室內(nèi)游戲場所
場地對于室內(nèi)游戲很重要,下面是小編為大家整理的室內(nèi)游戲場所,歡迎大家閱讀參考!
1、抓手指
[目 的]集中注意力。
[方 法] 學(xué)生圍成一個圓圈,面向圓心站好,然后把左手張開伸向左側(cè)人,把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。
教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后,全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3!”的口令時,左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指,右手應(yīng)設(shè)法逃掉,以抓住次數(shù)多者為勝。
[規(guī) 則]
1.搶口令者抓住無效。
2.手掌不張開,抓住無效。
2、-萬里長城
1、參加者圍成一圈,向右轉(zhuǎn),雙手搭住前面一人的雙肩,要求所有人注意聽一個口令(比如叫停就停,叫跳就跳,叫坐就坐,叫坐時前一人要坐在后一人腿上,叫走就走),聽到后必須按口令做,否則受罰。
2、游戲開始,所有人聽口令往前走,1-2-1,1-2-1,1-2坐,第一次一般會有人跌倒或者不坐下,不坐下的受罰。
3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩,但距離縮短,再試一次,所有人都坐住了,開始倒數(shù)10-9-8-。。。-1),站起。
4、參加者雙手搭住再前面一人的雙肩,再試一次,應(yīng)該都能做穩(wěn)了
5、活動結(jié)束可以請人談?wù)劯惺堋?/p>
3、強(qiáng)渡金沙江
模擬背景:生活在云南邊陲金沙江邊的一個少數(shù)民族,每年春江水暖的時候,都要舉行聲勢浩蕩的傳統(tǒng)渡江比賽,有趣的是他們的渡江工具并不是“船”而是“橋”,而且除了渡江速度外,橋的美觀度、比賽選手的配合熟練程度等都是決定勝負(fù)的重要因素,在他們樸素的民間游戲中,包含著豐富的團(tuán)隊(duì)管理思想……
活動目標(biāo):
體驗(yàn)統(tǒng)一的目標(biāo)和行為規(guī)范對于團(tuán)隊(duì)績效的重要性;
領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練;
練習(xí)“分析、目標(biāo)、戰(zhàn)略、計(jì)劃、分工”的工作程序;
強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)溝通和團(tuán)隊(duì)合作意識;
回歸自然,娛樂身心。
內(nèi)容梗概:
分組:所有參賽人員每10人為一組,按照龍、虎、獅、豹等命名…….。
任務(wù):每組按照組織者事先提供的各種原材料和工具(包括紙板箱、封箱帶、百得膠等),自行設(shè)計(jì)、制作兩座相同的橋,并以這兩座橋作為“渡江”工具,渡過規(guī)定寬度的“金沙江”。其中,所用原材料和工具較少、制作時間較短、“渡江”速度較快、橋身強(qiáng)度及美觀度較高、計(jì)劃性較好、隊(duì)員的分工配合較優(yōu)的組獲得優(yōu)勝。
渡江要求:同組的10個人全部站在a橋上,然后把b橋移到a橋前,10個人再全部轉(zhuǎn)移到b橋上,……如此不斷前進(jìn)。過程中橋不能塌陷、任何人不得從橋上下來……
4、拋接小熊
活動內(nèi)容:在一片空場地所有的人圍成一圈,上一個拋手詢問下一個目標(biāo)傳遞者:“準(zhǔn)備好了沒有”,在接的人應(yīng)答準(zhǔn)備好之后,將球拋出,拋出后雙手抱胸,依次類推,直到所有的人傳接一次為止,計(jì)時;在規(guī)則熟知后,快速傳接一圈,
計(jì)時;再次開始,此時有不斷的布熊玩具(20個)被拋入場中,看有多少個小熊是按照最后順序歸到最后者?
活動目的:流程的熟悉,可以增加工作效率;
在外界環(huán)境變化,多線程工作中的處理工作能力;
活動道具:球;布玩具20個
5、盲人運(yùn)球
任務(wù):由隊(duì)長指揮隊(duì)員將紅桶中的球全部運(yùn)到藍(lán)桶中。注意,整個過程中隊(duì)員的手不能接觸球;不能移動桶,可使用場地內(nèi)的物品。
規(guī)則:(以15人為例)
15人中選1人為隊(duì)長,站在指定位置;
選2人作副隊(duì)長,站在距離隊(duì)長10米遠(yuǎn)的位置;
其余12人,每3人一組;站在距副隊(duì)長5米位置,面向隊(duì)長,橫排站立;兩兩雙腿綁在一起,蒙住雙眼。
在每組人身后1米處放置一黃桶,桶中裝有30只乒乓球;
在每組人側(cè)前1米處放置兩組工具。
在副隊(duì)長和隊(duì)長中間的.位置放置兩只藍(lán)桶。
所有隊(duì)員準(zhǔn)備就緒,將任務(wù)卡交給隊(duì)長;顒娱_始。
道具:4個紙杯,8個匙,8雙筷子,4把叉,1張任務(wù)卡。1張題目卡(可作為副隊(duì)長的干擾項(xiàng)目)
6、龍馬傳奇
模擬背景:一個陽光燦爛的季節(jié),一群來自現(xiàn)代化都市的職業(yè)探險(xiǎn)家走入一片陌生而美麗的土地:四周群山環(huán)抱,草木森森,而眼前是一望無際的湖水……他們向往湖中那座神秘的小島,他們要在島上燃起炊煙、支起帳篷、享受沉靜在湖光山色中的生活,但是,他們首先必須抓緊時間,在天黑以前用有限的原材料和工具扎一只竹筏,作為登島的交通工具……
活動目標(biāo):
體驗(yàn)統(tǒng)一的目標(biāo)和價值觀對于團(tuán)隊(duì)績效的重要性;
培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神;
練習(xí)“分析、目標(biāo)、戰(zhàn)略、計(jì)劃、分工”的工作程序;
培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)溝通和合作技巧;
回歸自然,娛樂身心。
內(nèi)容梗概:
同舟共濟(jì):各小組按照組織者事先提供的原始竹料、木板、繩子等,自行設(shè)計(jì)、制作一只竹筏,并用自制的竹筏劃過規(guī)定的航道……,所用原材料和工具較少、制作及劃行速度較快、失誤(有人落水)較少的隊(duì)獲勝。
曠野炊煙:架起土式的燒烤爐,讓肉香在傍晚的空氣中彌漫……
安營扎寨:兩人帳篷、三人帳篷、四人帳篷,像一簇簇鮮花散落在青青的草地上……
篝火煽情:當(dāng)篝火照亮夜空的時候,也照亮了每個人的心靈,所有的激情都在釋放、燃燒……
7、解扣
一、熟悉階段:參加者圍成一圈(人數(shù)為基數(shù),有傷者旁觀,去除首飾等),每人雙手一上一下伸展(所有人同一個手上下),站好后伸手去拉住在隔壁一人的手(一個方向一人);顒又腥魏稳说氖植坏盟砷_,否則將被處罰。
全體參加者雙手相握后,開始想辦法達(dá)到一個目的:最終恢復(fù)成單圈手拉手(相鄰兩人左右手相牽)。
如人數(shù)是雙數(shù),會變成兩個圈。
目的:非常類似兒時的翻繩游戲,所不同的是想要過關(guān)必須要靠團(tuán)隊(duì)的群策群力,依靠每個組員的分工合作,而且你的思維方式越廣,你面前的道路也就越順利。
極地求生
模擬背景:1943年初春的一天,由于一場暴風(fēng)雪,你和你的團(tuán)隊(duì)乘坐的飛機(jī)不幸墜落在北極圈內(nèi)的一處林地,唯一可以慶幸的是團(tuán)隊(duì)成員都沒有受傷,而且感謝上帝,你的一個隊(duì)員居然隨身帶著一本由美國國防部編撰的關(guān)于這一地區(qū)的信息匯總,除此之外,你們一無所有……氣溫只有攝氏零下二十度,你們必須用最快的時間逃出極地……
活動目標(biāo):
團(tuán)隊(duì)決策、團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練;
團(tuán)隊(duì)信任的訓(xùn)練;
團(tuán)隊(duì)溝通的訓(xùn)練;
領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練;
回歸自然,放松身心,增進(jìn)感情。
內(nèi)容梗概:
當(dāng)你們正在籌劃如何求生時,你們發(fā)現(xiàn)有不明身份的其他團(tuán)隊(duì)也在附近活動,他們可能也是由于天氣原因滯留在此的,這一情況的直接后果是:某些可能獲取的求生物資變得供不應(yīng)求了……
經(jīng)過研究,你們確定了求生必須要做的兩件事:a.必須在scheffervill鎮(zhèn)拿到一份關(guān)于如何走出極地的導(dǎo)引圖;b.必須想辦法渡過laura河。
你們的問題是:a、導(dǎo)引圖被放置在一個特殊的范圍內(nèi),你們必須借助某些工具才能拿到它,而你們并沒有這些工具……b、河上沒有橋,但河水冰冷且水流湍急……
當(dāng)然,你們的麻煩絕對不止這些……
8、moving
模擬背景:你是一名深入敵后的盟軍特工,突然接到總部命令,必須盡快找到另外7名來自英、法、俄等盟國的同伴,然后去執(zhí)行一項(xiàng)絕密任務(wù),與此同時,另外7人也收到了同樣的命令…問題是,你們相互之間從未謀面,你知道的只有接頭地點(diǎn)和接頭暗語……
活動地點(diǎn):昆山市玉山風(fēng)景區(qū)(亭林園),或龍獅騰其它基地。
活動時間:1天
活動目標(biāo):
體驗(yàn)統(tǒng)一的目標(biāo)和行為規(guī)范對于團(tuán)隊(duì)績效的重要性;
強(qiáng)化員工的責(zé)任意識和紀(jì)律意識;
培養(yǎng)員工之間的相互信任;
幫助員工認(rèn)識個體的工作對于提高團(tuán)隊(duì)效率的重要性;
回歸自然,娛樂身心。
內(nèi)容梗概:
任務(wù):每個小組按照司令部的指示,經(jīng)過4次在指定地點(diǎn)的神秘接頭,找到與自己同屬一個團(tuán)隊(duì)的同伴,而接頭的唯一方式是暗語(如上句是:比爾蓋茨,下句是:小李飛刀)……
密令:出發(fā)前,每個小組的隊(duì)員會領(lǐng)到一張行軍圖并領(lǐng)取由司令部簽發(fā)的該小組“行動密令”包裹,包裹內(nèi)有5封密令,分別為紅、白、綠、黃、藍(lán)5種顏色……
接頭:打開密令,將看到司令部簽發(fā)的一系列充滿懸念和未知的行動指令,不過,只要每個小組時刻牢記自己的使命、嚴(yán)格執(zhí)行司令部的命令,勝利將離我們越來越近……
會師:在第四次接頭之后,所有隊(duì)員須盡快趕到指定地點(diǎn),并通過相互接過頭的隊(duì)員的相互指認(rèn),使同一團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員集合在一起,然后歡呼,然后擁抱,然后開始新的征程……
9、孤島求生
孤島:孤島求生是將每隊(duì)學(xué)員分成三組,分別安置在盲人島(喻基層員工)、啞人島(中層管理者)、健全人島(高層決策者)。要求在規(guī)定時間內(nèi)完成各自的任務(wù)并集合在一處安全的地方。此項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)主動溝通、信息共享的重要性,尤其是說明了主管者運(yùn)用資源和決策的重要性。
珍珠島
任務(wù)
1、器械:一雙筷子、一張報(bào)紙、一段膠帶,要求利用這些器械是雞蛋從高處落下不碎。
2、數(shù)學(xué)題: abcde* 3------------- edcba
a、b、c、d、e各是幾?
3、利用一定的物理原理和器械,將所有的人集中到一個島上
時間:20分鐘
規(guī)則:
1、島的周圍是激流,任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島
2、島的四周是松軟的沙地,受力過重可能會塌陷
啞人島
任務(wù)
1、將所有的人集中到珍珠島
規(guī)則
1、只有啞人可以協(xié)助盲人移動
2、只有啞人可以移動木板
3、只有盲人完成了第一個任務(wù)后才能移動木板
4、啞人不得開口說話
5、島的周圍是激流,任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島
盲人島
任務(wù)
1、將一個球投入水中的一個桶中
2、所有的人集中到珍珠島
規(guī)則
1、第一個任務(wù)完成后才能離開盲人島
2、島的周圍是激流,任何人和物品一旦落水都將被沖回盲人島
器械:
1、50*50cm木臺12個,高度20cm
2、80*20cm木板兩塊
3、木桶或塑桶一只
4、乒乓球或網(wǎng)球3只
5、一雙筷子、一張報(bào)紙、一段膠帶、雞蛋一只、筆一支
6、任務(wù)卡片
團(tuán)隊(duì)表現(xiàn):順利完成項(xiàng)目。但"常人"長時間"忙于"包雞蛋等項(xiàng)目,致使?fàn)I救行動時間幾乎用盡。
體 會:① 盲人島、啞人島、常人島各有優(yōu)勢,但又各有長短。各層分別相當(dāng)于一個團(tuán)隊(duì)中的基層、中層、決策層;
、 中層(啞人)一味向基層(盲人)尋求溝通,而缺乏向決策層(常人)的匯報(bào)、溝通。中層對自己解決不了的問題應(yīng)及時向決策層匯報(bào);
③ 決策層(常人)被瑣碎的事務(wù)所困擾,不能科學(xué)決策;
、 基層(盲人)在整個"游戲"中很無奈,作為一個團(tuán)隊(duì),明確一個團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù)是非常重要的!
10、快樂頌
活動目的 藉由初步的肢體接觸,打破人際關(guān)系的距離
透過活動讓學(xué)員可以在短時間內(nèi)增進(jìn)熟識度、融入課程
活動器材
室內(nèi)或室外平坦的場地均可
16~50人以內(nèi),人數(shù)不宜過少
2~5顆軟性(或毛線球)安全球(球體比足球略小,以一手可掌握為佳)
活動規(guī)則
1.一開始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿,擔(dān)任『魔法師』,并發(fā)給一顆球施法
2.魔法師施法時,所有伙伴開始行進(jìn)躲避,活動中只要被魔法師拿著球碰觸到就會變成石頭
3.避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴,手勾著手在原地合唱一首歌,就可以形成保護(hù)罩,但歌曲如果重復(fù)就無效,一樣會變成石頭
4.行進(jìn)期間除躲避攻擊外,不可和其它人手勾手
5.過程當(dāng)中,不可以跑步,只可以快步走,避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒
6.活動進(jìn)行幾分鐘后,魔法師可改變方式,把被碰觸的學(xué)員,一樣變成魔法師,并給予一顆球執(zhí)行任務(wù)
活動分享
短暫的暖身活動,通常不做分享,時間也不宜過長,主要讓學(xué)員情緒可以high起來,并投入活動中即可
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