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幼兒園學(xué)前班室外游戲教案

時(shí)間:2022-07-28 22:18:20 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿
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幼兒園學(xué)前班室外游戲教案

  每個(gè)孩子都是家里的寶貝,受不得一點(diǎn)傷害,玩游戲的時(shí)候也要小心,做好安全措施,這要求幼兒園老師做好游戲教案。下面YJBYS小編為大家整理了幼兒園學(xué)前班室外游戲教案大全,歡迎閱讀參考!

幼兒園學(xué)前班室外游戲教案

  幼兒園學(xué)前班室外游戲教案一

  小蝌蚪找媽媽

  【設(shè)計(jì)意圖】

  大班的幼兒活潑好動(dòng),喜歡戶外運(yùn)動(dòng),在孩子熟知了《小蝌蚪找媽媽》的故事后,結(jié)合幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),進(jìn)行了戶外活動(dòng)游戲創(chuàng)編,意在培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中的合作意識,鍛煉孩子的合作能力,使孩子在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂。

  【活動(dòng)目的】

  1、鍛煉幼兒的身體平衡能力,以及身體的靈活性。

  2、培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的'合作意識與合作能力,讓孩子體驗(yàn)游戲的快樂。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】:青蛙頭飾 呼啦圈若干

  【活動(dòng)過程】:

  1、幼兒隨《健康歌》音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

  2、教師談話:小朋友喜歡聽《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎?今天老師要和小朋友做一個(gè)小蝌蚪找媽媽的游戲好不好?

  3、活動(dòng)開始:把幼兒分成人數(shù)相等的若干組,每組選出一位幼兒當(dāng)青蛙媽媽,其余幼兒為小蝌蚪。

  在場地上畫一個(gè)大圓圈做池塘,大圈里面分別畫若干個(gè)小圓圈(呼啦圈)做青蛙的家。青蛙媽媽和小蝌蚪在池塘里邊游邊念兒歌:“小小蝌蚪游呀游,圓圓的腦袋黑黝黝,細(xì)細(xì)尾巴扭呀扭,小河里面轉(zhuǎn)圈游。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),東邊游來西邊游,閉上眼睛想一想,媽媽媽媽在哪頭?”當(dāng)念到“媽媽媽媽在哪頭”時(shí),蝌蚪蹲下用手蒙住眼睛。青蛙媽媽任意選擇一個(gè)小圈站好,表示先回家了。當(dāng)老師說:找媽媽去吧。小蝌蚪睜開眼睛,跑向自己的媽媽身邊,說:“媽媽找到了。”游戲重新開始。請先找到媽媽的幼兒扮青蛙媽媽。

  4、活動(dòng)中提醒幼兒,轉(zhuǎn)圈時(shí)不要相互碰撞其他小朋友,不要出圈。

  青蛙媽媽的動(dòng)作可以游(慢跑),也可以跳。

  放松整理:幼兒做彎腰,伸手放松運(yùn)動(dòng)。

  【活動(dòng)延伸】:回家結(jié)合小蝌蚪找媽媽的故事,和爸爸媽媽小伙伴做游戲。

  【活動(dòng)反思】

  本次活動(dòng)是在孩子熟知了小蝌蚪找媽媽的故事以后,結(jié)合幼兒的興趣特點(diǎn),進(jìn)行了有關(guān)戶外活動(dòng)的嘗試性訓(xùn)練,幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)了游戲的快樂,培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作能力,是一次不錯(cuò)的戶外活動(dòng)訓(xùn)練。

  幼兒園學(xué)前班室外游戲教案二

  跳皮筋

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒對跳皮筋非常感興趣,一邊跳躍,一邊念兒歌。這項(xiàng)活動(dòng)既能發(fā)展幼兒雙腳協(xié)調(diào)地跳,培養(yǎng)合作精神,體驗(yàn)合作游戲的快樂,又鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、掌握跳皮筋的方法,對民間體育游戲感興趣,

  2、發(fā)展幼兒雙腳協(xié)調(diào)地跳,通過幼兒自主活動(dòng),相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作精神,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  3米~5米長的'橡皮筋或松緊帶一條,兩頭打個(gè)結(jié)。

  活動(dòng)指導(dǎo)

  玩法一:三人為一組,兩名幼兒扯皮筋,一名幼兒跳皮筋,幼兒雙腳站在皮筋左側(cè),右腿邁入皮筋里左腳跟上,右腳在左腳之后向皮筋外側(cè)點(diǎn),接著右腳再收回,同時(shí)左腳跳出,右腳跟著跳出皮筋。跳皮筋的高度逐漸加高,以增加難度,幼兒可邊念兒歌邊跳皮筋,注意節(jié)奏。

  玩法二:四人一組,其中三人把橡皮筋套在各自的小腿處站成等邊三角形,一人在中間跳。跳的方法可自選,可先用右腳腕勾住三角形的“一條邊”,然后左腳跟進(jìn)去,接著右腳跳出來,左腳跟著也跳出來。如此連續(xù)跳三次,“一條邊”跳完后,小跑步到“第二條邊”,“第三條邊”上跳,方法同前。就這樣順著三角形跳,邊跳邊念兒歌,當(dāng)跳念到“一百零一”時(shí),與角上幼兒對換,換上的一名幼兒用同樣的方法跳。

  注意事項(xiàng)

  1、在跳的過程中,如果被橡皮筋勾住腳脫不掉,就得停下?lián)Q別人跳。

  2、必須按兒歌節(jié)奏,順著三角形跳。

  附兒歌

  馬蓮花,馬蓮花,馬蓮花開二十一,

  二五六,二五七,二八二九三十一,

  三五六,三五七,三八三九四十一,

  四五六,四五七,四八四九五十一,

  五五六,五五七,五八五九六十一,

  六五六,六五七,六八六九七十一,

  七五六,七五七,七八七九八十一,

  八五六,八五七,八八八九九十一,

  九五六,九五七,九八九九一百零一。

  幼兒園學(xué)前班室外游戲教案三

  鉆洞采花

  設(shè)計(jì)意圖:

  大班的幼兒愛跑愛跳、愛鉆愛爬、愛勞動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),是我們幼兒園義不容辭的責(zé)任,為此,特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展鉆、跑能力和靈敏素質(zhì);

  2、發(fā)展行動(dòng)的目的性、計(jì)劃性和情感自控能力;

  3、培養(yǎng)遵守規(guī)則的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  山洞十個(gè)、小紅花若干朵。

  活動(dòng)過程:

  幼兒分為兩隊(duì),分別鉆過五個(gè)山洞。幼兒齊說:“小白兔,真可愛,跳得輕,跑得快。鉆過小山洞,采花快回來。快!快!快!”同時(shí),小兔快跑(或跳)鉆過“山洞”采花,并快速跑回起點(diǎn),待兩隊(duì)完成,請一名代表清點(diǎn)花的數(shù)目,采花多的`幼兒組獲勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

  活動(dòng)規(guī)則:

  1、必須說完兒歌最后一個(gè)字才能采花。

  2、采花后必須從洞中鉆回,不準(zhǔn)繞開山洞跑回。

  3、采花的距離要根據(jù)幼兒跑的能力調(diào)整。

  活動(dòng)延伸:

  幼兒跑可改為單、雙腳跳,蹲撐跳。

  幼兒園學(xué)前班室外游戲教案四

  舞龍

  ★ 活動(dòng)目標(biāo)

  1、提高幼兒的快速反應(yīng)能力和動(dòng)作的靈活性。

  2、教會幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)向前走成螺旋形。

  3、能夠與同伴合作,體驗(yàn)傳統(tǒng)舞龍的樂趣。

  ★ 活動(dòng)準(zhǔn)備

  用紙箱制作的龍一條。 花球一個(gè),《金蛇狂舞》的`背景音樂或其他鑼鼓音樂。

  ★活動(dòng)指導(dǎo)

  1、導(dǎo)入:

  “今天我要請小朋友做小龍,跟著我的花球一起來聽音樂玩游戲!你們愿意嗎?”

  游戲中選一幼兒當(dāng)“龍頭”,一幼兒為“龍尾”,其余幼兒一個(gè)接著一個(gè)接在“龍頭”后面做“龍身”,跟隨花球的位置高低來做相應(yīng)的動(dòng)作。

  2、聽音樂玩游戲“舞龍”。

  基本部分, 聽音樂“龍頭”帶著“龍身”和“龍尾”左右移動(dòng),盤旋。

  老師出示頭飾,引起幼兒興趣。

  “現(xiàn)在,我們也變成了長長的龍了,請你們跟著我的花球一起來表演一下舞龍好嗎?

  幼兒跟隨教師花球即興做舞龍表演。那我們的舞龍還可以怎樣表演呢?(可以把龍卷起來,盤在一起)那我們今天來學(xué)一個(gè)新的本領(lǐng),把長長的龍卷在一起!

  幼兒聽音樂跟隨花球表演舞龍!

  3、結(jié)束部分,游戲“雙龍奪珠”。

  “剛才我們的舞龍表演真精彩,現(xiàn)在我們要變成兩條龍進(jìn)行花球比賽!”幼兒自由分成兩組,選出龍頭龍尾,在龍尾上粘在繡球做成的龍珠,請龍頭搶另一條龍龍尾上的龍珠,哪條龍先搶到就獲勝!

  ★ 注意事項(xiàng)

  “龍身”不要脫節(jié)。

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