室內(nèi)集體游戲

時(shí)間：2020-12-09 15:48:35 團(tuán)隊(duì)游戲我要投稿

室內(nèi)集體游戲大全

　　不要以為局限于室內(nèi)，就沒有好玩的集體游戲哦。以下是YJBYS小編搜羅的室內(nèi)集體游戲大全，供參考。

　　一、報(bào)數(shù)

　　所需時(shí)間：30-60分鐘，由團(tuán)隊(duì)的人數(shù)的多少?zèng)Q定，培訓(xùn)者打算用多少時(shí)間做此練習(xí)。

　　小組人數(shù)：越多越好

　　所需物品：秒表

　　游戲概述：一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效率游戲

　　目的：

　　1、使團(tuán)隊(duì)通過競(jìng)爭(zhēng)提高他們的效率。

　　2、使隊(duì)員看到團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心

　　步驟：

　　1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。

　　2、挑選男女隊(duì)長(zhǎng)各一名，組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽(隊(duì)長(zhǎng)不參加比賽。)

　　二、橡皮筋

　　游戲方法：

　　將學(xué)員分成兩組，一組學(xué)員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的.學(xué)員發(fā)一支牙簽銜在嘴里，給第一位學(xué)員的牙簽上套一個(gè)橡皮筋，要求第二名學(xué)員用牙簽接住后向下傳。第三名接住后再往下傳……直到最后。而站在地上的一組學(xué)員除了不能推凳子上的人外，可以用任何辦法進(jìn)行干擾，如果橡皮筋掉了的話，就要重新開始。

　　一組傳完后，兩組隊(duì)員交換角色。

　　分析：體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性、方法。

　　三、連點(diǎn)游戲

　　這是個(gè)帶有些性格測(cè)試的小游戲，可以用來訓(xùn)練團(tuán)體合作、找尋問題的解決途徑。游戲可安插在培訓(xùn)課程的任何時(shí)段中進(jìn)行，還可安排在等待遲到者的間隙。

　　目標(biāo)：

　　1. 說明大多數(shù)人是具有競(jìng)爭(zhēng)性的。

　　2. 訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

　　3. 尋求問題的解決方式。

　　游戲過程：

　　告知所有學(xué)員他們要做的是個(gè)小游戲，讓每人選擇一位同伴組成小組，分發(fā)給每個(gè)小組一張帶有許多黑點(diǎn)的圖片(如圖1)和筆。講述任務(wù)：每組中第一位組員首先將兩個(gè)橫向或豎向的黑點(diǎn)相連，小組中第二位成員依樣連點(diǎn)，但必須接著前一位所連線的任一段。然后再由第一位組員繼續(xù)完成相同的動(dòng)作。

　　在游戲過程中，整個(gè)線條的首尾不能相連。如有必要，可以出示樣圖(如圖2)。游戲時(shí)間限定于2分鐘左右。當(dāng)所有人完成游戲，看看他們的成果，哪個(gè)小組中的哪位成員連的點(diǎn)最多。一些人在描述中會(huì)提到諸如輸、贏這類的問題，而這些在游戲開始時(shí)并沒有提及。然后討論，為什么他們會(huì)將一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲看作是一個(gè)競(jìng)賽。還可以進(jìn)一步探討如假設(shè)、團(tuán)隊(duì)合作等問題。

　　討論：

　　1. 為什么人們會(huì)假設(shè)這是一個(gè)競(jìng)賽?

　　2. 我們能否得到雙贏的結(jié)果?

　　3. 在工作中有類似情況嗎?

　　3、教練要求隊(duì)長(zhǎng)宣誓，問三個(gè)問題：“有沒有信心戰(zhàn)勝對(duì)手”、“如果失敗，敢不敢于面對(duì)隊(duì)員的指責(zé)”、“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任”

　　4、教練宣布比賽規(guī)則：

　　1)全隊(duì)學(xué)員進(jìn)行報(bào)數(shù)，速度越快越好;

　　2)分別進(jìn)行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘(2次)、1分半鐘2次、1分鐘(2次)

　　3)每輪比賽進(jìn)行獎(jiǎng)懲。輸者，由隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)隊(duì)員向?qū)Ψ奖硎菊\服，并對(duì)對(duì)方隊(duì)員說：“愿賭服輸，恭喜你們!”并有男女隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會(huì)乘倍遞增。贏者，將全隊(duì)哈哈大笑，以示勝利。

　　4)將每輪比賽的結(jié)果記錄在白板上。

　　5、游戲結(jié)束，播放抒情音樂(熄燈)，誦讀一篇散文(記述文，并在最后一輪失敗的人當(dāng)中在做俯臥撐的時(shí)候，讓學(xué)員深深感受到責(zé)任是一種非常重要的人生)。

　　6、誦讀結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論：

　　討論題目：

　　1、每個(gè)人都同意所有的意見嗎?如果不是，為什么?

　　2、談?wù)勜?zé)任心對(duì)我們?nèi)松捏w會(huì)?

　　四、踩報(bào)紙

　　參加游戲人員在10人以上，在規(guī)定的時(shí)間(由講師視人數(shù)多少而定)內(nèi)全部站到1開的報(bào)紙上，(特別說明，全部的腳不能站出報(bào)紙的邊界)

　　分析：

　　解決問題的思路要突破限制，要敢于嘗試、大膽想象，并善于實(shí)驗(yàn)學(xué)員的建議，排除不可行的方案

　　今天先到這吧，世界杯要開始了，閃……

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