小)，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。

　　2.主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次

　　3.各對選手站到報紙上，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰

　　4.助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰

　　5.助手把進入第三輪的各對選手面前的報紙再撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰，依此進行，直至產(chǎn)生最后一對堅持住的選手

　　2、即席聯(lián)詩

　　規(guī)則

　　1.主持人宣布以區(qū)為單位，比賽聯(lián)唐詩宋詞。

　　2.主持人講解游戲規(guī)則：由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩詞，比如“床前明月光，疑是地上霜”(含“月”字)。接著，各區(qū)按照指定的順序，迅速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩或詞。若有停頓，主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計時，完畢后仍聯(lián)不上者，遭淘汰。一直堅持到最后的區(qū)獲勝

　　3.主持人宣布獲勝的區(qū)，請區(qū)主任上臺領(lǐng)獎。

　　4.注意事項：兩句詩詞限唐詩宋詞

　　5.(此游戲詩詞可換為歌詞

　　3、心靈相通

　　規(guī)則

　　1.主持人請各區(qū)選派一對選手上臺(最好1男1女為1對)，助手預先準備好寫有動物的白紙(有幾對選手，就準備幾張)。

　　2.主持人講解游戲規(guī)則，告知由男士先看白紙上的動物，再用形體語言表達給女士看，女士猜出這個動物即為獲勝。強調(diào)：男士只準做動作，不準出聲;

　　3.主持人請第一對選手中的女士面對墻壁站立，助手打開白紙，把成語展示給男士和觀眾看

　　主持人請男士向女士表演他所看到的，若猜對，請這對選手站到主持人的左側(cè);若猜錯，則站到主持人的右側(cè)。第二對、第三對、……，依序進行。

　　4、誰是最可愛的美女

　　規(guī)則

　　1.主持人請1名選手上臺，請其面墻站立。

　　2.主持人講解游戲規(guī)則，告知選手通過回答一連串二擇一的問題，選出今天職場上最可愛的'美女

　　3.主持人請全體女同事起立，待選手回答問題后，不符合條件的坐下

　　4.主持人：“你心目中最可愛的美女身高超過1.62米，還是低于1.62米?”

　　5.主持人：“你心目中最可愛的美女是長頭發(fā)，還是短頭發(fā)?”

　　6.主持人：“你心目中最可愛的美女是單眼皮，還是雙眼皮?”

　　7.主持人：“你心目中最可愛的美女是穿淺顏色衣服，還是穿深顏色衣服?”

　　8.當只剩下最后一位女士時，主持人停止提問，請選手轉(zhuǎn)過來，欣賞自己選出來的最可愛美女。

　　9.主持人請美女上臺，與選手并肩面對觀眾而立，給予祝福，頒發(fā)紀念品

　　10.注意事項：主持人結(jié)合現(xiàn)場具體情況，不斷提問，直至剩下一位女士為止

　　5、雞對鴨講--講讓你笑破肚皮的團體游戲

　　配備：兩個大碗，一本便條簿，一群人。

　　玩法：最少要有四到五個人玩，人越多越好。每個人發(fā)一張紙。每個人在紙上針對另外某個人寫下問題例：小王的頭發(fā)為什么那么短?)。寫完后丟在一個大碗里面。每個人輪流抽，如果抽到自己寫的就丟回重抽。隨意想一個答案，寫在另外一張紙上。答案丟在另一個碗里，問題自己留著。問題抽光、答案寫光后，開始玩：每個人輪流，先念出自己手上拿的問題，再從碗里抽一張答案，念出來(抽到自己原來寫的答案就丟回重抽)。這種玩法可以一直重復下去，不會玩膩的。

　　效果：“命中率”大約百分之七十五，搭對時很爆笑，自己去試試看。

　　建議：要問“為什么”型的問題，以“因為”回答�？刹灰獑�“是不是”型的問題哦。

　　6、張冠李戴

　　5.先用十幾張紙寫上地點，人物，事件讓被選同學1-3人來抽抽到什么就開始表演主持人也要加進去表演表演成功就OK 不成功就罰了如抽到了公園，小攤，借錢主持人就當小攤的人被選人來向主持人借錢看被選人是否成功.

　　7、翹板接毽

　　準備學生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板，

　　一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練后，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分并當拍翹者。

　　8、裝卸木材

　　在桌子的一端放1只鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1只紙疊蓬蓬船，大小

　　如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發(fā)令后，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優(yōu)勝。參加游戲的人數(shù)較多時，可布置幾個課桌，同時進行比賽。

　　9、小雞出殼

　　在地上分散布置若干張大廢報紙，給四名參賽者每人發(fā)一支記號筆。主持人發(fā)令后，

　　參賽者先在一張報紙上畫一個大雞蛋，接著馬上在蛋的中間撕個口子，將自己的頭部、肩膀、軀干和下肢從口子鉆過，如果不撕破蛋邊線，就算成功地孵出一只小雞，否則為失誤退出局。成功者可立即再畫再鉆，在規(guī)定的時間內(nèi)，孵出小雞多者為勝。

　　10、快樂蹦蹦跳(低、中、高)

　　兩人進行用雙腳來進行石頭，剪刀，布。(雙腳合并是石頭，雙腳一前一后是剪刀，雙腳并排展開是布)獲勝同學可以往前走一步，看誰先走到終點。(終點線要預先規(guī)定好)

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