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企業(yè)團隊培訓(xùn)游戲

時間:2020-12-06 18:26:02 團隊游戲 我要投稿

企業(yè)團隊培訓(xùn)游戲

  在公司培訓(xùn)完后,集體參加一些游戲,有助于大家放松和增強對公司的感情。下面是YJBYS小編分享的企業(yè)團隊培訓(xùn)游戲,供大家參考,希望對你有所幫助。

企業(yè)團隊培訓(xùn)游戲

  游戲1——集體智慧

  相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲,比如前一個人為一個故事起了個開頭,大家就 按照這個思路把故事接下去,一直到形成一個完整的故事為止。這個游戲就是將上述形式深化了一下,目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

  游戲規(guī)則與程序:

  1.將受訓(xùn)者兩兩分組,做一個與某個話題(可以任意選擇,只要大家感興趣,比如旅游) 有關(guān)的演出。

  2.指定每組的兩個成員中,一人為A,一人為B。被稱為A的人是這場游戲的演員,被稱為B 的人是A們的臺詞提示者。

  3.B組挨著A組的同伴站著,當輪到自己的角色說話時,就會把臺詞告訴A。而每個A組成員 的 任務(wù)就是接受B同伴提供的任何臺詞,在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮,把戲演下去。A組成員要密切 配合B成員的意思,好像這些臺詞就是他們本人想出來的一樣。

  4.為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖,培訓(xùn)者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后,培 訓(xùn)者開始說:“我非常想和你一起旅游,因為小王你——”

  5.培訓(xùn)者然后拍一下小王(B組人)的肩膀。小王需立刻接下去,“我總是與你的喜好一致 。”培訓(xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說,“總是與我的喜好一致。事實上,我們有過一次愉快的旅 游經(jīng)歷,那一次——”

  6.再次拍小王的肩膀。他也許會說:“我倆結(jié)伴去了黃山,”培訓(xùn)者接著說:“我倆結(jié)伴 去了黃山,真是一次美妙的經(jīng)歷。”

  7.又一次拍小王的肩膀,小王可能說:“什么時候我們還能共同休假呢?”培訓(xùn)者說:“ 什么時候我們還能共同休假呢?那時我們再一起出游吧……”

  8.讓所有受訓(xùn)者觀看示范,然后讓他們各組散開練習(xí)一下,5分鐘后大家集合,集體完成一 次演出。

  相關(guān)討論

  1.請A組人員考慮:為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換B組搭檔的臺詞,你必須做些什么?是否感到吃力或有其 他感覺?怎樣才能使這個過程不那么煎熬呢?

  2.請B組人員考慮:你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù),所以為他們提供臺詞并使這一切 進 行得容易一些,你們需要做些什么?當A組成員沒能順利利用你的.臺詞時,你有何感覺?

  總結(jié)

  1.無論A組還是B組成員,都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個游戲,否則不僅會給搭檔造成 困難而且會破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個故事合理、順暢地完成下來,而不是給別 人出難題或顯示自己的才能。這個游戲體現(xiàn)了公平的合作,即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意 。

  2.一個團隊最不可少的就是團隊的合作精神,而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的 意見——像對待你的意見一樣,給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個團隊也許最終 會同意采用你的想法,但這在集體討論會上不是最重要的,最重要的是要善于傾聽他人的發(fā) 言。 ?

  形式:2人一組

  時間:40分鐘

  道具:一塊黑板

  場地:室內(nèi)

  應(yīng)用:(1)活躍氣氛?

  (2)創(chuàng)造性地解決問題?

  (3)團隊溝通?

  游戲2——囚徒困境

  本游戲可以用于加強彼此之間的了解和信任,增強大家之間的團隊友誼精神。

  游戲規(guī)則和程序

  1.培訓(xùn)者首先給大家講述下面一個故事:

  你們組屬于古城探險隊的一部分,據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一 個 向?qū)?由于存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、 寶 石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難,因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保 證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞 信息給后面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。

  2.隊員手拉手圍成圈,戴上眼罩。

  3.悄悄讓一個隊員摘下眼罩,告訴他將充當向?qū)?負責(zé)帶領(lǐng)整個團隊(告知終點)。

  4.讓兩位成員充當沿途的保護者,可備一些食品在游戲結(jié)束后讓隊員(包括保護者)邊吃邊 談各自的體驗與感受。

  5.注:可以選在景色美麗的樹林或公園里進行,可以使人接近自然。

  相關(guān)討論

  1.當你被蒙上眼睛的時候你有一種什么樣的感覺?你是否能完全信任你的向?qū)?

  2.如果現(xiàn)實生活中,你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的事情,你會選擇怎樣做? 在何種前提下你才會這樣做?

  總結(jié)

  1.信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他, 你 才能相信他說的話,他做的事,而只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共 同將工作做好。

  2.在一個風(fēng)景優(yōu)美的地方進行這個游戲,可以幫助大家重新把心放回到大自然當中,陶冶 情操,恢復(fù)青春與活力。?

  參與人數(shù):集體參與

  時間:10分鐘

  場地:樹林或草地

  道具:無

  應(yīng)用:(1)增強團隊成員之間的相互信任?

  (2)加強成員間感情的溝通?

  游戲3——尋寶之路

  本游戲可以用于加強彼此之間的了解和信任,增強大家之間的團隊友誼精神。

  游戲規(guī)則和程序

  1.培訓(xùn)者首先給大家講述下面一個故事:

  你們組屬于古城探險隊的一部分,據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一 個 向?qū)?由于存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、 寶 石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難,因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保 證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞 信息給后面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。

  2.隊員手拉手圍成圈,戴上眼罩。

  3.悄悄讓一個隊員摘下眼罩,告訴他將充當向?qū)?負責(zé)帶領(lǐng)整個團隊(告知終點)。

  4.讓兩位成員充當沿途的保護者,可備一些食品在游戲結(jié)束后讓隊員(包括保護者)邊吃邊 談各自的體驗與感受。

  5.注:可以選在景色美麗的樹林或公園里進行,可以使人接近自然。

  相關(guān)討論

  1.當你被蒙上眼睛的時候你有一種什么樣的感覺?你是否能完全信任你的向?qū)?

  2.如果現(xiàn)實生活中,你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的事情,你會選擇怎樣做? 在何種前提下你才會這樣做?

  總結(jié)

  1.信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他, 你 才能相信他說的話,他做的事,而只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共 同將工作做好。

  2.在一個風(fēng)景優(yōu)美的地方進行這個游戲,可以幫助大家重新把心放回到大自然當中,陶冶 情操,恢復(fù)青春與活力。?

  參與人數(shù):集體參與

  時間:10分鐘

  場地:樹林或草地

  道具:無

  應(yīng)用:(1)增強團隊成員之間的相互信任?

  (2)加強成員間感情的溝通?

  游戲4——笑容可掬

  本游戲以一個很熱鬧的形式,加強了團隊之間的溝通與交流,同時能夠增進彼此之間的感情 。

  游戲規(guī)則和程序

  1.讓學(xué)員站成兩排,兩兩相對。

  2.各排派出一名代表,立于隊伍的兩端。

  3.相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊***你好。

  4.向前走交會于隊伍中央,再相互鞠躬高喊一次。

  5.鞠躬者與其余成員均不可笑,笑出聲者即被對方俘虜,需排至對方隊伍最后入列。

  6.依次交換代表人選。

  相關(guān)討論

  1.這個游戲給你最大的感覺是什么?做完這個游戲之后,你有沒有覺得心情格外舒暢?

  2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示?

  總結(jié)

  1.人們常說,當你面對生活的時候,你實際上是在面對一面鏡子,你笑,生活笑,你哭, 生 活也在哭。面對別人的時候也是這個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容 。所謂己所不欲勿施于人,既然你不想讓別人對你繃著臉,為何要對別人繃著臉呢?

  2.在團隊合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂輕松的氛圍,會非常有利于大家彼此 之間的溝通,也會加快我們的合作步伐。

  參與人數(shù):集體參與

  時間:5分鐘

  場地:空地

  道具:無

  應(yīng)用:(1)促進團隊成員間的溝通與交流?

  (2)使大家盡快活絡(luò)起來?

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