辦公室游戲
辦公室游戲可以增加同事之間的感情哦。下面是YJBYS小編整理的辦公室游戲，供大家參考，希望對你有幫助。
兒歌饒口令
母雞罵小雞，你這笨東西。教你咯咯咯，你偏嘰嘰嘰。
一二三四五，上山打老虎。老虎沒打著，打了小松鼠。松鼠有幾只?一二三四五。
蕩呀蕩，蕩秋千，小妹妹，站上邊，迎著風(fēng)兒蕩得快。使勁蕩，一二三，蕩得高，蕩得遠(yuǎn)，象只蝴蝶飛上天。小手絹，擦鼻涕，天天和我在一起。
排排坐，吃果果，你一個，我一個。小華沒有來，給他留一個。
排排好，排排好，小狗小貓做早操�；菇憬愫翱诹睿欢淖龅煤�。
大米飯噴噴香，我們大家都來嘗。吃得快吃得飽，不把飯粒掉桌上。
我的小鼓響咚咚，我說話兒它都懂。我說小鼓響三聲，小鼓說"咚咚咚!"哎喲喲，這不行，妹妹睡覺還沒醒，我說小鼓別響了，小鼓說聲"懂、懂、懂!"
小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草。腿一彈，腳一翹，"哪個有我跳得高"，草一搖，摔一跤，頭上跌個大青包。
一顆星，孤零零，兩顆星，放光明。三四五六許多星，照得滿天亮晶晶。
一顆星，亮晶晶，兩顆星，眨眼睛;許多許多小星星，數(shù)呀數(shù)不清。
是誰?敲著窗戶沙沙沙。是我，我是小雪花，我從天上來，告訴你們冬天來到啦!
秋風(fēng)吹，樹枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹葉，黃樹葉，片片飛來象蝴蝶。
小雨點，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得向上拔。小雨點，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。
布娃娃，布娃娃，大大的眼睛黑頭發(fā)。天天笑哈哈，從來不說話，我來抱抱你，做你好媽媽。
天上下雨點地面滑，小朋友摔倒我扶他。幫他擦去身上泥，阿姨夸我好娃娃。
[破冰游戲]串名字游戲
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解
[團(tuán)隊游戲]瞎子走路
游戲方法：
兩人一組(如A與B)
A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項指引A行進(jìn)。如：“向前走，……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”
然后交換角色，B閉眼，A指引B走路
分析：
通過親身體驗，讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺
作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事
而作為牽引者，應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對一舉一動的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚
另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建
[團(tuán)隊游戲]平結(jié)繩圈
道具：準(zhǔn)備長短不一的繩子若干條(依人數(shù)而定)
說明：
1、訓(xùn)練師將平結(jié)的打法教會學(xué)員，(注意平結(jié)是一種繩子的活結(jié)打法，節(jié)點可以任意伸縮)
2、學(xué)員將平結(jié)打好后成一繩圈，放在地上，然后學(xué)員將腳放在繩圈之內(nèi)
3、訓(xùn)練師提醒學(xué)員：“你們的腳在繩圈之內(nèi)了嗎?確認(rèn)安全了嗎?”
4、學(xué)員確認(rèn)之后，訓(xùn)練師說：“開始換位”，學(xué)員全部離開自己的繩圈并到其他的繩圈之內(nèi);三次之后，開始逐漸減少繩圈的數(shù)量，每次減少一個，并經(jīng)常提醒學(xué)員：“你們的腳在繩圈之內(nèi)了嗎?確認(rèn)安全了嗎?”;但要求就是所有學(xué)員不得在繩圈之外。(可能是幾個人同時擠在同一個繩圈里)
5、到最后只剩下一個繩圈的時候，所有人都站在一個繩圈里，不段縮小圓圈，直到所有人都緊緊擠在一起;游戲第一階段結(jié)束
6、游戲第二階段：當(dāng)訓(xùn)練師不斷地將繩圈縮小至極限范圍，并不斷詢問所有人有沒有信心挑戰(zhàn)極限。學(xué)員不斷地會進(jìn)行挑戰(zhàn)，當(dāng)?shù)竭_(dá)極限的時候，往往會出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)果：比如，有人會提示出我們有沒有辦法尋找新的思路來挑戰(zhàn)極限。記住，培訓(xùn)師要注意把握學(xué)員的場上氣氛，及時加以引導(dǎo)。如果學(xué)員沒有辦法解決問題的時候，培訓(xùn)師視情況將解決方法公布——所有學(xué)員可以坐在地上，將腳放在繩圈內(nèi)，就符合游戲的要求：“腳在繩圈之內(nèi)”
游戲點評：
該游戲可以分為兩個階段：第一階段可從團(tuán)隊的角度挖掘游戲
[團(tuán)隊游戲]搶時間
概述
參與者搶時間建紙牌子。
目的
停止拖延;減少壓力;幫助別人住停止拖延;幫助團(tuán)隊設(shè)立和達(dá)到目標(biāo);激勵銷售人員;激發(fā)你的創(chuàng)造性;管理你的壓力;將競爭當(dāng)作手段來用。
時間
20分鐘
你將學(xué)到
結(jié)構(gòu)是很重要的。
你需要
你需要很多標(biāo)準(zhǔn)的撲克牌___每人至少26張。你還需要一個計時器、尺子、地面或者其他可以用來建紙牌子的平面。
怎樣做
把參與者分成幾個小隊，讓他們在規(guī)定的時間內(nèi)將紙牌房子建得盡可能高。在15分鐘的時間內(nèi)，要求至少一些房子能達(dá)到15厘米。
就有效組織、講究方法的工作和為任何建筑打好基礎(chǔ)的重要性展開討論。
討論題
1、這個游戲的結(jié)果能怎樣應(yīng)用到你的工作中去?
2、你用什么方法來建你的紙牌房子?你是怎么管理時間的?
3、為什么管理好時間實現(xiàn)你的目標(biāo)是重要的?
變通法
你可以改變規(guī)定的時間或者提供的紙牌數(shù)量，你還可以使用其他的建筑材料：牙簽、冰棒桿、方糖，甚至是商務(wù)名片。一個很大的變通法是用正常信紙大小的紙，給每個人或者小組100張紙。把紙進(jìn)行折疊并堆到一定高度需要真正的創(chuàng)造性。
如果時間不夠
只允許有5分鐘或者10分鐘來構(gòu)建房子。
[團(tuán)隊游戲]地雷陣
一家公司、一個團(tuán)隊，彼此間的信任是最重要的。那么，你所在公司、團(tuán)隊有著怎樣的信任度?如何提升人與人之間的信任感?做完了這個游戲，你就知道了。
目標(biāo)：使學(xué)員在活動中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感。
規(guī)則：用繩子在一塊空地圈出一定范圍，撒滿各式玩具(如娃娃、球等)作障礙物。學(xué)員兩人一組，一人指揮，另一人蒙住眼睛，聽著同伴的指揮通過地雷陣，過程中只要踩到任何東西就要重新開始。指揮者只能在線外，不能進(jìn)入地雷陣中，也不能用手扶伙伴。
討論：
1. 請問各位在通過地雷陣的時候有什么感覺?
2. 平時你在跟其他人互動時是否需要剛才所講的想法、做法?
3. 若再有一次機(jī)會，我們還可以加強(qiáng)些什么?
注意：
1. 不可用尖銳或堅硬物作障礙物。
2. 不可在濕滑地面進(jìn)行。
3. 需注意兩位蒙眼者是否對撞。
教具：界限繩一條、障礙物若干。
[團(tuán)隊游戲]迷失叢林
形式：先以個人形式，之后再以5人的小組形式完成
類型：團(tuán)隊建設(shè)
時間：30分鐘
材料及場地：迷失叢林工作表及專家意見表，教室及會議室
適用對象：所有學(xué)員
活動目的：通過具體活動來說明，團(tuán)隊的智慧高于個人智慧的平均組合，只要學(xué)會運(yùn)用團(tuán)隊工作方法，可以達(dá)到更好的效果。
操作程序
1、培訓(xùn)師把“迷失叢林”工作表發(fā)給每一位學(xué)員，而后講下面一段故事：
你是一名飛行員，但你駕駛的飛機(jī)在飛越非洲叢林上空時飛機(jī)突然失事，這時你必須跳傘。與你們一起落在非洲叢林中有14樣物品，這時你們必須為生存作出一些決定。
2、在14樣物品中，先以個人形式把14樣物品以重要順序排列出來，把答案寫在第一欄。
3、當(dāng)大家都完成之后，培訓(xùn)師把全班學(xué)員分為5人一組，讓他們開始進(jìn)行討論，以小組形式把14樣物品重新按重要順序再排列把答案寫在工作表的第二欄，討論時間為20分鐘。
4、當(dāng)小組完成之后，培訓(xùn)師把專家意見表發(fā)給每個小組，小組成員將把專家意見轉(zhuǎn)入第三欄。
5、用第三欄減第一欄，取絕對值得出第四欄，用第三欄減第二欄得出第五欄，把第四欄累加起來得出一個個人得分，第五欄累計起來得出小組得分。
6、培訓(xùn)師把每個小組的分?jǐn)?shù)情況記錄在白板上，用于分析：小組全組個人得分 團(tuán)隊得分 平均分
1
2
3
4
7、培訓(xùn)師在分析時主要掌握兩個關(guān)鍵的地方：
1)找出團(tuán)隊得分低于平均分的小組進(jìn)行分析，說明團(tuán)隊工作的效果(1+1大于2);
2)找出個人得分最接近團(tuán)隊得分的小組及個人，說明該個人的意見對小組的影響力。
有關(guān)討論：
1、你對團(tuán)隊工作方法是否有更進(jìn)一步的認(rèn)識?
2、你的小組是否有出現(xiàn)意見壟斷的現(xiàn)象，為什么?
3、你所在的小組是以什么方法達(dá)成共識的?
/將以下內(nèi)容打印給學(xué)員/
物品清單 1個人順序 2小組順序 3專家排列 個人和專家比較(3-1)小組與專家比較(3-2)
1 藥箱
2 手提收音機(jī)
3 打火機(jī)
4 三只高爾夫球桿
5 七個大的綠的垃圾袋
6 指南針
7 蠟燭
8 槍
9 藥箱 一瓶驅(qū)蟲劑
10 大砍刀
11 蛇咬藥箱
12 一盒輕便食物
13 一張防水毛毯
14 一個熱水瓶
第6步：計算個人得分(第4步總和)
第7步：計算團(tuán)隊得分(第5步總和)
第8步：統(tǒng)計小組中最低個人得分
第9步：計算個人得分低于團(tuán)隊得分的總和
第10步：計算個人得分的平均數(shù)
專家選擇
藥箱6 手提收音機(jī)13 打火機(jī)2 3支高爾夫球桿11 7個大綠色垃圾袋7 指南針(羅盤)14 蠟燭3 槍12 一瓶驅(qū)蟲劑5 大砍刀1 蛇咬藥箱10 一盒輕便食物8 一張防水毛毯4 一個熱水瓶9
[團(tuán)隊游戲]核彈頭
形式：12人一組為最佳
類型：問題解決，團(tuán)隊合作
時間：30分鐘
材料及場地：25米長的繩子一條，20米長的繩子2條，水桶一只，短竹2條，磚頭1個及空地
游戲目的：讓學(xué)員體驗自己團(tuán)隊解決問題的能力，計劃能力及團(tuán)隊合作精神。
操作程序：
1、培訓(xùn)師讓學(xué)員把25米長的繩拉成一個圈，并把水桶裝9成滿的水放在圓圈的中間，用磚頭把水桶墊起來。
2、培訓(xùn)師開始給學(xué)員們講下面一段故事：“在伊拉克的一個山村中有一枚沒有引爆的核彈頭，給該地區(qū)造成了威脅。你們作為美國的特工人員將去該地區(qū)取出核彈頭，并進(jìn)行引爆。圓圈內(nèi)為輻射區(qū)，所有人員都不得進(jìn)入圈中，2條20米長的繩子及2條竹子為防輻射物品，故可以進(jìn)入輻射區(qū)，但不能碰到地上�！�
3、 全團(tuán)成員必須在30分鐘內(nèi)把水桶提出，水不能灑出來。
有關(guān)討論：
1、全隊中共出現(xiàn)多少個主意，為什么采納了現(xiàn)在所使用的主意來執(zhí)行任務(wù)?
2、在全過程中你認(rèn)為最佳表現(xiàn)在哪里，團(tuán)隊的合作精神體現(xiàn)在哪里?
3、團(tuán)隊在解決問題時，采取的是什么步驟，這些步驟有什么地方可以改進(jìn)?
[團(tuán)隊游戲]囚犯的困境
游戲規(guī)則
1、目的：你隊與另一隊分別為隊A、隊B，各自爭取取得高分。
2、程序：每輪你隊有兩種選擇-------紅或黑，由工作人員了解你隊每輪的選擇并告知你們的得分，你隊可根據(jù)上輪得分確定下輪選擇。
3、溝通：兩隊在第四輪選擇后，征得雙方同意，可進(jìn)行第一次溝通，雙方各派一名代表外出面談，面談時間為一分鐘;
兩隊在第八輪選擇后，雙方必須進(jìn)行溝通，面談時間為一分鐘。
兩隊除按上述規(guī)則可召集的面談外，禁止其它溝通。
4、得分計算
1)隊A、隊B均選紅，各得1分;隊A、隊B均選黑，各減1分;
2)一隊選紅、一隊選黑，選紅者減3分，選黑者加3分;
3)第9與第10輪選擇，得分乘3后計入總分。
點評
1·要取得長期利益，必須采取合作的態(tài)度。
2·團(tuán)體合作的基礎(chǔ)是相互信任。
3·信任來自于暢順的溝通。
4·信任一旦逝去，難以補(bǔ)救。
[團(tuán)隊游戲]坐地起身
這是一個讓大家明白合作重要的游戲。
玩法：
1、首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的)
2、四人手 "橋"手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點，如六至七個人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
[團(tuán)隊游戲]擁擠的公交車
要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進(jìn)入圓紙筒內(nèi)跑到目標(biāo)再折回的接力賽。
方法：
1、全員分成數(shù)隊。
2、根據(jù)號令幾個隊員跑進(jìn)紙筒內(nèi)(人數(shù)不限)
3、跑到目標(biāo)再折回，把紙筒交給下一組。
4、如果報紙破裂，紙箱內(nèi)的人要當(dāng)場用膠帶修理好。
5、全員最快完成的一組獲勝。
[團(tuán)隊游戲]團(tuán)隊節(jié)奏
把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人為A組，3，4月出生的人為B組等，然后每個組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。
注：A、每組規(guī)定各自的節(jié)奏
B、正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則全場噪音一片，你失去威信，下面的人也會失去興趣
C、同時可舉好幾快牌子，有變化(可找人來幫忙舉)
D。事先強(qiáng)調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要
E、中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮
F、有很多理念可分享，如團(tuán)隊精神、個人與團(tuán)隊、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等
[團(tuán)隊游戲]新型時裝秀
一、活動名稱：新型時裝秀
二、活動目標(biāo)：
1、促進(jìn)成員間的多人合作概念。
2、感受個人在團(tuán)隊合作中發(fā)揮的作用。
三、活動過程 ：
1、每組出五人，并進(jìn)行工作分工。三名設(shè)計師、一名模特、一名裁判。
2、“設(shè)計師們”在規(guī)定的時間內(nèi)以報紙為“模特”設(shè)計并制作全套的服裝。
3、“裁判”對個小組的完成情況做評判。以評分的高低和觀眾掌聲的熱烈程度作為決定勝負(fù)的因素。
四、說明：
1、時裝評判標(biāo)準(zhǔn)：新穎性、觀賞性、可行性、搞笑性。
2、裁判必須公平、公正，各裁判打分要被公開。
[團(tuán)隊游戲]ABC Counts 1-2-3
借著找東西培養(yǎng)組中的團(tuán)隊精神
人數(shù)：不限
場地：不限
道具：一組一個袋子
適合：全部的人
游戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組最好五人以上。給每組一個袋子。
2. 在限定的場所中，尋找二十六個物品，每個物品名字的開頭
必須是二十六個英文字母的順序。
[團(tuán)隊游戲]糖豆
游戲目的：
通過給予和接受贊揚(yáng)來熟悉別人，在較短的時間里，這一方法就會取得效果，團(tuán)隊的情緒也會變得高漲。
所需材料：
紙、鉛筆或鋼筆和一些獎品。
操作步驟：
給每個人5分鐘的時間，讓他們?nèi)鐚嵉乇M可能多的成員寫出盡可能多的贊揚(yáng)(糖豆)，這些贊揚(yáng)可以是程度較淺的(你的領(lǐng)帶真不錯、你有衣服和你很相稱，等等)也可以是比較個人的(任何贊揚(yáng)者樂意的東西)。唯一的原則是，在相互交換寫下的贊揚(yáng)時，必須進(jìn)行目光的交流。這些寫下來的贊揚(yáng)可以是匿名或折起來的。但當(dāng)把它們交給接受者的時候，給予的人必須注視著接受者。
直到所有的`成員把自己寫的贊揚(yáng)(糖豆)都給了別人，收到糖豆的人才可以打開它們。每個都坐下來后，同時打開他們收到的禮物。
評價一下現(xiàn)場的氣氛。
在向成員發(fā)出信號讓他們看自己手中的“糖豆”前，向他們提問：“你們中有多少人從某個你們從未給過他糖豆的人那兒收到了至少一個糖豆?”“你們對此感覺如何?”為什么我們中有那么多人忽視了真誠贊揚(yáng)——因為我們只是通過做出另外一個贊揚(yáng)來對得到贊揚(yáng)做出回應(yīng)……
每個人打開自己收到的糖豆時，整個團(tuán)隊的情緒不斷高漲。團(tuán)隊內(nèi)相互支持的風(fēng)氣也會顯露出來。有些成員可能會感到有點窘迫，但毫無疑問，這樣的經(jīng)歷是令人愉快的。
討論題
1、為什么我們總是抑制自己如實贊揚(yáng)我們所關(guān)心的人、一起工作的人、甚至是一直留心觀察的人呢?
2、當(dāng)你看到別人所寫的關(guān)于你 的一些東西，你的感受如何?
3、你能對這個練習(xí)進(jìn)行改編，使這成為你生活的一部分，讓自己更加清醒、更善于接受他人嗎?
4、糖豆是匿名的，這樣做有什么目的?為什么?如果都是署上真名，會不會更好?
5、如果你要將收到的糖豆與那些和你有過眼神接觸的人對應(yīng)起來，你會怎么做?這對促進(jìn)雙方的關(guān)系有什么幫助?
6、你還要再送一些糖豆給其他人嗎?當(dāng)你想做的時候，為什么自己不去做呢?
小提示
這個游戲非常適合在休息的時候或是會議結(jié)束的時候進(jìn)行。
[破冰游戲]人椅
形式：全體學(xué)員一起參加
類型：破冰
時間：5分鐘
材料：無需材料
場地：空地
適用對象：所有學(xué)員
操作程序：
1、全體學(xué)員圍成一圈。
2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上;
3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。
4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前�！薄�
5、最好以小組競賽的形式進(jìn)行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。
有關(guān)討論：
1、在游戲過程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?
2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時,是否及時加以調(diào)整?
3、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對團(tuán)隊影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?
4、要在競爭中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?
[破冰游戲]雨點變奏曲
形式：全體學(xué)員
類型：破冰類(更適用于大型演講式課堂)
時間：15分鐘
操作程序：
1、讓所有學(xué)員利用身體的任何部分碰撞發(fā)出兩種以上的聲音;(會發(fā)現(xiàn)學(xué)員會發(fā)出各種各樣的聲音出來，場面一片混亂)
2、讓所有學(xué)員認(rèn)為自己最擅長的方式發(fā)出聲音(這時，會發(fā)現(xiàn)學(xué)員的聲音會進(jìn)行匯合，形成幾個主流的聲音。)
3、培訓(xùn)師引導(dǎo)大家漸漸形成四種聲音發(fā)出的方式：
(1)手指互相敲擊
(2)兩手輪拍大腿
(3)大力鼓掌
(4)跺腳
4、讓學(xué)員如何將我們發(fā)出的聲音變成有節(jié)奏的東西呢?是不是可以提醒學(xué)員利用一種自然界的現(xiàn)象來使我們發(fā)出的聲音變得美妙動聽?——(用聲音來描繪一曲《雨點變奏曲》)
5、想象一下，我們發(fā)出的聲音和下雨會不會有許多相似的地方：
(1)“小雨”——手指互相敲擊
(2)“中雨”——兩手輪拍大腿
(3)“大雨”——大力鼓掌
(4)“暴雨”——跺腳
6、培訓(xùn)師說：“現(xiàn)在開始下小雨，小雨變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨變成大雨，大雨變成中雨，又逐漸變成小雨……最后雨過天晴。”隨著不斷變化的手勢，讓學(xué)員發(fā)出的聲音不斷變化，場面會非常熱烈。
7、最后，“讓我們以暴風(fēng)驟雨的掌聲迎接……”(
[思維游戲]銀座的死亡率
東京最繁華的地方是“銀座”，因此交通事故也最為頻繁，搶劫和爆炸事件也接連不斷地發(fā)生，據(jù)說不次于美國的紐約。但是你覺得圖中哪一個區(qū)域一年內(nèi)平均死亡率最高，請用符號來回答。
這么快就想看答案啦!
再想想吧!
堅持一會!
出來了吧……
算了，看你也想不出來啦，好笨啦……
告訴你吧!答案是……
[思維游戲]訓(xùn)練幽默樂觀的游戲
情緒有正性與負(fù)性之分。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負(fù)性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。我們每個人都可能因成功或失敗而導(dǎo)致情緒波動的經(jīng)歷。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強(qiáng)大作用。更可以訓(xùn)練你的幽默和樂觀的情緒。
這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會行為。游戲的內(nèi)容是要你學(xué)動物園里動物的叫聲。
下面一表決定你要學(xué)的動物是什么：
你姓氏漢語拼音的第一字母 動物名稱
A--F 獅子
G--L 海豹
M--R 猩猩
S--Z 熱帶鳥
現(xiàn)在選擇一個伙伴(最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴)。彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時用嘴大聲學(xué)動物叫，至少10秒鐘。
點評：
在這個簡單的游戲中，你的感覺如何?你是否感到既幽默有趣又有些尷尬?這個游戲盡管開始時會感到不舒服，很可能結(jié)束時已是笑聲滿堂。也許不管你模仿的動物是什么，最后你的表現(xiàn)都是“傻驢”一頭。
你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于你在這個游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能會使你靈機(jī)一動，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑?而在游戲中，感到尷尬的心理卻會使你羞于開口?假如你有幽默感，學(xué)動物叫就更容易開口。
正性樂觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。因此，在最困難的時候，不要忘記幽默可以使你保持樂觀。
游戲名稱:打繩結(jié)
人數(shù)：
不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由5～7個人組成的小組。
道具：
(每個小組)
·一節(jié)約I米長的繩子。
概述：
這是一個簡單的、隨時可用的戶外游戲。
目的：
1.在課間休息前讓隊員們集中精力、開動腦筋。
2.演示合作的作用。
3.引人發(fā)笑。
步驟：
1.告訴隊員他們需要一起來解決一個簡單的問題。
2.人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由5～7個人組成的小組。
3.給每個小組發(fā)一根繩子。
4.致游戲開場白，開場白示例如下：
很久以前，有一個著名的魔術(shù)師，她非常善于解決各種難題。一個好事者頗不服氣，便想出了一個古怪的問題來考她。他給魔術(shù)師一根繩子，問魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開的前提下，打出一個繩結(jié)。請你們以小組為單位，幫助魔術(shù)師打出這個繩結(jié)。
5.找到答案的小組可以開始課間休息。
答案：
一名隊員折疊雙臂，使之交叉于胸前，另一名隊員將繩子穿過其雙臂形成的環(huán)，然后將繩子的兩端放在她的手上。這樣，她打開雙臂后會自動形成一個繩結(jié)。
游戲名稱:法柜奇兵
時間：
30—60分鐘
人數(shù)：
不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由10～16個人組成的小組。
道具：
(每個小組)
·1根約6米長的繩子。
·選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹。
·選項：裝飾用的大橡膠蜘蛛。
概述：
這是一個可以用來創(chuàng)建團(tuán)隊的游戲。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。
目的：
1.讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。
2.建立小組成員間的相互信任。
3.讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。
準(zhǔn)備：
在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1.5米左右。注意要把繩子拉緊。如果準(zhǔn)備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。
如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用一個直徑約15em(6英寸)的木樁代替繩子。
步驟：
1.致游戲開場白，開場白示例如下：
看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險這場戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會從四面八方射出來。這里我們要進(jìn)行一次類似的冒險。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個小組都要從繩子上面過去，而且絕對不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個小組都會被毒箭射死。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運(yùn)!
2.如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。
討論問題示例：
·各個小組的“戰(zhàn)況”如何?
·你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?
·每個人的任務(wù)是什么?
·整個小組的運(yùn)作是否有效?為什么?
·你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?
·哪些因素有助于成功地完成游戲?安全
注意觀察每個隊員的舉動，同時仔細(xì)傾聽。如果不加以限制的話，隊員們可能會嘗試各種方法，完全忘掉安全問題。游戲小組最容易想出的辦法是跳高法，即助跑后從繩子上跳過去，但是，本游戲不允許采用這種方法。不要生硬地禁止該方法，你可以這樣說：“由于有人不小心中了機(jī)關(guān)，現(xiàn)在地面變得非常粘，任何人都不可能跑動�！�
安全：
變通：
如果需要加大游戲的難度，可以把一兩名隊員的眼睛蒙起來。
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